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恐龙山中学2013

发布时间:2013-12-06 10:28:41  

恐龙山中学2013——2014学年上学期第三次教学反馈

九年级语文试卷

制卷教师: 教研组审核:

班级: 学籍号: 姓名: 得分:

同学,展示自己的时候到啦,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。你可一定要冷静思考、沉着答卷啊!祝你成功!(满分:100 时间:150分钟)

一、语文基础知识与运用(20分)

1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) (2分)

A.稍逊 (xùn) 分外(fèn) 风骚(sāo) 根生蒂固(dì) ....

B.喑哑 (ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓(qiáng bǎo)廓然无累(kuò) .....

C.留滞(zhì) 陨落(yǔn) 窥探(kūi) 一抔黄土(póu) ....

D.深邃(suì) 至境(jìng) 挣脱(zhēng) 耿耿于怀(gěng) ....

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A、化为无有、言行相顾、恪尽职守、黎民百姓

B、无与伦比、涕泗横流、脑羞成怒、媚上欺下

C、怒不可遏、自知之明、孤军奋战、断章取意

D、廓然无累、气吞斗牛、强聒不舍、重蹈覆辙

3下面句中划线成语运用恰当的一项是( )( 2分)

A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢;两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

B、你们学校打排球的水平实在高我们甘拜下风。

C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D、我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。

4、下列没有语病的一项是( )(2分)

A、为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己充分的作用。

B、进入新世纪以来,教育问题越来越受到社会关注。

C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。

D、我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。

5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)

①虽由人力,却似天成。

②写作是一门学问,不是随随便便就可以成功的。

③如果看出来这里是埋伏,那里是照应,便太浅显。

④要使读者看不到斧凿痕迹,只觉得自自然然,完完整整,如一丛花,如一棵菜。 ⑤埋伏处要轻轻一笔,若不经意;照应处要水到渠成,顺理成章。

⑥如结构上的埋伏和照应就特别需要惨淡经营。

A.②⑥⑤④①③

B.④⑤⑥①②③

1 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 1 页 共 10 页

C.①②③⑥⑤④

D.③④⑤②①⑥

6.文学常识搭配有误的一组是( )

A《出师表》——诸葛亮——三国

B 《范进中举》——吴敬梓——明朝

C《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国

D 《江城子密州出猎》——苏轼——宋

7、根据提示填空:每空错一字,本空不得分(8分)

(1)《醉花阴》 词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是 。 , 。

(2)《山坡羊?骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句赢, ;输, 。

(3)《朝天子?咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是 , , 。

二、综合性学习活动(4分)

8、为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。

材料一:14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。

(1).材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作简要分析。(2分)

(2).仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。(2分)

例:选A

说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。

分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外,书价过高也是一个重要因素。

说明:

2 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 2 页 共 10 页

分析: 。

三、阅读与理解(36分)

(一)诗歌赏析(3分)

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

9.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(1分)

答:

10. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?(2分) 答:

(二)阅读下文,完成11-15题(13分)

我的叔叔于勒(节选)

(1)我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声向我母亲说:“这真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”

(2)母亲有点莫名其妙,就问: “哪个于勒?”

(3)父亲说:“就??就是我的弟弟呀。??如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。”

(4)我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”

(5)可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。”

(6)母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。

(7)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”

??

(8)我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此??如此??我早就看出来了!??谢谢您,船长。”

(9)他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

??

(10)父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”

(11)母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息 ,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交个若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的

3 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 3 页 共 10 页

认出来,这船上就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。

(12)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

(13)他回答道:“两法郎五十生丁。”

(14)我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

(15)我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又劳苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

(16)我给了他是个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

11.选文是对父亲哪些方面的描写?描写中表现人物怎样的心态?(2分)

12.联系上下文,分析第(4)段中母亲说话“吞吞吐吐”,并指责父亲“胡说八道”的原因是什么?(1分)

13.第(7)段写母亲眼见穷水手于勒浑身哆嗦,但她为什么还要让父亲去跟船长打听证实一下?(2分)

答:

14.联系全文分析第(11)段“母亲突然暴怒”的原因是什么。并指出(2)、(4)、(6)、(7)、

(11)段是对母亲哪些方面的刻画描写,从中你看出母亲具有怎样的思想性格特征。(6分) 答:(1)“母亲突然暴怒”的原因是:

(2)2、4、6、7、11段对母亲刻画描写:

(3)母亲具有怎样的思想性格特征:

15.第15段中加点的“亲”字可否去掉?为什么?(2分)

答:

(三)阅读下文,完成15-19题(10分)

人生没有迈不过去的坎

也许长时间以来,你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力,也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍,但请相信没有过不去的火焰山,只要你坚持到底,永不放弃,你就能到达成功的彼岸。

有的人胸怀大志,并且很有天赋,却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏,却遭到一次又一次的失败打击,在多次的打击后,终于他们丧失了信心,意志也被磨灭,那改变命运的梦想也随之破灭。

其实,他们应该去看看大海,看看海风刮起海浪澎湃的景象,看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格,就是无数次地被礁石击碎,又无数次地扑向礁石。失败

4 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 4 页 共 10 页

是不可避免的,当心灵受到一次次打击时,他们应当如海浪一般继续去尝试,去拼搏。

愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹,如果你无法克服所遇的障碍,那么在人生长途中你又怎能一展宏图?

林肯出生卑微,一身孤苦奋斗,厄运连连,屡战屡败,但坚持不懈的他最终成就了辉煌。 林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次,都绝望至极,担心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是:“虽然心碎,但依然火热;虽然痛苦,但依然镇定;虽然崩溃,但依然自信。因为我坚信,即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我,但这并不代表我不能成功。”

在林肯当选总统那一刻,整个参议院的议员都感到很不服气,因为林肯的父亲是个鞋匠。而当时的参议员大都出身名门望族,自认为是上流人士,怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。所以,当林肯首次站在参议院的演讲台上时,一位态度傲慢的参议员便羞辱他说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员立刻哄笑起来。

但林肯并没有因此而恼怒,他平静地对大家说:“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”

接着,林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是一个伟大的鞋匠,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人可比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,顿时,所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居,相反,卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石,以自己的身体力行赢得了人们的敬重。

没有过不去的火焰山,失败了再爬起来,重振旗鼓。古今中外,无数伟人都是这样成功的。他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。

在逆境中愈挫愈勇,是一种拥有,也是一种勇气。拥有了这种勇气,任何困难都不可能阻挡我们前进,我们要凭着这种勇气,去开拓自己的人生之路,去描绘自己明天的蓝图。

人的一生,就像一次旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,那么,他的人生轨迹岂能美好?而如果你能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

因此,要相信自己,没有过不去的火焰山,不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道,小溪因永不放弃,才汇成江河,而江河也因为永不放弃,才汇成大海。人生的路还长,凡事需要靠自己。所以,不妨抓住梦想与理想,屡败屡战,愈挫愈勇,总有一天你将会从小溪变成大海。

16.选文作者论述的观点是:(1分)

17.根据自己的积累,写出一句能作

18.文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱,其作用是什么?(2分)

5 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 5 页 共 10 页

19.体会下面这句话在选文论证中有着怎样的表达效果?(2分)

要知道,小溪因永不放弃,才汇成江河,而江河也永不放弃,才汇成大海。

20.有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足,却又经不起挫折的“蛋壳心理”。当然这种说法有其片面性,但也应引起我们的高度重视。请联系当前中学生实际谈谈阅读

(三)读下面两段文言文,完成23-26 题。(10分)

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其.众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百.

乘,骑千余,卒数万人。

(节选自《陈涉世家》)

①②[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡..在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,

④与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是

籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。??于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

21. 试解释下列加点词字的意思。(2分)

①吴广素爱人 素: .

②比至陈 比: .

③使公即恒楚将 将: .

④是时恒楚亡 亡: .

22. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

译:

②吾闻先即制人,后则为人所制。

译:

23. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)

答:

24. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(2分)

答: ③

6 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 6 页 共 10 页

四、写作实践(共40分) 有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后 才知道可贵的又何止于此。请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌外)

7 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 7 页 共 10 页

8

九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 8 页 共 10 页

恐龙山中学2013——2014学年上学期第三次教学反馈九年级语文试卷答案

一、语文基础知识与运用(20分)

1、A 2、D 3、B 4、B 5、A 6、B

7、根据提示填空:每空错一字,本空不得分(8分)

(1)《醉花阴》 词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是 莫道不消魂。帘卷西风,人比黄花瘦。

(3)《山坡羊?骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句赢,都变做了土;输,都变做了土。

(4)《朝天子?咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然

灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

二、综合性学习活动(5分)

8、

(1).(例子与特点一致2分,作分析2分。共4分)

(2).示例:B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人,占被调查人数的49% 一是学生课业负担过重,二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等,挤占了阅读名著的时间

三、阅读

(一)

9.既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛(1分)

10.营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

(二)

11、神态、动作、语言。表现人物惊恐不安的心态。

12.发财梦使她不愿相信水手就是于勒的消息。

13. 发财梦使她不愿承认眼前的事实,对于勒仍存有一线希望。

14.想起于勒从前占用过他们应得的一部分遗产,而以后又给过他们发财的希望,现在发财的希望成了泡影,于是旧怨新恨一齐发作。神态、语言、动作。自私、冷酷、唯利是图。

15.不可以去掉。“亲”字把讽刺的语言加深一步,深沉地表达了“我”对于勒叔叔的同情,对父母不认亲情的做法的困惑、苦闷和不满。

9 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 9 页 共 10 页

(三)

16.“人生没有迈不过去的坎 ”或“只要你坚持到底,永不放弃,你就能到达成功的彼岸”。(2分)

17.示例:世上无难事,只要肯登攀 宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自苦寒来 (2分,言之有理即可。)

18.示例:作者选用这个故事作为事实论据,有力地证明了“人生没有迈不过去的坎”这一中心论点。说明人生处处有坎坷,只要你有勇气面对,再多的坎都能迈过。(2分,能联系原文揭示该论据与中心论点的关系即可。)

19.这句话运用比喻论证的方法,通俗地阐释了“只要你坚持到底,永不放弃,你就能到达成功的彼岸。”的道理。(2分,指出论证方法、答出作用各1分。)

20.示例:当前的确有一部分中学生常因一些不顺心的小事就变得固执,任性,以致轻生,说穿了就是心理比蛋壳还要脆弱。这么脆弱的承受力,我们怎么能经得住漫漫人生中的狂风暴雨。文中林肯成功的事例给了我们很好的启迪:“在逆境中愈挫愈勇,是一种拥有,也是一种勇气。拥有了这种勇气,任何困难都不可能阻挡我们前进,我们要凭着这种勇气,去开拓自己的人生之路,去描绘自己明天的蓝图”。(3分,能抓住现象,扣住选文内容谈感受即可。)

(四)21.①素:向来

②比:等到

③将:统帅,率领

④亡:逃亡

22.

①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。( 不要求文字一致,翻译正确,无语病即可)

23. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

24. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (意思对即给分)

10 九年级(上)第三次反馈语文试卷.第 10 页 共 10 页

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