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第21课_陈涉世家上课

发布时间:2013-12-10 12:25:22  

陈 胜 吴 广 起 义

写作背景:
秦始皇统一中国后,为了强化专制主义的中央集权 统治,推行强硬政策,对农民实行残酷剥削,大大加重

了税赋和劳役的征发,这些急政暴行,导致了阶级矛盾
的日益激化,农民起义一触即发。公元前209年(秦二世 元年),陈胜、吴广在大泽乡(今安微宿县境)率戍卒

900人揭竿而起,建立了我国历史上第一个农民政权--
张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年,但严重地 动摇了秦王朝的封建统治。

司马迁(前145—前90),西汉著名的史
学家、文学家。十岁诵诗文,二十岁时游历

了长江中下游和山东、河南一带,三十五岁
后又一次游历西南地区,尔后继承父职为太

史令。后因李陵之祸,惨受宫刑。出狱后任
中书令,潜心著作《史记》。

《史记》,是我国第一部纪传体史书,全书 一百三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、

三十世家(记侯国兴亡)、七十列传(记重要历
史人物的言行事功)、八书(记各种典章制度)、 十表(记大事年月)五个部分,共五十二万多字。 记载了从传说中的黄帝到汉武帝时长达三千年的 政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反 映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深 远影响。鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

阳夏( jiǎ ) 辍耕( chuò)
垄上( lǒng ) 闾左( lǘ ) 怅恨(chàng) 苟富贵( gǒu ) hú ) 適戍( zhé ) 当行( háng ) 嗟乎( jiē ) 鸿鹄(

ng 度已失期( duó)数谏故(shuò)为天下唱(chà ) 乃行卜( bǔ ) 陈胜王( wàng )罾( zēng ) 烹食( pēng) 忿恚( huì 符离( fú ) 间令( jiàn ) 篝火( gōu ) ) 笞( chī ) n 徇( xù ) 蕲( qí )

柘( zhè )

谯( qiáo ) 六七百乘(shèng 被坚执锐( pī ) ) 5

读准下列字音:
jiǎ lǘ zhéshù há ng duó

阳夏人

发闾左


適戍

当行

度已失期

shuò jià n

燕雀安知鸿鹄之志
zēng

扶苏以数谏故
wà ng
huì

chī

置人所罾鱼腹中
wú nì ng

陈胜王


忿(fè n)恚尉
zhì cuó

慰果笞广
zhè qiá o



宁有种乎
huì












与皆来会计事

被坚执锐
6

解释下列加红色的字词: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏
…是…,表判断。

人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之
年轻的时候 曾经 被雇佣 停止 去、往

垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣
失望 助词 如果 不要 田 埂 者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太 长叹 回答 你 表反诘语气 息 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人 的 曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志

哉!”

7

[译文]


陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳 夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经 跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停 止耕作走到田边高地(休息),因失望而叹 息了好久,对同伴们说:“如果有谁富贵了,

可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:
“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”

陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么知道鸿鹄的
志向啊!”

朗读第一段,思考:

姓名、籍贯 1、先交代陈胜、吴广的___________,然后重点介绍

陈胜 尝与人佣耕 __________。“______________”,点明他雇农的身
辍耕之垄上,怅恨久之 分。“________________________”,表现陈涉年轻 时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满, 燕雀安知鸿鹄之志哉



”表明他有远大志向。

整段分析:1. 文章为何一开始就列出吴广? 突出陈胜是

今诚 以吾众诈自称公子
扶苏、项燕,为天下唱,
向 逃走, 逃跑 如果 把 假装 , 假托

宜多应者。”
响应

同“倡”, 首发应该

吴广以为然。
认为 对,正确

14

乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 他们的 意图 古人对别人的尊称 去占卜 有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念
能建立功业 这件事 向
威服 用丹砂 写

考虑,思索

鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰:

“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得 名作动,用网捕 鱼 称王
名词,字条 腹中书,
自然 固 同“已”,已经 怪 感到奇怪 以

之矣。 代鱼腹中的书
15

又间令吴广之
暗使 往,到

次所旁
军队驻扎的 地方

丛祠中,夜篝火,
树木

神庙



狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。 旦 作狐狸嗥叫 复兴
的凄厉声音

日, 第二天

卒中 到处 往往

语,皆 指指点点,以 指 目陈胜。 谈论
目示意

16

[译文]
秦二世皇帝元年7月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽 乡。陈胜、吴广都被编进谪戍的队伍,并担任小队长。恰巧遇到下 大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法, 就要杀头。陈胜、吴广就一起商量,说:“如今逃亡是死,起来造 反也是死,同样是死,倒不如为国家而死,这样好吧?”陈胜说: “全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说二世是(秦始皇 的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏 劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说,并不为什么 罪名,二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已 经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒, 楚国人很爱怜他,有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今假使 我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有 很多人来响应的。”吴广认为(这个见解)很正确。

[译文]
二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图,说:“你 们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧!” 陈胜、吴广很高兴考虑卜鬼的事,说:“这是教我们先在众人 中树立威信啊。”于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字, 再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里,士兵买鱼回来烹食, 发现了鱼肚子里的绸条,本来已经觉得奇怪了。(陈胜)又暗

地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上
灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:“大 楚复兴,陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家

到处谈论这件事,都

指指点点的,互相示意地看着陈胜。

课堂讨论
1. 陈胜、吴广在什么情况下起义的?
会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩 (起义背景) (直接原因) (根本原因) (政治见解精辟)

2.陈胜、吴广起义的原因
失期,法皆斩 天下苦秦久矣 天下苦秦久矣

3. 谋划起义时陈胜作了那些形势分析?
统治阶级内部政治危机 楚国人民反抗要求 (领导才能卓越) (斗争策略高超)

乃丹书帛曰
“陈胜王”,

威 众 策 略 ( 一 )

置人所罾鱼 腹中。卒买 鱼烹食,得

鱼腹中书,
固已怪之矣。

鱼腹藏书

又间令吴广之 次所旁丛祠中,

威 众 策 略 ( 二 )

夜篝火,狐鸣
呼曰:“大楚 兴,陈胜王” 卒皆夜惊恐。

篝火狐鸣

卒 中 往 往 语

皆 指 目 陈 胜

朗读第二段,完成下列练习。 去渔阳途中遇雨失期, 1.起义的导火线是_____________________

按法皆斩 ___________。
2.陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: 秦二世杀太子扶苏,引起人民不满 ①__________________________________, 楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望 ②__________________________________。

3.为起义作的舆论准备是: 置书鱼腹 ①_____________。 篝火狐鸣 ②_____________。

自称扶苏、项燕 4.提出的起义口号是:___________________。

请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策 略的文字。回答: 天下苦秦久矣 “_______________”一句,概括了秦王朝对人民

1、

压迫、剥削程度之深,这是起义根本原因,也是可以利用 的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即 假借

扶苏、项燕 ____________的名义,“为天下唱”,以顺应民心,树立
起义队伍的威信。他确信,只要义旗一举,“宜多应者”。

显示了他有勇有谋。

篝火狐鸣 鱼腹藏书 2、_________,_____________,制造舆论,的目的是 此教我先威众耳。 _________________鼓动人心,树立威信,让戍卒相信 “大楚兴,陈胜王”的必然趋势。结果,在戍卒中很快得 到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。

朗诵第二段,思考

问题:本段中对人物的刻画主要采 用什么描写方法?
本段中对人物的刻画以对话为主, 运用语言、动作、神态描写刻画了陈 胜、吴广的革命精神和非凡的才干。

27

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数
平时 被 故意,特意

言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。
使…恼怒 使 他,指尉
拔剑出鞘

用来 他的,吴广的
表承接

尉果笞广。
用鞭、杖、竹板打 帮助 一齐

尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈

胜佐之,并杀两尉。

28

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 所属的人 你们诸位 斩。藉

第 令 毋斩,而戍死者固十六七。 都是即使,假若 不 本来 且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯 倒也罢了 啊 将相宁有 种乎!”徒属皆曰:“敬受命。” 难道,岂 听从你的号令 乃 诈称公子扶苏、项燕,从 人民的愿望 民欲也。 依从
29

袒右,称大楚。为坛而盟, 祭以尉首。 用 露出 筑 盟誓 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收 而攻蕲。蕲下, 乃令符离人葛婴将兵 表承接 攻下,攻克 命令 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。 攻占(土地) 行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 几 等到 数量词,辆 万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门 中,弗胜,守丞死,乃入据陈。 占领 30

数日,号令召三老、豪杰与皆来会计 召集 集会,商议 事。三老、豪杰皆曰:“将军身 被 亲自 同“披”,披着 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷, 国家 铁甲 武器 道义 诛灭 功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此 在这个 论功劳 时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应 来 各个 苦于 惩罚 陈涉。
31

[译文]
吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那天)(两个) 军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发火,让他们责罚他,借

此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官(刚)
拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广, 一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,宣布号令,说:“各位(在这 里)遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不 杀头,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死 就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道: “一定听从您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百 姓的愿望。大家露出右臂(作为义军的标志),打出大楚旗号。又筑了一座 高台,举行誓师仪式,用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军,吴广 任都尉。

[译文]
起义军(首先)进攻大泽乡,占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲 县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)

攻打、、苦、柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编人马,等打到
陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻 陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯门中应战。起

义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大军才进入陈县。
几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些

人 异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道 的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王, 宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事, 惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。

朗诵第三段,划分层次
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚 尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。 陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失 第一层: 期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死 即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃 发动起义时的情形 诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭 ? 以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。 第二层: 蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下 之。行收兵。比至陈,车六七百乘骑千余,卒数万人。攻陈,陈 起义初期的迅猛发展和 守令皆不在,独守丞战与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。 陈胜立国的经过。 数日,号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将 军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。” 第三层: ? 陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长 吏,杀之以应陈涉。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
34

归纳总结:
本段叙述发动起义到建立 张楚政权的经过

35

1、 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯 将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么?
这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做 天下主人的英雄气概,对封建等级制度进行 否定。这种思想在当时是难能可贵的。

36

2、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况? 结尾一句有什么作用? “攻”“下”“收”“皆下”等动词, 表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。

结尾一句进一步反映起义的影响、号召力 之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了 秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运 动的爆发是历史的必然。

37

时间

初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
39

起义背景
谋划起义 谋划起义 威众之策

时 间 顺 序
发动起义建 立政权

发动起义

起义迅猛发展,并立国
各地反秦斗争激烈

人物分析

* * * *

少年时期的陈胜 { 胸怀大志 敢于斗争
远大抱负

起义初期的陈胜 { 谨慎谋划
舆论策略

善于斗争 超人才略 胆识 卓越组织 才能

起义时刻的陈胜 { 周密部署
号召激励

起义以后的陈胜 {

攻城掠地 据陈称王

思考:陈胜是农民起义的领袖,作者对这
一历史人物持什么态度?主题思想如何概括?

作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家” 是《史记》中为那些对全国政局有影响的 王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一 般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩 是予以充分肯定的。

主题思想:

1 . 围绕中心来选材组材。文章围绕着秦末农民起义 这一中心事件,详略得当地记叙了起义的发生和发展

过程。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和抱
负,继而详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及 得取得的胜利。条理清楚,主次分明。

2. 通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次对话。 第1段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和 反抗意识;第2段陈胜同吴广的对话,反映了他们善 于斗争的智慧和才能;第3段陈胜同戍卒的对话,表 现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如此,作 者还善于根据人物不同的身分和处境,写出对话的 语气。如“若为佣耕,何富贵也?”与“等死,死 国可乎?”两句,皆为疑问句,但语气表达方式同 中有异,前句“也”相当于“啊”,表达的语气肯 定意味强些,表现了“佣耕者”对陈胜的话根本不 相信;后句“乎”表达的语气委婉些,含有征徇的 意味。从而生动地刻画出人物性格,使人物形象栩 栩如生。

课后练习二:
1、古今异义。 ①亡(古:逃走。今:死亡。) ②间(古:私自,偷着。今:中间) 之(古:去、往。今:助词,的) ③往往(古:处处。今:经常) 2、一词多义。

①次: 编次。 旅行或行军在途中停留。
②数:屡次、多次。 几。
54

③书:写。 字条。


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