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七年级下册第一单元综合素质测试(苏教)

发布时间:2013-11-26 13:43:34  

七年级下册第一单元综合素质测试

腾小英

(总分:100分 时间:90分钟)

一、积累运用(19分)

1.阅读下列文段,按要求答题。(9分)

现在,先生是死了!我们不愿肆情地悲痛,这还不是___________________________________;我们也不愿记算我们的损失,这是___________________

_____________________。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有tà( )着他的血的足印,jì xù( )前进。

①这段文字选自课文______________,其作者是_______________。这里所说的“先生”指的是_______________,他原名__________,是我国伟大的___________、___________、革命家。(3分) ②根据拼音依次正确写出汉字:____________、

_____________。(2分)

③文段中有两个错别字,请找出并改正:_____应为_______,_______应为_______(2分) ④默写横线上缺少的语句。(2分)

2.填入下列各句横线上最恰当的一组词语是( )(2分)

①我醒来时,轮船又_________着噗噗地响了。

②我________着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。

③蔡老师!我不知道你当时是不是_______,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋! ④他在建筑设计中最为人们______的,是关心平民的利益。

A.抖动 抚摩 察觉 赞赏

B.颤动 抚摩 发现 称道

C.抖动 摩挲 发现 赞赏

D.颤动 摩挲 察觉 称道

3.依次填入下列横线上的语句,顺序最为恰当的一项是( )(2分)

在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,________________________________________________ ①把我领到光明的地方,

②她马上成为我终身的朋友,

③用一根不断的线把我周围的一切连结起来,

④成为最知心的人,

⑤但她一出现,就把我叫醒了,

⑥成为我最了解、最珍贵的人。

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⑦织成五光十色的花边,

A.⑤①②③④⑥⑦

B.⑤②③④①⑦⑥

C.⑤①③⑦②④⑥

D.⑤②③①⑦④⑥

4.名著阅读。(6分)

课文《童年的朋友》选自高尔基的自传体小说《童年》,下面我们就走近这部作品,走近大文豪的童年生活。

①《童年》的主人公名叫_____________,生活在他周围的主要人物还有___________、___________、__________等。(2分)

②读完了《童年》这部作品之后,李海洋与张江河展开了讨论:

李海洋:在《童年》里,外祖母是正面人物,她慈祥善良,勤劳能干,热爱生活,对主人公的童年产生了正面的影响。而外祖父是一个反面角色,他自私贪婪,视财如命,凶狠残暴,简直一无是处。

张江河:我同意你对外祖母的评价,但外祖父这个人物并非一无是处,他内心深处也有着善良的一面。 你同意谁的观点?请举例说明:______________________________________________________(4分)

二、综合阅读(41分)

(一)题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

5.诗中着力描写了_______________________,表现了_______________________________。(2分)

6.本诗的颔联和颈联用语精当,意境深幽。请你自选一联进行简单赏析。(3分)

(二)赵普

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

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