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假如我有一只尼尔斯的鹅(语文s版)

发布时间:2013-09-20 09:01:07  

假如我有一只尼尔斯的鹅

作者:杨桂芳 QQ:2232897460

2013-9-12

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假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

题目要求: 同学们读了《尼尔斯骑鹅 历险记》一课,大家不妨设 想一下,假如你有一只尼尔 斯的鹅,将会发生一些什么 事情呢?把你想到的写下来, 和同学们互相交流,分享想 象的快乐。

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假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

第一自然段:想要拥有一只 鹅 第二自然段:梦想实现带我 去四川 第三自然段:把我送回家

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假如我有一只尼尔斯的鹅
大胆想象,编故事
著名作家王蒙说:“没有精神上的自由驰骋就没有文学。”老舍说:“创 作永远离不开想象。”同学们,让我们展开一双想象的翅膀,在神奇美妙的故 事中飞翔吧,用文中角色来实现我们心中的愿望吧!假如我有一只尼尔斯的 鹅……故事角色:我、尼尔斯的鹅(马丁) 时间: 地点: 情节: 能写什么:(1)去探险、去开发新能源; (2)去祖国各地、世界各地游览名胜古迹; (3)去帮助灾区的人们; (4)去救助自然界的动植物,和动物交朋友; (5)去控诉人们的贪婪; (6)去邀游太空; (7)去拯救地球,拯救人类;
……

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假如我有一只尼尔斯的鹅
范文一:
夜幕降临,我不由得躺在床上回忆早上学过的《尼尔斯骑鹅历险记》的课文。心里想:“如果我 有一只尼尔斯的鹅,那该多好啊!”想着想着,我的眼前一片朦胧起来……
早晨,我起床打开门望着深蓝的天空中,突然,一阵柔和的声音传来,天空中出现了尼尔斯。他对我说: “你愿意帮我完成一个任务吗?”我一听连忙说道:“只要我办得到一定完成,可是是什么任务呢?” 他说:“我想你骑着哦的鹅——马丁,帮我去沙漠把那里变成绿洲!”我很高兴的答应了。突然,我的 身边多了两样东西,有一个种子袋和尼尔斯鹅马丁。 暑假到了,我急忙得把暑假作业做完。然后,骑着马丁去沙漠种植。在去沙漠的路上,我和马丁看 见一个猎人正要射杀一只小鸟,我连忙下去阻拦了猎人并求猎人放了小鸟,猎人答应了。小鸟飞来跟我 们道了谢。还哭着说:“好心人,求求你们救救我们的伙伴吧!现在人们不断砍树和射杀我们让我们无

家可归。”我和马丁听后便报了警让警察叔叔处理。
事完后,我和马丁便飞往沙漠,在沙漠里先撒下露珠之水,然后在向沙漠撒下各种植物的种子。足 足三个月我们才完工。我和马丁一年后飞往沙漠,啊!真是一片耀眼的绿洲。我不由赞叹起来。 铃,铃,铃……闹钟响了,我一起来向四周看了个遍,啊,原来是

个梦啊!不过我想如果沙漠真的

变成绿洲,那该多好!要是我真的有马丁那该多好啊!

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假如我有一只尼尔斯的鹅
范文二:
一个冬天的晚上,我刚学完《尼尔斯骑鹅历险记》一课。在梦中,我梦到了把尼尔 斯变小的那个小精灵,他给了我一根魔棒说:“用这根魔棒点任何一样东西,它就会变 大……”还没说完我就醒了,我看见手里拿着一根魔棒。 我拿着它支散步,心里还在想那个梦,然后看着手里的魔棒,我正想着,突然看见一 只鹅,我走上前去,本想摸摸它的毛,却忘了手中有魔棒,刚一碰到它,它立刻就变大了, 我吓了一跳,那鹅居然还说起了话,它说:“我怎么变这么大?”它看见我了“既然你把 我变大了,那你就是我的主人,来吧,你想去哪里,我可以背你去。”我惊呆了自言自语 道:“我不是做梦吧!”说着我用力掐了一下自已“哎呀!好痛!太好了,不是在做梦! 哦哦”于是,我立刻跳上鹅背,鹅呼一下起飞了,他问我:“你要去哪里旅行?”我说: “我要去英国!”“OK,没问题!”英国好远,我们飞了好多天,鹅也掉了好多毛,我 把鹅毛收集起来,需要时用,“到了,到了,我们到了!”鹅叫了起来。我一看,果然是, 我看到了“伦敦眼个摩天轮)了!”正是晚上,“伦敦眼”上的霓红灯格外的亮,里面坐 的都是富人,我们降落下来,我呆住了,原来,下面有很多穷人,他们跪在那里向富人要 饭,可是没有一个人理他们,他们在寒风中瑟瑟发抖,他们看见了我们,便向我们要饭我 对鹅说:“他们太可怜了,帮帮他们吧,”鹅点点头,于是我拿出鹅在途中掉下的毛给他 们盖上,还把粮食分给他们一半。他们感激地说:“好心人,我们会报达你们的,我流着 泪,点了点头。

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假如我有一只尼尔斯的鹅
范文二: 我在街上走着,鹅在天上飞着,它飞下来,对我说:“看你心情这么差,也 没心思玩了,我们粮食快没了,再不回去会饿死的。”我点点头,我因为心情不 好,想走一段路,鹅就跟在我后面。突然我们遇到了一伙鹅贩子,原来他们打听 到我有只这么大的鹅,就打起了鹅的主意,就在这危急关头,刚刚我拉帮助的人 出来挡支了鹅贩子,并让我们快走,我虽不舍,但在鹅的劝说下,我含泪骑上了 他的背,平安地回到了家。 我非常怀念那些人,经常让鹅飞去带点东西给他们,我们成了很好的朋友。

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假如我有一只尼尔斯的鹅

采用拟人的手法,物有人的感情色彩

写作要求

有生动精彩的故事情节

通过故事,说明道理

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