haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

《病梅馆记》上课课件

发布时间:2013-12-03 11:23:59  

疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。

墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。

卜算子· 咏梅
陆 游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独 自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾 作尘,只有香如故。

待俏已风 到也是雨 山不悬送 花争崖春 烂春百归 卜 漫,丈, 算 时只冰飞 子 ,把,雪 咏 她春犹迎 梅 在来有春毛 丛报花到泽 中。枝。东 笑 俏 。 。

·

宝剑锋从磨砺出,
梅花香自苦寒来。

不经一番寒彻骨, 那得梅花扑鼻香。

梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。

病梅馆记
清 龚自珍

作 者 简 介

龚自珍,字瑟人,号定庵,清代 著名的思想家和文学家, 资产阶级 改良主义的先驱者之一。 他对清朝严酷的思想统治和腐 败的政治深感不满,力主变法改图, 废科举,重真才,力求挽救危局。 讲究经世致用之学,因此为保守势 力所不容,最后弃官回乡,但他的 思想在当时曾产生很大的社会影响, 并对康有为、梁启超的维新派政治 改良起了推动作用。

写作背景
清朝封建统治者为了加强思想统治,奴 役人民,一方面以八股文作为科举考试选用 人才的法定文体,以束缚人们的思想,另一 方面大兴文字狱,镇压知识分子。 在长期严酷的思想统治下,人才遭受严 重的压抑和摧残。

浙之梅皆病

根源:文人 画士之祸

第二段:面对”江浙之梅皆病“的社会 现象,作者的表现是什么?
准备: 购、泣、誓

疗 梅

具体办法: 纵、顺、毁、埋、解

决心

辟病梅馆 甘受诟厉 穷尽一生

明知他的思想行为不容于封建统治 阶级,会受到他们的攻击和迫害,但他 毫不畏惧,决心迎接斗争,衬托他坚定 地追求个性解放的政治理想。

曲 欹
斫 删 锄 养 夭 遏

直 正 密
纵 顺 毁 解 复 全



摧残
扼杀人才造庸人

挽救
恢复个性求解放

中心思想
作者通过谴责人们对梅花的摧残,

抨击了清朝封建统治阶级束缚、压制、
摧残人才的罪行,表达了要求改革政治、

追求个性解放的强烈愿望。

分析文中形象的表层意义和言外之意:
言外意(比喻义) 梅--------------------------------- (人才) 表层意

病梅------------------------------ (遭摧残的人才)
文人画士------------------------ (封建统治者) 鬻梅者---------------------------- (统治者的帮凶) 品梅标准: (曲、欹、疏)-------------(选拔人才标准: 奴才、庸才、歪才)

残梅的摧手段: (绳、夭、病、斫、 (束缚人才思想、屠杀正 删、锄、养、遏 ------------- 直之士、豢养奸邪小人、 扼杀新生力量) 摧残梅的后果: (皆病、祸烈)------------- (大批人才遭残酷屠杀)

为什么用“托物言志”?
作者的生活经历和所处的时代背景,决定 了他不能直言朝政,只能委婉含蓄地表达自己 的政治主张。在

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com