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人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》PPT课件

发布时间:2013-12-09 15:33:12  

一株草莓依靠它沿地?爬走?的匍 匐茎,一年内就能长出数百株草莓 苗 绿色圃中小学教育网
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富贵竹插枝即活
绿色圃中小学教育网 仙人掌每块落地就生根 http://www.lspjy.com

克隆马及其“母亲兼姐姐” 第一只克隆宠物猫CC

克隆的荧光小猪(左)和 正常小猪(右)

养人犊乳介 出济这 价奶长铁绍 生技是 值的大蛋说年 不术在 。成后白, 久开河 分,转因月的发北 ,所基其 双区省 具产因体日胞新唐 有牛,内摄胎花山 极奶这导。克奶市 高将两入专隆牛芦 的含头了家牛场台 刚出生不久的双胞胎克隆牛犊 营 有 牛 人 犊 刚 经 (2005 1 28 )

中国首例克隆猪诞生 为器官移植研究提供材 料(2005-8-5出生 )

中国第一头体细胞克隆 猪诞生(2005-8)

克隆羊多利
“多莉?是世界上第一例用体 细胞──乳腺上皮细胞,通过细 胞核移植技术,在复杂的人工 操作下,得到的一只小绵羊 。

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1995年7月 , 一只名为“多利”的克 隆雌性小绵羊在英国诞生,一时在世界引 起了轰动、令人类茫然失措,科幻小说里 克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只 温顺羊羔的背后浮现出来。 在接下来的几年中,一面是实验室里 各种克隆动物的屡屡出现,一面是政治会 议上禁止克隆人的法规层出不穷。
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2002年5月中旬,我 国成功繁殖克隆兔体 形要比普通兔大许多

2002年4月十六日美国 第一头克隆牛“艾米” 产下牛犊喜作妈咪 绿色圃中小学教育网
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世界克隆史
1938 汉斯· 斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳 年 动物克隆(提出设想)

1962 约翰· 格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪(爪蟾), 年 从而引发了关于克隆的第一轮辩论
1984 斯蒂恩· 威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得 年 到证实的克隆哺乳动物 1995 第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊多利出 年 世了 2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉 年 " ,这意味着克隆人本身已没有技术障碍 2001 美、意科学家联手展开克隆人的工作 绿色圃中小学教育网 年 http://www.lspjy.com

奇妙的克隆
——谈家桢

复旦大学谈家桢教授

(1909— ) 浙江宁波 人。从事遗传 学教学和研究 逾60年,是我 国遗传学发展 的奠基人之一。

生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣

一 需掌握的字的读音 繁衍(y?n) 囊胚期(ná pēi) ng 蟾蜍(chá chú n ) 蝌蚪(kē dǒu) 鄞县(yí n) 性腺(xià n) 胰蛋白酶(yí i) mé 分泌(mì ) 濒临(bīn) 孵化(fū)

二 需掌握的多音多义字 zu? 一撮 qiè 切实 chù 牲畜 cuō 撮合 qiē 切割 xù畜牧

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四 词语积累 拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。案: 旧式的狭长桌子。 神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。 神通,宗教指无所不能的力量。 繁衍:逐渐增多或增广。 接纳:接受。 就绪:事情安排妥当。 夭亡:短命,夭折 事先:事前。 居然:表示出乎意料。 绿色圃中小学教育网 相安无事:彼此和平相处,没有冲突。 http://www.lspjy.com

开辟:打开道路,创立。 协调:配合的适当。 难能可贵:指不容易做到的事居然能做到,非常 可贵。难能:不易做到。可贵,值得宝贵。 潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉的 分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临:接近,临近。 切实:切合实际,实实在在。 悲喜交集:悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
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1.什么叫“无性繁殖”、“克隆”?
2.在“克隆鲫鱼出世前后”的部分里举 了哪些克隆事例? 3.哪年哪月克隆绵羊“多利”诞生了? 为什么在全世界引起了轰动? 4.课文从哪些方面写了克隆技术造福 于人类?

生物靠自身的一分为二或自身的一小 部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。
细菌 例 葡萄枝 仙人掌块 草莓茎
先天具有
克隆本领

土豆块 如 桂花枝 吊兰茎 植物嫁接

科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程 叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。

凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群 个体叫克隆。

关于克隆
克隆是英文? clone ”的音译,来自希腊 文 klon ,原意为苗或嫩枝,指以无性生殖或 营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学 的发展,它的含义增加了许多内容,如一个细 胞在体外培养下产生的一群细胞;由?亲本? 序列产生的 DNA 序列等等。概言之,克隆是指 由一个细胞或个体,通过无性繁殖手段,获得 遗传上相同的细胞群或个体群。
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1、为了说明“克隆是什么”,作者运 用了哪些说明方法?
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明, 把艰深的科学知识说得简明易懂。

作诠释:对克隆一词溯源并解释。
引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动 形象说明。
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2.鱼类:
1979年克隆鲫鱼、鲤鲫鱼; 两栖类: 1960年、1962年克隆爪蟾蜍; 1978年克隆黑斑蛙。 哺乳类: 美国和瑞士的科学家

克隆灰

2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验” 呢?这样安排有何好处?

“克隆试验”按两条线索说明:

一是从中国的写到外国的, 突出我国科 学家在克隆研究中的成就和贡献; 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类, 体现 “对科学的追求是永无止境的”,为下文 克隆羊的诞生作铺垫。
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中国克隆实验 外国克隆实验 植物界克隆

突出我国科学家的贡献

低级

鱼类 动物界克隆 两栖类 哺乳类 “多利”诞生 高级

符合认知的规律

克隆技术在发展

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3.

1996年7月5日世界第一头体细胞 克隆动物绵羊“多利”诞生了,说明动 物细胞与植物细胞一样具有全能性, 标志着克隆研究取得新的进展和重大 突破。

2003年2月14日“多利” 因肺部感染而死亡.它的遗 体被制成标本在爱丁堡苏格 兰国家博物馆展出。

3、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?
一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破,证明……;二是它既可能是人类的福音, 也可能成为人类的凶兆。

? 克隆人是福音,还是恶兆?

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正方:

Yes!!

克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力,英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令,从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么,你赞成克隆人技术吗?

反方:
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反对克隆人
1.克隆技术现在还不成熟,克隆人 可能有很多先天性生理缺陷。

2.克隆人的身份难以认定,他们与 被克隆者之间的关系无法纳入现有的 伦理体系。
3.克隆技术有可能被滥用,成为恐 怖分子的工具。

4.从生物多样性上来说,大量基因 结构完全相同的克隆人,可能诱发新 型疾病的广泛传播,对人类的生存不 利。绿色圃中小学教育网
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支持克隆人
1.?不让我们克隆人,就是不让我们修正我 们的错误,人类历史难道能够这样构造 吗??——《纽约时报书评》

2.?当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌 握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一 的竞争对手。?——比尔· 盖茨 3.?克隆人绝对是科学上了不起的进步,克 隆技术必将创造21世纪的辉煌。?——麻 省理工学院生命工程教授约翰· 布洛克 4.?人体商业化是人类经济活动中无与伦比 的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世 人创造一个最为广泛和深远的市场。?—— 英国《经济学家》杂志。
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4、本节从哪些

方面写了克隆技术造福人类?
三个方面 (1)可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” (2)可用来挽救珍稀动物

(3)对于人类疾病的防治、寿命的延长具有 重要意义

3、文中哪些地方体现了科研人员的努 力?体现了他们的什么精神?在学 习中,我们该如何做?

严谨求实、锲而不舍的精神

课文使用了四个小标题,有什么作用?

(层次分明,条理清晰)
? 1、克隆的含义(释义) ? 2、克隆的实验(探索)

? 3、克隆的发展(发展)
? 4、克隆对人类的造福和对克隆的思考(利用)

你能说出

宣称的克隆女婴 是真是假,有一点似乎 可以越来越肯定--随 着技术的发展,克隆人 迟早会问世!尽管包括 中国政府在内的许多国 家政府,都明确表示反 对和禁止有关克隆人的 实验。但与此同时,世 界各国支持克隆人的也 大有人在,

聚焦克隆人

其中包括一些学术界 的权威科学家。今天, 当人类怀着忐忑不安 的心情关注、等待着 这一事件最新进展的 时候,我们采撷了不 同领域的部分权威专 家关于"要不要克隆 人"针锋相对的观点。 这两种观点的报道, 绝不意味着我们支持 克隆人。但我们相信, 真理--总是越辩越 明,专家们充满睿智 的观点,相信能给读 者带来更深层次的思 考。

课堂小作文:
克隆人正款款向我们走来,倘若 将来真有那么一天,你被克隆了! 请尽量发挥你的想象,描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活,并 以此为话题,说说你的感受。

小结:
请针对

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