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初中语文教学中学生人格教育策略

发布时间:2013-12-05 15:28:59  

浅谈初中语文教学中学生的人格教育策略

摘 要:作为一项人文教学科目,语文在教学的过程中应该加强对于学生人格、情操的培养,以便实现学生的全面发展与协调发展。从一定程度上讲,发展素质教育,其核心内容就是塑造学生的健康人格,而语文教学在推动素质教育过程中,对塑造学生的健康人格具有得天独厚的优势。我注重在阅读教学中塑造学生的健康人格,在写作教学中塑造学生的健康人格,在师生交流中塑造学生的健康人格。

关键词:语文教学 塑造 学生 健康人格 培养 策略

目前,全国上下,都在大力发展素质教育。我觉得,发展素质教育的核心内容就是塑造学生的健康人格,而语文教学在推动素质教育过程中,对塑造学生的健康人格具有得天独厚的优势。中学语文课程标准指出:语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。因此,塑造学生的健康人格,是语文教学的重要任务。在语文教学实践中,我们主要从以下几个方面注重塑造学生的健康人格:

一、在阅读教学中塑造学生的健康人格

在阅读教学中,我们要尊重每一个学生,发挥学生在教育中的主体作用,激励学生借助自己已有的知识和经验去感受作品,读出自

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