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八年级语文上册第五单元复习题

发布时间:2013-09-20 09:01:07  

八年级语文上册第五单元复习题

西眉中学八年级语文组

一、给句中划线字注音

1.具答之,便要( )还家 2、 阡陌( ) 3、绮丽( ) 4、舟尾横卧一楫( ) 5、选贤与( )能 6、男有分( ) 7、黄发垂髫( ) 8、多髯 ( ) 9、 矜寡( ) 10、不可亵( )玩焉。

二、一词多义

(1)寻 寻向所志( ) ②鲜 芳草鲜美( )③属 有良田美池桑竹之属( ) 寻病终 ( ) 陶后鲜有闻( ) 神情与苏黄不属( )

(4)绝 佛印绝类弥勒( ) ⑤端 执卷端( )(6)足 不足为外人道也( ) 率妻子邑人来此绝境( ) 其人视端容寂 ( ) 东坡现右足( )

三、解释下列词语

1、阡陌交通,鸡犬相闻( ) 2、无论魏晋 ( )

3、率妻子邑人来此绝境( ) 4、遂与外人间隔 ( )

5、菊之爱,陶后鲜有闻( ) 6、其两膝相比者 ( )

7、货恶其弃于地( ) 8、香远益清,亭亭净植 ( )

9、可远观而不可亵玩焉( ) 10、予谓菊,花之隐逸者也( )

11、中峨冠而多髯者为东坡( )( )12、箬蓬覆之( )

13、选贤与能:( ) 14、明有奇巧人曰王叔远( )

15、舟首尾长约八分有奇( ) 16、为宫室、器皿、人物( )

17、盗窃乱贼而不作( ) 18、如闻泣幽咽( )

19、是谓大同( ) 20.自李唐来 ( )21 、可爱者甚蕃( ) 22、宜乎众矣( )

23、无案牍之劳形( )24 、男有分( ) 25、闭之( ) 26、斯是陋室 ( )

27、讲信修睦( ) 28、矜、寡、孤独、废疾者:( ) 29、诎右臂支船。( )

30、神情与苏、黄不属。( )

四、翻译下面的句子

1.落英缤纷 2.屋舍俨然 3.黄发垂髫 4.惟吾德馨 5.亭亭净植 6.雕栏相望 7.矫首昂视 8.天下为公 9.莲,花之君子者也 10.予独爱莲之出淤泥而不染 11.故人不独亲其亲,不独子其子 12.使老有所终,壮有所用,幼有所长 13、①苏、黄共阅一手卷 ②舟尾横卧一楫

五、阅读题

(一)阅读《桃花源记》

1、《桃花源记》的作者是 _____ (朝代)诗人____。

2、

3、描写渔人初入桃花源所见到的优美的自然环境的语句是:“ _________________ ”;表现村中人快乐生活的句子是 ____________________ 。

4.说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。

5.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括的内容是(

6.文章表达了作者的思想感情是 __________________________ 。

(二)阅读《陋室铭》

1、《陋室铭》中点名全文主旨的句子是:“________ ,_________________ ”。

2、《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是:__________-_______________ 。

3、表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是

_________________________________________ 。

4、“陋室”所以不陋的原因是_______________ 。与“陋室”主人交往的人都是_____________ 。描写“陋室”环境的句子是 _________ _________。

5、

(三)阅读《爱莲说》

1、给下列字注音

蕃( ) 濯( ) 涟( ) 亵( ) 鲜( )

2、和“水陆草木之花”中“之”用法相同的一项是( )。

A. 牡丹,花之富贵者也

B. 予独爱莲之出淤泥而不染

C. 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之

D.牡丹之爱,宜乎众矣

3、怎样理解“莲之爱,同予者何人”?

4、

5、作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的呢?

6、“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?

(四)阅读《核舟记》

1.请用“/”给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。

2.翻译句子

(1)其两膝相比者( )

(2)舟尾横卧一楫( )

(3)其船背稍夷( )

(4)盖简桃核修狭者为之( )

3.选文前三段按______ 顺序,依次介绍了核舟的______ 、______ 和船背。

4.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。

(1)苏东坡-- (肖像特征)

(2)佛印-- (神态特征)

5.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者 _______________的思想感情。

(五)阅读《大道之行也》

1、总领全文的语句是__________ ;照应此句的是 _________ 。描绘了大同社会的景象是_______________________ 。文章的结构方式是____________________ 。

2、文章从___________ 、_______两个方面说明了“大同”社会的优越性。

3、文章的中心观点是 _________________________ 。

4、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。

① ______________________ ;

②______________________ ;

③ ____________________ 。

单元复习参考答案:

一、yāo qiān qǐ jí jǔ fèn tiáo rán xiè guān

二寻找 不久;鲜艳 很少;类 类似; 极 隔绝;一端 正;值得 脚 三、1、交错相通2、更不用说

3、妻子儿子

4、 隔绝

5、少,稀少

6、靠近,挨着

7、憎恶

8、更加

9、亲近而不庄重

10、 认为

11、高高的帽子

12、指代“船舱”

13、“与”通“举”,举荐,推荐

14、奇妙

15、零数

16、做,雕刻

17、兴起

18、形容低微、断续的哭声

19、 和平

20、 从

21、 多

22、 应当

23、官府的公文

24、职业,操守

25、代指 “窗”

26、这

27、和睦

28、“矜”通“鳏”,老而无妻的人

29、“诎”通“屈”,弯曲

30、相似

四、译文略

五、(一)1、东晋 陶渊明 一个 与黑暗现实社会相对立的美好境界 自己的政治理想 广大

人民的愿望 。2、发现桃花源 访问桃花源 离开桃花源

3、“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属” 黄发垂髫,并怡然自乐

4、表明这里与世隔绝,反衬外面世界的动荡与黑暗,表现中心主旨,在结构上,总结上文又照应前文“避秦时乱”。

5、提示:沿途所见,洞中所见,村人的招待等

6、对和平安宁,没有压迫的生活的向往。

(二)1、斯是陋室,惟吾德馨

2、 苔痕上阶绿,草色入帘青

3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

4、惟吾德馨_ 鸿儒 苔痕上阶绿,草色入帘青

5、高洁傲岸 安贫乐道

(三)1、fán zhuó lián xiè xiǎn

2、A

3、反问句。作者慨叹当时知音难寻,无人仰慕君子的德行。

4、、不慕名利,洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。

5、不随时俗、洁身自好、豁达正直、志洁行廉、决不阿谀奉承、端庄严肃、德声远播的

6、作者托物言志,在莲中寄予了自己向往美好理想,追求高尚情操,仰慕正直人格的进步思想与优美情趣。(四)1.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。

2、(1)挨着,靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选

3、空间 船头 船尾

4、(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)

5、对精湛的雕刻技艺的赞叹

(五)1、 大道之行也,天下为公 故外户而不闭,是谓大同。故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同;总分总

2、 社会制度、 社会道德

3、 天下为公

① 人人都能得到全社会的关爱

② 人人都能安居乐业

③ 物尽其用,人尽其力-

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