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空城计

发布时间:2013-12-02 16:24:42  

三国演义

《三国演义》是我国第一部长篇章回 体历史演义的小说,中国四大古典文学名 著之一。以描写战争为主,反映了魏、蜀、 吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。 在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、 气势磅礴的战争场面,成功刻画了近五百 个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸 葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙 人口,对后世产生了极其深远的影响。

一、什么是小说?
小说是以刻画人物为中 心,通过完整的故事情节和 具体的环境描写来反映社会 生活的一种文学体裁。

二、小说的三要素

人物形象

故事情节

环境描写

人物形象
人物形象的核心是人物的 思想性格,人物形象的描写方 法有:肖像描写、语言描写、 行动描写、心理描写和神态描 写。人物描写的角度有正面描 写和侧面描写。

故事情节
情节(故事情节)是指作品所 描写的事件发展、演变的全过程。 故事情节的结构:(序幕) -开端-发展-高潮-结局- (尾声)。

环境描写
环境描写是指对人物活动的环境 和事情发生的背景作描写。环境描写分 为自然环境描写和社会环境描写。 自然环境描写是指对人物活动的时 间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。 社会环境描写是指对人物活动的具体背景、 处所、氛围以及人际关系等作描写。

罗贯中,元 末明初小说家, 名本,字贯中, 号湖海散人,是 中国章回小说的 鼻祖。

后已”的贤相忠臣的代表, 也是智慧的化身。

司马懿(179-251),字仲达,河 内郡温县人。三国时期魏国杰出的政治 家、军事家,西晋王朝的奠基人。曾任 职过曹魏的大都督、大将军、太尉和太 傅,是辅佐魏国三代的托孤辅政之重臣, 后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。善 谋奇策,多次征伐有功。73岁去世,葬 于首阳山。司马炎称帝后,追尊司马懿 为宣皇帝。

懿( yì ) 隐匿( nì ) 擅( shà )动 n 纶( guān)巾 焚( fé )香 n 汝( rǔ )辈 抚( fǔ )掌 言讫( qì )

旌( jīng )旗 城铺( pù ) 鹤氅( chǎng) 携( xié )琴 掬( jū ) 岂( qǐ )知 骇( hà )然 i 远遁( dùn )

蜂拥:像蜂群一样拥挤着。 失色:因惊恐不安而变了脸色。 笑容可掬:形容满脸笑容。 抚掌:拍手表示高兴。 骇然:惊讶的样子。 遁:逃。 言讫:说完。言,说。讫,完结,终了。 旁若无人:身旁好像没有人。形容态度傲慢,自高自 大,不把别人放在眼里,也形容态度自然、镇静自如 的样子。 忘行出入:不遵守规定,随便进出。

引五千兵马 尽皆失色 诸君 吾自有计

带领 全,都 众;许多 我

凭栏

依,靠

遂止住三军 于是
看毕 在彼等候 完 那里

这篇故事讲了魏国的司马懿率十五万大 军压进孔明的西城下,蜀国的众官大惊失色, 惟独孔明不动声色。他叫军士把军旗收藏起来, 叫部队的将士们不能大声喧哗,同时大开城门, 每个城门叫二十个士兵扮作百姓打扫街道,然 后自己带了两个书童在城门上弹琴。司马懿到 了西城门下,发现孔明的城门大开,并且看见 他悠闲弹琴的样子,以为有埋伏,就不听儿子 司马昭的劝告,赶紧叫部下退兵。孔明等司马 懿退兵后,拍手大笑,笑司马懿无能。

第一部分
(1)开端

第二部分 第三部分 第四部分
(2)发展 (5 6)结尾

兵临 西城

临危 施计

司马 中计

孔明 释计

试分析"尽皆失色"在第一段中的作用

"尽皆"是说各个官员无一例外,"失色"是 说面对险境无计可施,全都吓得脸色大变。 用众官的表情衬托军情的紧急。

试结合司马懿一笑一疑一答来分析他的性格 特点
老谋深算、谨慎多疑、刚愎自用、狡猾奸诈,聪明 反被聪明误……

作者为什么将孔明用计的想法到最后才揭示 出来,而不是在"传令"部署乊时?
作者把孔明用计的想法写在最后,设置了悬念, 增强了情节的惊险性和奇特性,使情节带有传奇色 彩。

1、诸葛亮巧施空城计,弄险成功,主要原因是什么?

对司马懿了如指掌、知彼知己。

2、作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败?

对诸葛亮不够了解、刚愎自用。

3、找出文中孔明

“笑”的语句,并分析其心理。

文中诸葛亮 “三笑”的含义
一笑(第3段) “笑容可掬”: 二笑(第5段) “抚掌而笑”: 三笑(第6段) “拍手大笑”: 镇定自若的笑。 如释重负的笑。 对司马懿的嘲笑,自豪的笑!

4、诸葛亮是一个怎样的人? 他传令“将旌旗尽皆隐匿??大开四 门,每一门用二十军士,扮作百姓, 洒扫街道”,围绕“空”设了一道计 谋吓退司马懿。

足智多谋

他没有像文武百官吓得不知所措,他 “于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操 琴”“笑容可掬”地施展他的计谋。

处乱不惊 临危不惧

他料到司马懿疑心重,“此人料吾生平 谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏 兵,所以退去”,借他的疑心来使自己 的计谋得以成功。

神机妙算

4、诸葛亮是一个怎样的人?

诸葛亮是一个 足智多谋 、 处乱不惊 、 神机妙算 、 临危不惧 的人。

5、司马懿是一个怎样的人?

司马懿是一个 老谋深算 、 多疑自负 、 刚愎自用 、 狡诈多端 的人。

《三国演义》中还有哪些表现诸葛亮智慧 的故事? 火烧新野 舌战群儒 草船借箭 巧借东风 赤壁之战 三气周瑜 七擒孟获 智赚荆州 计取成都 平定汉中

思考: “空城计”的成功使我们受到 那些启示
1、发现自己的优势 ,了解自己的劣势

2、发挥自己的优势,明确自己的发展方向。

3、扬长避短,实现目标。

塑造人物形象的方法
1、通过细节描写刻画人物。
如文中诸葛亮的“三笑”。

2、运用对比和衬托的手法来表现人 物的性格
第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西城之 险;用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惧。 第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老 谋深算和多疑自负。 第四部分司马军尽去,众官“尽皆骇然”而孔 明“抚掌而笑”,众官“必弃城而走”的愚见与孔 明的一番高见的对比,突出了孔明的足智多谋。

全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮 的足智多谋: ①司马懿狡诈多端,诸葛亮更是技 高一筹。 ②司马懿善“识人”,而诸葛亮不 仅善“识人”更能“治人”。 ③司马懿也谨慎,但却比诸葛亮少 了几分灵活变通的智慧。

谢谢观赏


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