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说课模板

发布时间:2013-09-20 11:57:53  

各位领导 、教授们,你们好!

我是生物工程系畜牧兽医专业教师田明,今天我要进行说课的内容是 21世纪农业部高职高专规划教材第四章第二节《采精》。下面,我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计等几个方面进行说课,其中有不妥之处敬请各位专家、领导批评指正。

一、 说教材

《家畜繁殖》是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》以及《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》有关精神编写的。本教材充分体现高职高专特点,严格遵循应用性、实用性、综合性和先进性的原则。基础理论以必需、够用为度;重点突出现代实用性的繁殖技术,并广泛吸收和借鉴国内外先进成熟的技术和经验。

《采精》是本教材第四章《人工授精技术》第二节内容。采精是人工授精的首要环节,而人工授精技术又是本教材中家畜繁殖部分最为重要的内容之一。采精技术掌握的熟练程度,直接影响到精液的品质、配种成功、母畜的受胎率和繁殖新技术的工作开展。采精技术的前章节是母畜发情鉴定,后一章节是精液品质检查。所以,如何学好本章节,做到采到量多质优的精液,是保证发情母畜能进行正常人工授精的关键。既然采精工作如此重要,下面我就从这节课的教学目标来谈谈

二、说教学目标

教学目标分三个方面:知识目标、能力目标、素质目标

(一)知识目标

使学生掌握不同家畜的采精方法,如猪通常采用手握采精法,牛采用假阴道采精法;以及各种家畜不同的采精频率。

(二)能力目标

通过学习,使学生能正确对公畜进行调教,熟练掌握各种采精方法和采精步骤,能成功采到量多质优的精液。

(三)素质目标

培养学生解放思想,不怕脏、不怕累,敢于动手的实干精神。

三、说教学的重、难点

教学重点:

本着职业技术教育以培养学生实操能力的特点,本节课我以牛的假阴道安装和调试。猪、牛、羊的采精操作步骤作为重点。为什么把这些做为重点呢?因为只有掌握了牛的假阴道安装和调试。猪、牛、羊的采精操作步骤,才能采到量多质优的精液,才能达到我们学习这节课的学习目的。

教学难点:

各种家畜不同采精方法的操作步骤

难点的依据:采精操作步骤较抽象;学生没有这方面的基础知识。在实践工作中,采精操作的每一个细小动作,都有可能影响到采精操作的最后成败。

为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本节内容设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:

四、 说教法

基于本节课内容的特点,我主要采用了以下的教学方法:

1、直观演示法:

利用图片的投影等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

2、设问导入法

如何采取不同家畜的精液呢?

采精时需要做哪些准备工作,注意哪些问题呢?

3、开放教学法

可以带学生到校外实训基地(凤凰县人工授精站)进行实地教学,加深学生体会。

4、讨论总结法

五、说学法

引导学生从看图片、录像到看实物,从老师演示到学生亲手操作,从理论知识的学习到校外实训基地的实践观摩,让学生逐步深入掌握本节内容。

为了实现我以上的教法及学法,下面谈谈我的教学设计及教学过程

六、说教学设计

(一)教具的准备

假台畜、假阴道全套用具,集精杯,1%的高锰酸钾、毛巾,工作服,多媒体教学设备。通过直观教学手段,加深学生记忆,提高教学效果。

(二)教学思路

理论讲授 老师演示 学生练习 作业布置

七、说教学过程

在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。

1、导入新课:(3—5分钟)

(一)设问法导出新课

如何采取不同家畜的精液呢?

采精时需要做哪些准备工作,注意哪些问题呢?

(二)讲授新课

1、图片展示

通过展示假阴道、集精标、过滤纸等让学生对采精的器具有一个直观的认识。

2、观看录像

通过多媒体设备,让学生观看猪、牛、羊采精的视频,明白采精的过程

3、老师演示,学生练习

4、开放式教学,让学生进一步加强对本节课的理解与掌握(需到校外实训基地完成)。

5、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计,还及时地体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。

板书:

5、布置作业。

根据本节的内容学习,总结思考作业“如何采到量多质优的精液”,培养学生独立思考,归纳总结的能力,巩固本节所学内容

各位领导、教授们,本节课我从培养高素质技能型人才的目标出发,贯彻“校企合作、工学结合”、“教、学、做合一”的课程理念,对接行业、产业,立足职业岗位工作实际,以真实

的工作任务、项目等为载体,重构课程内容并进行教学设计,注重培养学生职业道德、职业素养和职业能力。

我的说课完毕,谢谢大家

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