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爱莲说学案

发布时间:2013-09-20 13:44:49  

八年级上《爱莲说》学案

1、读一读,下列字词注音。

蕃( ) 淤( ) 濯( ) 涟( ) 妖 ( ) 蔓( ) 益 ( ) 焉( ) 亵( ) 亭( ) 2、译一译:学生圈点勾画,翻译下列词语。

蕃( ) 濯( ) 谓( ) 隐逸( ) 君子( ) 噫( ) 鲜( ) 宜乎( ) 者也( ) 亵玩( )

3、合作探究,诗句品析。

(1)请同学们找出直接描写莲花的句子。

(2)作者是从哪些方面描写莲花的?并赋予了莲花哪些品格?

生长环境: 体态香气:

(3)你怎样理解“莲之爱,同予者何人”?和“牡丹之爱,宜乎众矣。”

4.思考

(1)你读了作者描写莲花的这些句子之后,你觉得作者赞美的仅仅是莲花吗?全文的主旨是什么?

(2)课文中的两个独字,你怎么理解?

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