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人教版七年级语文下册_观舞记

发布时间:2013-12-08 10:34:06  

——
献 给 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 玛 姐 妹

冰心:
原名谢婉莹,现 代女作家,儿童文学 家,诗人,福建长乐 人。代表作《繁星》 《春水》《寄小读者》 等,我们曾学过她的 《纸船》。

我来考考你
1这些字你认识吗

轻捷 ji?

咿哑

褶裙zhě
嗔视

yī 颦蹙 píncù sǒu
叱咤风云

阐述 chǎn

粲然

càn


chēn

妥帖 tiē 斗薮

铮铮 zhēng 发髻

雏凤 chú

本色当行 háng
浑身解数 xia

Chìzhà 尽态极妍 yán

请大家有感情地朗 读课文,感知文章 内容——

先:从一个观赏者的角 度写自己对印度卡拉玛 姐妹舞蹈的总的印象。 再:在一个难忘的夜晚 观赏卡拉玛姐妹的优美 的舞蹈。
后:借用泰戈尔的诗表 达中国人民对卡拉玛姐 妹的喜爱和感谢。

飞动的美
作者是通过哪些方面 的描写来表现“飞动的美” 的? 身体 服饰 神态

心灵

作者用了哪些词、句描写这动 态的美?
轻摇 ,肩的 微颤 :一 写“蛇舞”:颈的 阵一阵的柔韧的 蠕动 ,从右手的指尖, 一直传到左手的指尖! 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上 的 花朵 ,要间的 褶裙 ,用她 细碎的舞步 ,繁 响的铃声,轻云般 慢移 ,旋风般 疾转 …… 我们看她忽而 双眉颦蹙,表现出无限的哀愁; 笑颊粲然 忽而 表现出无边的喜乐;……

作者运用了哪些语言技巧?
1、运用生动的比喻,排比,引用等

修辞手法
2、正面描写结合侧面描写,多角度展 示舞姿的美。 3、运用了许多修饰性的词语,增加文 章韵味。

运用了修辞手法的语句
“轻云般慢移,旋风般疾转” “如同 一个婴儿” “她是一只雏 凤” …… “假如……假如……假如……假如……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽 而……” “笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱 起……” “珠缨炫转星宿摇,花蔓斗擞龙蛇动”

文中除了正面描写卡拉玛姐妹的 舞蹈,还从观众的反映侧面地描写。

——我们虽然不晓得故事的内容,但是 我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!

积累词语
(无限的)哀愁 (无边的)喜乐 (低回婉转的)娇羞 (叱咤风云的)盛怒 (细腻妥帖的)梳妆 (铮铮的)弦响 (灵活熟练的)四肢五官 (优美的)诗歌故事 ……

知识迁移 每个民族都有自己具有鲜明民 族特色的舞蹈。下面,我们来欣赏 一些舞蹈图片。

再 见


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