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中考现代文阅读之段落的作用

发布时间:2013-11-24 09:40:02  

? 阅读中作用题

段 落 的 作 用

考点介绍
? 考查目的:把握段落内部层次及段与段之 间相互联系的能力。
? 一篇文章是一个整体,要能从结构上了解 某一部分内容与上下文的联系。在阅读中, 要注意作品的整体构思,以及各个部分和 各个方面之间的关联和安排。

常见主要考法
1.作者写xx段有什么作用(或好处、效果)? 2.为什么要写XX段内容? 3.删去XX段可以吗?请说说你的理由。

真题重现

段落的作用

第①段在全文中起什么作用?
——2010湖北荆州《村路怎能不弯呢》

请具体分析第⑦段在文中的作用。
——2010新疆《漠视也是一种关怀》

阅读小说的最后一段,请你联系全文,说说这 样结尾有何作用。
——2010浙江嘉兴《那年大雪》

解题思路和方法指导
? 1.段落的作用(结构+内容) ? 2.结构:确认指定段落在行文中的位置。 开头:统领全篇、引起下文、营造氛围。 中间:承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。 结尾:首尾呼应、总结全文、深化主题。 3.内容: 概括段意(方法:抄原句、提取重组、自 己概括),联系主旨情感。
答题格式: 结构(包括表现手法)+ 内容(表现什么内容, 抒发什么感情)

开头段的作用
? 统领全篇 “充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
《夏感》

? 引起下文 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的 背影。
《背影》

? 营造氛围 时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风 吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底 下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
《故乡》

? 承上启下

中间段的作用

做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个侧面,— —作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
《闻一多先生的说和做》

? 对比反衬
《爸爸的花儿落了》

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。 是的,这里就数我大了,我是小小的大人。

? 伏笔铺垫
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子 系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为 什么呀?
《爸爸的花儿落了》

结尾段的作用
? 首尾呼应
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
《紫藤萝瀑布》

? 总结全文
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
《第一次真好》

? 深化主题

我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影 响。 … …如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点 点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人

——我都得感谢 我的慈母。
《我的母亲》

实战演习
?2010泰州卷《淡竹》 ?阅读③—⑧段,请你分析作者写作这几段 的意图。

? 运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成 对比(或反衬),突出竹的“不弯腰”、 不“费尽心机”的气节,表现淡竹的“与 世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。
结构上 内容上

作业
2010苏州卷《寂寞的月亮》 ? 文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中,她 银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!” 请联系全文,简要分析这一结尾的表达作 用。


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