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如何提高初中语文教学效果

发布时间:2013-12-06 09:00:43  

浅谈如何提高初中语文教学效果

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革之首,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因如此,才使它永富魅力。如何上好语文课,如何提高语文课堂效果是一个常新的话题,也是一个永恒的话题。近几年来,许多教育刊物,尤其是语文教学专刊都曾发起过关于语文教学效益的讨论,其意见或建议对具体教学颇有指导价值。在二十余年的语文教学工作中,我深感语文教学是艺术,而不仅仅是技术。为此,

一、提高教师自身修养,用自己的人格魅力感召学生

教师人格魅力的力量是巨大的,?对学生有强烈的感召力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。正如乌申斯基所说:“教师的人格对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”教师的一言一行无时无刻不在影响学生的成长、成人、成才。因此要提高初中语文课堂效果,就要求我们语文教师首先要提高自身修养。

首先,教师要提高自身思想水平。一个教师应在邪恶面前不怯懦,在困难面前不低头,正直善良,同情弱者,愿意与学生交流思想,才能感召学生。“亲其师,方能信其道”,学生就会对你所教的语文感兴趣,这就是“人格效应”,有了“人格效应”教学效率肯定会提高。一个语文教师的高深人格从哪里来?它来自教师对祖国和人民的无限热爱,来自强烈的历史责任感和崇高的思想境界,来自对

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