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语文能力训练题B

发布时间:2013-12-06 14:33:22  

语文能力训练题 B

一、按要求改句子。

1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)

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2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)________________________________________

3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为转述句)

________________________________________________________________________

4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)

_________________________________ 。 __________________________________________。

5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)

________________________________________________________________

6.太阳升起。(扩句)__________________________________________________

7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)________________________________

8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)________________________________________

9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)_____________________________________

10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直述句)

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11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________ 12我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)

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二、仿写句子。

1、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是_________________________________,让人_______________________。

语文是_________________________________,让人_______________________。

语文是_________________________________,让人_______________________。

2、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,______________________________, ________________________。

3、假如我是春雨,我将滋润万物:假如我是森林,_________________________ ;假如我是大海,____________________________ ;假如我是_______, ________________________。

三、阅读短文,回答问题。

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。 后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。 1. 联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。 2. 根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。 A. 好像在思考着什么。( ) B. 形容整齐的样子,有秩序。( )

3. 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。 (1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( ) (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。( ) (3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )

4. “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.总结文章的主要内容。

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6、 请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、解释下列词语的意思,并用他们说话。

狼藉:_______________________________________。____________________________________________ 遗憾:_______________________________________。____________________________________________

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