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八年级语文半期考试卷

发布时间:2013-11-29 10:32:25  

11~12学年第一学期汀东四校联考八年级语文半期考试卷 ( 时间:120分钟;满分:100分 ) 一、积累运用。(26分) 座位号 1.阅读课文选段,回答问题。(6分)

大的超强台风“桑美”,可以说这是西北太平洋进入新世纪以来生成的最强台风之一。

八年级语文半期考试题第 1 页(共 6页)

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国家海洋预报台表示,未来几天“鲇鱼”将在南海兴风作浪,东南海域海况会变得更加恶劣,国家海洋预报台将密切关注其发展动态,及时发布相关预警信息。

5.综合学习与探究。(共6分,2分+2分+2分)

在开展“世界何时铸剑为犁”学习活动中,你一定积累了不少战争文化,并且对战争有了进一步的认识。请尝试做以下题目。

①请列举两个有关战争的成语:________________ _________________

②请写两句有关战争的诗句:___________________,______________________ 。 ③结合所给材料,谈谈你的看法。

材料一:二战时期,在中国战场,日本臭名昭著的731部队,到处大量使用毒气弹、生化武器;二战后期,美国为了尽快结束战争,在日本广岛、长崎投下了两颗原子弹,在朝鲜、越南战场上,美国曾大量使用燃烧弹、枯叶剂;美国在反恐战阿富汗战场,大量使用钻地炸弹,重码炸弹(一吨以上),阿富汗许多的山脉都被夷为平地;最近,有的国家不顾全世界的反对仍进行核试验。

材料二:阳光普照,天空深蓝,和风轻拂,我渴望着,真的渴望着一切:交谈、自由、朋友、独处。我渴望 ……(选自《安妮日记》)

你的看法:

二、阅读(34分)

(一)比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》,回答问题。(16分)

【甲文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙文】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

5.用“/”为文中画线句子标出停顿。(3分)

噫 菊 之 爱 陶 后 鲜 有 闻 莲 之 爱 同 予 者 何 人 牡 丹 之 爱 宜 乎 众 矣。

6.写出下列加点词语在文中的意思。(4分)

① 惟吾德馨( ) ②无案牍之劳形( ) ...

③亭亭净植( ) ④可远观而不可亵玩焉( ) ..

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7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①孔子云:何陋之有?

②濯清涟而不妖。

8.下面两句话都有言外之意,请任选一句作简要分析。(3分) ....

①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

②牡丹之爱,宜乎众矣。

9.下面解说不正确的一项是( )(2分)

A.“铭”和“说”,都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已

或者称述功德的文字,一般是用韵的;“说”往往借描绘事物以抒情言志。

B.两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕

荣利、安贫乐道的生活情趣;乙文借莲表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

C. 从句式上看,《陋室铭》以散句为主,句式长短相间,错落有致,富于变化;《爱莲说》则为骈体文,以骈句为主,句式整齐,节奏分明,音韵和谐。

D.从表达方式上看,两文都集描写、抒情、议论于一体。

(二)阅读下文,回答问题。(18分)

花盆里的风信子 丁立梅

他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡觉。

新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。

那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对他说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”

他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很..

快长出叶来,开出花来。”

他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。

他极少再东游西荡,呆在教室里的时间,越来越长。他不再伏在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。 春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣

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喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生

命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,

一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。

他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信

子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生

命之火,

便可同享丰盛人生。”他没有吱声,若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵,

像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。

他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些

惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像

窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这

么的好。

后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支

点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质

优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。

10.

11.“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么?(3分)

12.分析结尾处“其中,有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。(4

请根据链接材料的内容,试着说说康乃馨的花语是什么?(20个字以内)(3分)

材料:康乃馨花色娇艳,有香味,花期长。粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到

耶稣受到苦难留下了伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出来康乃馨,因此粉红康乃馨

成为了不朽的母爱的象征,是母亲之花,宜在母亲节和母亲生日时赠送。

康乃馨的花语是:

三、作文(40分)

17.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!” 的确,我们的身边,爱无

所不在:

忙碌时一杯芬芳的热茶;受挫时一个鼓励的眼神;孤独时一句温馨的话语;快乐

时一个甜蜜的微笑??让人感动,催人奋进。

请以“身边的爱心故事”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1.中心明确,条理清楚,详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。

2.在记叙的基础上进行恰当的议论和抒情。

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