haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

生活中处处有语文

发布时间:2013-12-01 14:39:46  

生活中处处有语文,语文在实践中处处运用,学生是实践的主体,教师必须正确引导学生主动参与、探究发现,在实践中学、在合作中学。学生通过自己的积极参与身体力行才能获得知识。同时教师在实践中强调学生的自主学习和实践,注重激励学生的自得、自悟,引导。

在语文教学中,我非常注重组织学生进行实践活动,让学生真正参与到语文课堂教学实践中去。上台表演如学《狼》我让学生深入文本,结合自己的理解,把握屠户的心理,按照遇狼、惧狼、御狼、杀狼故事情节,激发学生的兴趣,分角色表演,学生主动参与,既加深学生对文本的理解,又提高他们对语文的兴趣,课堂效果很好;分角色朗读课文如《春》, 文章描绘了五幅图春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图,每幅图流露出作者对春天的喜爱和赞美之情,学生把握住这一特点,有感情朗读,如临其境,大自然的美景深深吸引着每一位学生,我接着引导学生,文章之所以写的如此美,是因为作者观察仔细,感情丰富,用心感悟,课后请同学们写你心中的美景。这样既达到了巩固学习内容的目的,又提高了学生独立思考,写作表达等方面的能力。

在语文教学实践中,我认为教师的引导是很关键的,因此教师必须用心钻研教材,深入文本,走进学生心田,把握学生的心理,做到文本与实践相结合,实践与时俱进。在学习说明文时,让学生自己找生活中一些产品或药物的说明书,学生分组讨论什么是说明文,如何写说明文,说明文有什么特点等等,加深学生对这种文体的理解;学习《故宫博物院》这是一篇解说词,按照以往讲,枯燥乏味,现在我调动学生查找故宫博物院有关录像资料,利用多媒体播放,学生直观印象加深,文章生动有趣,学生既掌握知识,又游览了故宫博物院,课堂气氛和谐,学生轻松愉快接受知识,何乐而不为。

总之,在生活中处处有语文,语文在实践中处处运用,教师用心专研,学生主动参与,语文实践性就能很好体现。

上一篇:记叙文阅读
下一篇:“_尊重”_作文
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com