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李白:宣州谢朓楼饯别校书叔云

发布时间:2013-09-20 17:19:14  

宣州谢朓楼 饯别校书叔云

李 白

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弃我去者昨日之日不可留,
乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

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蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.

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一、解



1.写作时间、地点、目的: 天宝十二年(公元753)前后在宣城为饯 别其族叔李云而作。

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2.写作背景: ? 天宝三年(744)赐金放还,再度漫游。 ? 此诗作于天宝十二载(753) ? 秋登宣城谢朓北楼 ? 江城如画里,山晚望晴空。 ? 两水夹明镜,双桥落彩虹。 ? 人烟寒橘柚,秋色老梧桐。 ? 谁念北楼上,临风怀谢公。 ? 3.诗体:古体诗。
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二、原文解析 参考译文: 离我而去的一个个昨天,难以挽留;/乱我心 绪的今天,更给我增添忧愁。/在这长风万里远送 秋雁的时候,/方可畅饮高楼,一醉方休。/你蓬 莱阁的文章,独具建安的风骨;/我小谢般的诗篇, 更为优美清秀。/

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我们怀着共同的幻想,要脱离尘世而远远飞 走;/多想直上青天,怀揽明月一起遨游。 /可抽刀断水啊水更奔流,/借酒浇愁啊更 是愁上加愁。/今生在世,不能称心如意,

/明晨只好迎风散发,驾起漂流的小舟。/
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三、作品主题 抒发怀才不遇的苦闷与不平,表达隐逸 江湖的愿望。

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四、作品艺术特色 1.悲郁与高放的二重奏: 悲郁:
弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日 多烦忧。 抽刀断水水更流,举怀销愁愁更愁。

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高放: 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月 。

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2.跳跃性的抒情节奏:
不连贯;在两极之间大幅度跳跃。

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3.感情曲线腾越跌宕:
感情大起大落,大开大合,在悲与欢、苦与乐 的两极之间腾越跌宕,一近极限,顿然扭转。

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前两句直抒流年之忧,急剧下沉;中间六句抒 写自信与壮怀,扶摇直上;“抽刀”两句倾泄痛苦, 跌入深渊 ;末二句表达隐逸愿望,再度上扬。

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4.丰富的想象,大胆的夸张:
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽 刀断水水更流,举怀销愁愁更愁 。 总体风格特点:慷慨激昂,豪迈奔放。

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分析
? 一、发端陡起壁立,直抒郁结

名为送别,实为咏怀,以二长句一气呵 成,直抒胸中抑郁之气; ? 二、转写清秋景色及由此而生的豪情 壮阔明朗的万里秋空 酣饮高楼的逸兴豪情

? 三、描绘主客双方才气兴致,情思激越 ? “蓬莱文章”借指李云的文

章。建安骨,

指刚健遒劲的“建安风骨”。上句含蓄 赞美李云的文章风格刚健, ? 下句则以“小谢”(即谢朓)自指,说 自己的诗象谢朓那样,具有清新秀发的 风格。

艺术特色
? 情感大起大落 ? 语言奔放自然
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“诗之不可及处,在乎神识超迈,飘然而来, 忽然而去,不屑屑于雕章琢句,亦不劳劳于 镂心刻骨,自有天马行空,不可羁勒之势”

——清?赵翼《瓯北诗话》

课内探究
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2. ①闲适的心情。 ②奇特而富于独创性的比喻,又是自然贴切而富于生活气息 的。不尽的流水与无穷的烦忧之间本极易产生联想,故自然 由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于 比喻和眼前景的联系密切,具有“兴”的意味,读来自然天 成。 “抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱 精神苦闷的要求,这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有明显区 别。 ③表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。表达了对黑暗社会 所发出的强烈抗议和愤怒控诉之情。

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课后提升
1.念我何留滞,辞家久未还;临水不敢照, 惊恐平昔颜。 ? 2.以“千里”与“片时”作强烈比照,点明 云、鸟的自由和飞行之速,进而引发作者久 客异地的乡思。(大意相同即可)
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