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25[1].《世说新语》两则上课用

发布时间:2013-09-17 20:03:49  

【教学目标】
1.积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、 期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2.结合文中人物的语言和动作的语句进行品味,理解人 物形象的性格特点。 3.把握

语、政事、文学、方正、夙慧等36门。 《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》 选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵 的史料,也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为 古典小说的源头之一。

作 者 简 介

刘义庆(公元403--444年), 字季伯,南朝宋彭城(今江苏徐 州市)人,南北朝刘宋王朝宗室, 袭封临川王,曾任南兖(yǎn)州 刺史。 他秉性简素,爱好文学,喜 欢招聚文学之士,除《世说新语》 外,还编有《函明录》等,但已 散佚(yì )。

通假字
所谓通假字,就是音同音近的替代字。 就是用音同音近的字代替本字的用字现象。 被替代的那个字叫本字,用来替代本字 的那个字叫借字,也就是通假字。 例如:风吹草低见牛羊《敕勒歌》北朝民歌
(见——现) 政通人和,百废具兴 通假字是本字的声旁字(具——俱)

古今异义
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古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同 的词,即古今异义。 如:“太丘舍去”(《陈太丘与友期》) 中的“去”,古义是“离开”,后来演变为 “到某地去”。还有一些字原本是古今异义, 但不一定都是:“臭”在古文中原指“香”, 但“朱门酒肉臭”此诗句中还是臭的意思。

掌握实词的一词多义
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所谓一词多义,就是一个词有多种含义。 对一词多义的实词,要了解词的本义、 引申义、比喻义和假借义。
走 1双兔傍地走,安能辨我是雄雌(古代指疾行,即跑) 2老翁逾墙走,老妇出门看(逃跑) 1.失期,法皆斩(日期,期限) 2.陈太丘与友期(约定)

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诵读课文

谢太傅\寒雪日\内集,与儿女\讲 论文义。俄而\雪骤,公\欣然曰: “白雪纷纷\何所似?”兄子胡儿\曰: “撒盐空中\差可拟。”兄女\曰: “未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。 即\公大兄\无奕女,左将军\王凝之\妻 也。
— 《世说新语》—

一、注音:

é ) 柳絮 ( xù ) ng 王凝之( ní )
俄而 ( 二、解释 1、谢太傅寒雪日内集 2、与儿女讲论文义 3、俄而雪骤 4、公欣然曰 5、撒盐空中差可拟

雪骤( zhò ) u 无奕女(

yì )

家庭聚会
儿女、侄子、侄女等 不一会儿

基 础 知 识

高兴地
差不多可以相比

6、未若柳絮因风起

比不上

疏通文意——《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪
寒冷的,下雪的。 子侄辈。 不久,一会儿。

骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿
迅速。 高兴地样 子。 像什么。

曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮 差不多比,比拟。 因 比不上。 凭借
就是 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王 飘起

凝之妻也。

找出

异义字

词语 儿女 古义
家中的 子侄辈

文义
诗文
文章 意思

因风起

凭借

今义 子女

因为

朗读课文,讲述故事
W hen (时间): 寒雪日

咏雪

W here (地点): 家中
W ho (人物): 谢太傅、儿女们

W hat (事情): 咏雪
H ow (经过):
起因 ↓
“白雪纷纷何所似?”

发展 ↓ “撒盐空中差可拟”
“未若柳絮因风起”

结果
↓ 公大笑乐

自主合作探究——《咏雪》
1、文章哪句话交代了咏雪的背景? 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 2、“ 寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语 营造了一种怎样的家庭氛围? 融洽、欢快、轻松。 3、你怎样理解“公大笑乐”? (1)对两个答案都表示满意。 (2)“笑”前喻,“乐”后喻。 (3)为“柳絮”一喻而“笑乐”。

4、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更 好? (1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都 跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往 上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不 同。 (2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来 的感觉,有意蕴。而且两者都是轻飘飘的,呈 团状,这一点极相似。 5、文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意? 这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 (1)钱强在放学回家的路上与同学打架,钱强的好

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (2)刘丰在体育课上扭伤了脚,林健送刘丰去医务
——岑参《白雪歌送武判官归京》 室治疗,又回教室将老师布置的语文作业题抄下来 ,给刘丰送去。 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
(3)郑伟有道题不会做,想拿马捷的作业本抄袭。 ——李白《北风行》 马捷不同意,而是给他讲解做题的方法,要他自己 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 去做。

——韩愈《春雪》 朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。

——高群《对雪》

人教版七年级上册

泸水县民族中学段国春制作

诵读课文

【教学目标】
1.积累文言字词,掌握“期、委、去、引、舍、

顾”等词在特定语境中的词义并翻译课文 2. 结合文中人物的语言和动作的语句进行品 味,理解人物形象的性格特点。 3..懂得做人要方正,诚实守信,以礼待人, 言辞要高雅。

陈纪(128-199),字元方。以道德知名于世。
兄弟友爱,孝养父亲,家中和睦亲善,其家风 成为人们学习的榜样。陈纪也曾遭到党锢,他 在家发奋著作,写成《陈子》一书。党禁解除 后,朝廷虽然多次征召,他都拒绝出仕。中平 六年(189)灵帝去世,少帝即位,大将军何 进再次谋除宦官,辟召智谋之士二十

余人,陈 纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京都 洛阳时,形势已发生了大逆转,何进在与宦官 的斗争中被杀,长期盘踞宫廷的宦官也被翦除 殆尽,但政权却落入了奉召领兵入洛

的凉州军阀董卓手中。董卓大量选用党人名 士以便获得支持,陈纪被任为侍中,又考虑 进一步任其为司徒、尚书令。当时董卓意欲 挟持新立的献帝徙都长安,陈纪劝谏董卓应 谦远朝政,专精外任,不可擅意徙都。董卓 很不高兴,但敬畏陈纪的名望,也无可奈何。 陈纪见天下已乱,乃请出为平原相,并且立 即赴任。建安初,拜为大鸿胪。四年(199) 去世,年七十一。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至, 太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰: “待君久不至,已去。”友人便怒:“非 人哉!与人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引 之,元方入门不顾。

找出

过的机会。

体验与拓展
1、说说你可以用哪些事物来比喻雪。 2、讨论:家里来了客人,家长不在家, 你是怎样接待的?谈谈你的具体做 法。 3、反思自己日常行为有无做到守信、 有礼。


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