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九年级语文上册期中复习

发布时间:2013-11-27 10:00:43  

一、 基础知识积累与运用(30分)

1、 根据拼音写汉字。(4分)

一位衣衫lǎnlǚ( )的老人坐在润如油gāo( )的地上,自言自语,强guō( )不舍。其实,我们被他的表面现象所kuāng( )骗,他心态平和,心无旁wù( ),zī zī( )以求,kuò( )然无累。真正算是一位世外“高人”。

2、张厂长在这个厂濒临倒闭的时候接受重任,可用《出师表》中的

“ , ”一句来加以概括他此时的处境。(2分)

3、 《沁园春·雪》 的中心句是 , (2分)

4、《武陵春》中写愁重的千古名句是 , 。它与南唐李煜的《虞美人》中写愁绪很长的诗句“ , ”有异曲同工之妙。(4分)

5、白居易在《观刈麦》中写丁壮妇孺在炎炎赤日下辛勤劳作矛盾心情的诗句是

“ , ”(2分)

6、名著阅读,任选一题做答(4分)

①初中三年,你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中,选择相关联的一组,概述所选故事的主要情节。不超过60个字。

备选人物:鲁达 孙悟空 晁盖 诸葛亮

备选故事:三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西 草船借箭

②对联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”

这对联概括了_________________一生的功绩。

你能写出对联中下列各项的具体所指吗?

八阵:_______________ 六出:______________ 七擒:______________

五丈原:_____________ 三顾:______________ 东和:_______________ 北拒:_______________

③《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点,请你从中挑选一人,写出他的法名,并客观说明你对他的看法。

人物法名: ____,看法:

______________________________________________________________________ 7、根据下面句子的特点,仿写句子。(4分)

母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力了时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽; 母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦; 母亲是

母亲是

8、下列句子均有语病,请在原句上改正。 (3分)

?各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。

?积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。

9、中国古代关于清明、七夕、重阳,中秋等的诗词很多,请你选择其中一个节日,写出相关诗词的连续两句。

, 。(2分)

10、一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” (3分)

钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:

①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________,将“母鸡”比作

_______________________________。

②钱钟书的言外之意是: ____________ _____________________。

二、现代文阅读,按要求回答问题。(共38分)

(一) 生 日(13分)

①30岁生日,我点燃了53支蜡烛。

②妻子边找酒瓶边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日得提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。

③屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。我的眼睛湿润了。

④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辩出来的。她说:“明天,是你29岁生日,过不过?”

⑤我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而它却像( ),定时在母亲的胸怀里撞响。

⑥然而,我不忍心让妈妈为此劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,唯一需要的是治疗和休养。我说:“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。”

⑦母亲的眼光停滞在我身上,良久,又停滞在自己的足尖上,最后她说:“( )”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。

⑧我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的绝不限于这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天!

⑨ 我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,又何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大

的遗憾去了……

⑩妻子和牧牧笑咧咧地入席就坐,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕,牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!”我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我将牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。”牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多呀!”儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

11、第③段中,“我的眼睛湿润了”的主要原因是( ) (2分)

12、第⑦段括号内添入母亲的话,最恰当的是( ) (2分)

A. 不讲究就算了。 B. 不讲究也可以。

C. 不讲究就好。 D. 怎能不讲究呢?

13、 第⑦段说:“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。”第⑨段说:“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”这两句话中的加点词能否互换?简要说明理由。(2分)

14、简述第⑨段划线句子的含义。(2分)

15、在第⑤段括号内填入一个最恰当的词语 。(1分)

16、说说第⑦段划线句子表现了母亲什么样的心理。 (2分)

17、从全文看,文章的题目“生日”包含了哪两个方面的内容 ?(2分)

(二) 学会感恩(14分)

①没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

②“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。甲: ,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

③没错,感恩的敌人,是乙: 。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或情人的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。

④懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。

⑤不懂得忏悔的人,一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往丙: ,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,呜叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

(摘自《读者》2004年13期,有删改)

18、请为文章空缺处选择恰当的成语,将代码填写在下边相应的括号里。(3分) 选项:A.唯我独尊 B.滴水之恩 C.忘恩负义

甲 ( ) 乙 ( ) 丙 ( )

19、在第②段末尾,作者写道:“有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感

恩。”请结合上下文,仔细想想在生活和生命两个方面,我们需要对谁感恩?(3分) ①面对生活:

②面对生命:

20、从

21、阅读文章第④段,请将本段的中心句摘录如下:(2分)

请你为这一观点再提供一个事例:(1分)

22、有人说:“现在的青少年不懂感恩”。对此,你的看法如何?请接着阅读下面的链接材料,就这一话题,说说你的真心话,50字左右。(3分)

材料一:在前不久举行的“楚才杯”作文竞赛中, 4200多名考生有近3000名讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画,做着永远也做不完的练习题的“悲惨遭遇”。在这些孩子的笔下,妈妈是“如来佛”,是“变色龙”,是“母老虎”……

(摘自《中国青年报》2005年5月23日A6)

材料二:一位农村孩子罗某在离家出走前给父母留言:“爸爸,您虽然对我很好,但我丝毫未察觉,因为您限制了我的自由。……我在家里,什么都不敢做,仿佛这不是我的家一样,我没有感受到家的温暖,反而觉得有些陌生了……

(摘自《南国早报》2005年6月11 日24版)

材料三:有的家长指出:“放过母亲们,与其谴责妈妈,不如更多地引导孩子们学会感激,学会体谅,学会承担责任。”更多的妈妈则寄希望于将来孩子长大懂事后明白妈妈是为了他们好。 (摘自《中国青年报》2005年5月23日A6)

我认为

(三)心中有景(11分)

南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。

一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。 忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。

师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”

小和尚满腹疑惑的说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?”

老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”

“我怎么没看见呢?”

“那是因为你心中无景,所以看不见花开。”

面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要一颗不朽的春心,一颗乐观的心。

人的一生难免会遇到一些不幸,在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。

以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。

只要心中有景,何处不是花香满径。

23、小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来”、“愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的话概括回答。(2分)

24、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他是怎样面对生活、对待人生的?(4分)

25、“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美“落花精神”的两句诗:

“ , ”(2分)

26、结合全文,仔细体会划线句子的意思,说说“鲜活”一词的具体含义。(2分)

27、读了此文,你认为“心中有景”的真正含义是什么?对你有何启迪?(4分) 启迪: 。

三、文言文阅读(22分)

(一)(15分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。

秦王谓唐睢曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐睢对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

28、解释加点词的意思。(6分)

(1)寡人以五百里之地易安陵( ) (2)以君为长者,故不错意也( )

(3)今吾以十倍之地,请广于君( ) (4)非若是也( )

(5)长跪而谢之曰( ) (6)寡人谕矣( )

29、

30、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”,表现了秦

王 和 的特点。(3分)

31、翻译下列句子: (4分)

(l)虽千里不敢易也

(2)公亦尝闻天子之怒乎

(二)(7分)

阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。

[注]①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。

32、解释下面画线词的意思。(3分)

?从师读( ) ?以袜实米( )?负以致师( )

33、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)

若心固善,然此岂束修之礼?

34、林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?(3分)

四、作文(60分)

大千世界,精彩纷呈:美丽多姿的自然景观,丰富多彩的人文景观,日新月异的科学技术,雄伟壮观的城市建设,幽静秀美的田园风光,还有

你的朋友、同学在事业上、学业上取得了优秀成果,你的家庭出现了可喜的变化,你自己得到了长足的进步……这一切,都值得你用优美的文字去赞美,用美好的心灵去欣赏。 “世界上不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”

请以“学会欣赏”为话题,写一篇不少于600字的文章。

参考答案:

一、1、褴褛 膏 聒 诓 骛 孜孜 廓 (每字0.5分)2、受任于败军之际,奉命于危难之间 3、数风流人物,还看今朝。 4、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 5、力尽不知热,但惜夏日长。

6、①鲁达拳打镇关西:鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒,在送走金氏父女后,直奔郑屠肉铺,先故意激他出手,然后三拳打死了他,并机智脱身。

智取生辰纲:晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人,利用天热地偏的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们,劫得生辰纲。

孙悟空三打白骨精:唐僧师徒取经途中,遭遇白骨精,它为吃唐僧肉,先后变为村姑、老翁、老妪,孙悟空三次棒打白骨精,使它现出原形。

葛亮草船借箭:赤壁大战之前,诸葛亮令士兵扎草人放在船上,利用大雾天气,骗得曹兵向船上放箭,巧妙“借”得十万支箭。

②诸葛亮 排八卦阵 六出祁山 七擒孟获 病逝五丈原 三顾茅庐 东和孙吴

北拒曹操

③孙悟空 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。 猪悟能 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。

唐玄奘 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

沙悟净 忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等;但缺少自己的见解。

7、母亲是春天的一缕清风,当你烦躁不安时,丝丝的和煦和清凉使你温暖如春;母亲是深山里的一泓深泉,当你尘土飞扬时,清澈的涟漪和微纹,使你纯洁明净。

8、(l)把“赦免”改为“减免”。 (2)把“重大的”移到“战略”前。

10.①自己的书 自己 ②美国女士读自己的书就可以了,不必登门拜访。

11、虔诚的忏悔和自责 1 2 、A

13、 不能。因为“莫名”是“说不出”,“莫大”是极大。前一句“我”并不知道母亲遗憾的内容,故用“莫名”,后一句已经知道母亲临终前的心情,写遗憾之大,故用“莫大”。

14、“我”现在已经知道母亲当时是多么希望儿子也能关心她的生日,但已无法弥补这个遗憾。 15、 钟声

16、 既希望生前再为儿子过一次生日,又希望儿子为她过最后一次生日,而这样的复杂感情又不愿对儿子说出。

17、 ① 指妻子、儿子为“我”过生日。② 指“我”为母亲过生日。

18.甲B 乙C 丙A

19.①需要感谢父母、同学、老师,感谢工人、农民,感谢一切对我们有帮助的人。②需要感谢父母,感谢天地万物,感谢祖国。

(每小题列出两项即可,少一项扣1分;重复、答错、答不齐两项酌情扣分。)

20.以为是理所当然,便容易忽略或忘记。

21.懂得感恩的人,往往是谦虚的人,是有敬畏之心的人。(摘录错误不得分,2分)提供的事实论据要与观点吻合,不够吻合酌情扣分。1分)

22.本题要求考生说出自己对“现在的青少年不懂得感恩”这一话题的真实想法。链接材料意在补充来自学生、家长两方面观点,创设一个让学生真实对话的平台。本题为开放题,允许学生说出自己真实的感受、真实的想法。评分时,把握三点:一是要围绕话题来发言,不能离题;二是表达的观点要真实、正确;三是言之有据,言之成理。如不达要求,酌情扣分。

23、小和尚有树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了疑惑,故而“忧愁”。24、因为老和尚有一颗“不朽的春心”,他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生长,对未来充满希望,所以他没有小和尚的“忧愁”;他是以一种乐观而积极的态度面对生活、对待人生的。 25、落红不是无情物,化作春泥更护花。

26、“鲜活”指富有生机与活力,即让生命更充实、更有意义、更有价值。

27“心中有景”指以乐观而积极的态度面对生活、对待人生的,对未来充满希望和憧憬,围绕“启迪”来谈。

28.(1)交换 (2)通“措”,置 (3)扩充 (4)这,这样

(5)道歉(6)明白,懂得

29.唐睢出使秦国,维护国家利益(唐睢不辱使命) 不畏强暴(忠贞爱国)

30.怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内茬 31、意思对即可给分。

32、?跟从(跟) ?装满(装) ?背(背着)

33、.你的心地是善良的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的,但这能作为学生拜师的礼物吗?”)

34、因为他得知老师没有米煮饭,想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷,没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。

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