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如何为初中语文教学注入活力

发布时间:2013-12-09 10:28:27  

刍议如何为初中语文教学注入活力

摘要:面对当前初中生语文学习的现状,在新课改的背景下,语文教育工作者需要从教学观念、教学内容、教学方式和教学活动等方面进行探索,以充分激发学生的求知欲,调动学生学习的主动性,为初中语文课堂教学注入勃勃生机与活力。

关键词:初中语文;活力;兴趣

中图分类号:g633.3 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)07-0183-02

面对当前初中学生每况愈下的求知欲望和学习兴趣,要想真正体现语文课堂的魅力,激发学生的学习动力,其中的一个有效途径就是要让初中语文课堂教学充满活力、洋溢激情,这也符合我国新课标语文课程改革的基本理念,即“全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而充满活力的语文课堂”。那么,如何使初中语文课堂焕发活力,让学生的语文学习变得有滋有味呢?在近几年的语文教学实践中,笔者做了如下一些尝试。

一、更新教育思想,转变语文教学观念

传统的语文教学模式已经远远不能满足新时期学生学习的需要,新课改也要求教师把身份从原来单一的知识传授者,转变为教学的组织者和指导者,学生学习的合作者和促进者,故而对于当今的语文教学而言,教师需要重点做好两个方面的转变。一方面,教师为了更好扮演好教学的组织者和引导者这两种角色,就必须在掌握先

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