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《再别康桥》

发布时间:2013-09-17 20:03:48  

徐志摩

徐志摩

1897——1931

现代诗人,散文家。 别名:南湖,云中鹤

浙江省海宁人。

追求“爱,自由和美” 主要作品有诗集: 《猛虎集》 《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》

写作背景介绍:

1920年,徐志摩远渡重洋,从美国到英国就读于伦敦剑桥 大学,他以一个特别生的资格,随意选科听课,并且在这里 他邂逅了林徽因,度过了一年多真正悠闲自在的日子。 据他后来回忆,这是他一生中最幸福的日子。康桥美丽 的自然景色给他留下了难忘的印象。在风景秀丽的康河 两岸,他仰卧在有星星黄花点缀的葱绿草坪上,或看书, 或看天上的行云。有时候在碧波荡漾的康河里划船,他 完全陶醉在大自然的怀抱里。1928年他重到英国,在他 再次要离开伦敦前夕,在一个美丽的黄昏,他在康桥上 漫步,流连忘返,写下了这首诗。

徐志摩的 “康桥情结”
在那里,他接受了 资产阶级教育,形成

以“爱、自由、美”
为核心的人生观和 “康桥理想”;

在那里,他

结识了影响他
生命、终生为

之倾慕的一个
重要女性—— 林徽音。

在那里,他遇
到了当时伟大的 诗人泰戈尔,他

的诗作很大程度
上都受到了这位

大师的影响。
林徽音、泰戈尔与徐志摩

在那里,他

与英国伟大的
哲学家罗素、

文学家狄更斯
结为挚友。

我 敢 说 康 河 是 世 上 最 徐 美 志 的 摩 一 条 水 , !

______

同学们,读完这首诗你感觉到那种 离别的沉重和压抑吗? 惆怅 不舍 淡淡的哀愁

再别康桥
轻轻的我走了,
? 三个“轻轻的”告别突 出了“宁静和谐”的基 调,表现了自己对康河 正如我轻轻的来; 的爱和依依惜别的情感。 ? “云彩”告别对象是景 物,新颖

我轻轻的招手, 作别西天的云彩。

再别康桥
那河畔的金柳, ? 暗喻 将“河畔的
金柳”大胆地想象为 “夕阳中的新娘”, 活化景物。 ? “在我的心头荡漾” 浸透着诗人的刻骨铭 心的幸福。

是夕阳中的新娘;
波光里的艳影, 在我的心头荡漾。

再别康桥
? 拟人 “招摇”二字,生动 软泥上的青荇, 地写出了康桥对诗人的欢 迎态度;无拘无束的情态 ? 而“甘心”二字,也写出 油油的在水底招摇。 了诗人对康桥的永久恋情。

在康河的柔波里, 我甘心做一条水草。

再别康桥
那榆阴下的一潭,

比喻 把潭中的清水比

作“天上虹”。被浮 不是清泉,是天上虹; 藻揉碎后,竟变成了 “彩虹似的梦”,因 揉碎在浮藻间, 为康桥寄托着作者美 好的回忆和理想。

沉淀着彩虹似的梦。

在 星 辉 斑 斓 里 放 歌 !

满 载 一 船 星 辉 ,

向 青 草 更 青 处 漫 溯 ;

寻 梦 , 撑 一 支 长 篙 ,

再别康桥

但我不能放歌,
? 诗人的思路急转,由幻想 回到现实。“但”表现出 心绪的转折与起伏,在缓 悄悄是别离的笙箫; 缓的情调中又造成一种变 化的跌宕感。
? “沉默”,突出了全诗赞 颂的“宁静美”,用无声 沉默是今晚的康桥! 把离别的苍凉与无奈推向 极致,“此时无声胜有 声”。

夏虫也为我沉默,

再别康桥
悄悄的我走了,
? 与开头呼应,但在原 来轻柔的感情中,又 抹上了一层淡淡哀愁 的色彩。

正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。

“挥一挥衣袖”一个 极富动态感的姿势, 显得极为洒脱,毫不 犹豫,表露出了诗人 不愿惊动他心爱的康 桥的一片情意。

回环呼应的结构形式
《再别康桥》一诗中,第一节和最后一节, 语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结 构形式,这对于表达主题起什么作用?

强化了诗人心中那种对康桥恋恋不舍的感 情,一种挥之不去的惆怅伤感情绪始终缭 绕心头。

星辉:忘情
清潭:执着

青荇:陶醉
金柳:欢喜 云彩: 感伤

笙箫:沉重

云彩:依恋

新月诗派

新月诗派是活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流 派。新月派分前后两期,前期以1926年4月创刊的《 晨报◎诗镌》为阵地,诗人有闻一多、徐志摩、朱湘 等,后期以1928年3月创刊的《新月》月刊和1931年 创刊的《诗刊》为阵地,诗人增加了陈梦家等,这是 一个在胡适为代表的写实派白话诗和郭沫若为代表的 浪漫派自由诗创作处于衰退、停滞状态下,涌现而出, 致力于提高新诗艺术、潜心于探索新格律的诗歌流派。

本派诗人以“三美”作为目标。

1.音乐美

A 押韵,韵脚为:来,彩;娘,漾;摇,草; 虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。 B 音节和谐,节奏感强。 C回环复沓。首节和末节,语意相似,节奏 相同,构成回环呼应的结构形式。

2、建筑美
《再别康桥》共七节,每节两句,单行和双 行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上 看,也都整齐划一,给人以美感。

3. 绘画美

全诗中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影, 青荇,彩虹,青草”等意象,给读者视觉上的色彩想象, 同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节,几 乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云 彩轻轻招手作别,河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿; 康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通 过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“招 摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,使每一幅画都富 有流动的画面美,给人以立体感。

整合小结
中国诗词中写离别的诗不胜枚举,下 面我们举几个例子,拿来与《

再别康桥》 比较一下,看看《再别康桥》有什么特别 新颖之处。

例1

赠汪伦(李白) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

送杜少府之任蜀州(王勃) 城阙辅三秦, 风烟望五津。与君离别意, 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。无为在歧路, 儿女共沾巾。

明确:告别的对象特别。诗人避开了一般别离诗
的告别对象。一般别离诗告别的是人,这首诗告 别的却不是人,是“西天的云彩”,告别对象由 人间向天空转移,跳出了“执手相看泪眼”或寒 暄叮咛的俗套,给人清新飘逸之感。

例2

雨霖铃( 柳永) 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留 恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千 里烟波,暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪 冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经 年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。

明确:诗人为离别创造了一种轻松的气氛。“多情 自古伤离别”,一般离别,或执手叮咛,或牵手顿 足,其中总带点“伤离别”的味道。而这首诗只着 色绘景而不摹声,以“轻轻”“悄悄”“沉默”造 成一种寂然无声的寂静环境,排除了离别中“伤别” 而产生的沉重感,增加了飘逸的成分。

例3

设想一下,如果是你们要远行,面对父母亲友, 你们眼中所看到会是什么样的景呢?结合你们 自己的经验,设身处地地为徐志摩设想一下。

明确:意象的选择新颖。照一般情况看,诗人 告别康桥时,当有送行的人,诗人的眼中也会 看到高楼大厦,车水马龙,耳中也会听到机器 的轰鸣。但这一切,作者都没有摄入镜头,写 入诗中借以寄情的对象是“云彩”“金 柳”“柔波”“青荇”“星辉”等自然物,让 我们感觉作者就像是一位不是人间烟火的神仙, 营造出的是一种清新之感。


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