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初中语文教学要有实践观

发布时间:2013-11-24 11:38:21  

初中语文教学要有实践观

摘要:语文教学要与实践活动相结合,让学生把语文学习联系到实践活动中,能充分调动学生的学习兴趣,培养学生的各种能力,优化学生的心理素质,促进学生学习的主动性,培养学生的合作意识和团队精神,最终提高学生的语文素养和语文能力。 关键词:中学;语文教学;实践活动

中图分类号:g633.3文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)04-0118-01

语文教学要有实践观,其实这根本不是什么新的教学思想了。语文学科是其它学科的基础,更与生活息息相关,在语文教学中落实实践观,就是要求我们语文老师在教学中,不能仅仅围绕”语文知识”而教学,更要围绕”应用语文知识”而教学。把语文教学与实践活动相结合,让学生把语文学习联系到实践活动中,在实践活动中学习语文。最终提高学生的语文素养和语文能力。

长期以来,我们的语文教学似乎还总是跳不出”分析”、”串讲”的框架,习惯于满堂讲、满堂问,把阅读课上成了分析课、串讲课,这种情景比比皆是,学生只能是默默地聆听,被动地接受,以致磨灭了学生学习语文的热情。造成这种状况的原因尽管是多方面的,而其中也有一个不可否认的重要原因,那就是,实践的观点还没有成为我们语文教学的指导思想,语文实践教学还没有成为我们语文教学的教学理念,或者没有把这个教学理念落实到我们的教学实践中去。

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