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初中语文病句修改2013

发布时间:2013-12-10 15:32:25  

病句修改
专题复习

复习目标
一、能够说出至少5种常见语病。 二、掌握病句修改的基本方法, 并能尝试指出病句类型。

常见的病句类型
1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合事理(不合逻辑) 6.句式杂糅(结构混乱)

实 例 分 析

一、搭配不当

1.人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当) 修改:人民的生活水平正在不断地提高。 2.一部分同学端正了学习目的。 (动宾搭配不当) 修改:一部分同学端正了学习态度。 3.尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。
(关联词语搭配不当) 修改:不管(无论)严寒酷暑,我们都坚持 清晨的锻炼。

实 例 分 析

二、语序不当

1、我国粮食的生产,现在已经自给有余。

修改:我国生产的粮食,现在已经自给有余。
2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改:记者到学校采访到了张老师的许多 事迹。

实 例 分 析

三、成分残缺

1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所 为是无可指责的。 (缺主语)
修改:去掉“从”和“中”。(“通过”“ 在”“当” 等词和 “使”同时出现在句中,要考虑是否缺乏主语)

2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (缺宾语) 修改:他出生在农民家庭里,从小就养成爱 劳动的习惯。

实 例 分 析

四、语义重复
1、全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。 修改:全面推行素质教育,是教育的当务之急。 2、在国际间文化交流日益频繁的今天,我们 更要全面继承和发扬中华文化传统。

分析:“国际”即指“国家与国家之间”, 后面的“间”字多余。

修改技巧
?

注意容易重复的词语: “约……左右” “津津乐道地谈论” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”

实 例 分 析

五、不合逻辑

1.把简单的事情做好是成功与否的关键。 修改:删去“与否”。 (前后矛盾) (常见的词如 “有无”“是否”“能否”“优 劣”“好坏”“成败”) 2.为了防止这类交通事故不再发生,??
修改:删去“不”。(否定不当)(“防止”“ 禁 止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等词语后是否有否定 副词,要考虑是否把意思说反了。)

3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更 有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。 修改:我们的电视和一切出版物,更有责任作出 表率,杜绝用字不规范的现象。(分类不当)

什么是句式杂糅?
?

句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一

句之中,造成结构混乱,意思不清。 例如: 听了他的报告,对我启发教育很大。

(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了 他的报告,我受到很大的启发教育”两种句 式杂糅在一起,应选其中一种。)

实 例 分 析

六、句式杂糅

1、一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。 修改: “关键在于内因”与“内因起决定作用” 杂糅在一起,用一个即可。 2、止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸 梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 修改:要么用 “主要成分是??等”, 要么用“是由??等配制而成的”,不 能将二者杂糅在一起。

修改病句的步骤、方法
步骤: 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语 病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主 要动词) 三改: 增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分) 调(调整字词顺序)、 换(更换不恰当的字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。

无论用哪种方法,修改病句都 要遵循两条原则:

一是保留原意, 二是多就(原文)少改(动)。

真题演练
(2009河南中招) (2)材料三中的画线句有语病,请修改。(2分) 该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共 享优质课程资源。 修改意见: 把“发扬”改为“发挥”

真题演练
(2008河南中招)
(2)材料二中的画线句有语病,请修改。 1.随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉 字的机会越来越少。 修改意见: 2.这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求 会认会写。 修改意见:

1删去“随着”或“使”。 2把“写得规范美观”与“会认会写”调换 位置。

真题演练
(2006河南中招) 河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工 夫等在内的22个项目入选,反映了河南作为 一个文化资源大省的深厚文化积淀。 画线句有语病,请改正:_________(2分)

删去“戏剧”

(不合逻辑-分类不当)

当堂演练
1.下列语句中,没有语病的一项是( ) ? A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光 秀丽的淮安。 ? B.增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健 康成长的需要。 ? C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉 水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ? D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为 全体队员不畏艰险、团结协作的精神。 A项将“《西游记》的作者是吴承恩”和“吴承 恩的故居坐落在风光秀丽的淮安”两句式杂糅, 应选取其中一种表达。C项列举的是三种饮品, 与“之一”矛盾。D项滥用关联词,应去掉“之
?

2.没有语病的

一句是( C )
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们 动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 ? B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许 多做人的道理,感受了人生的真谛。 ? C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我 们人类自己的家园——地球。 ? D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸 , 似远似近,似近似远,又似有似无。
?

3.没有语病的一句是( C )
? A.据最新统计,这次地震共造成至少

差不多二千名以上的平民伤亡。 ? B.我们应该培养自己解决问题、观察 问题和分析问题的能力。 ? C.暖暖的话、喷香的米饭和滚烫的洗 脚水,把我们身上的疲劳都撵走了。 ? D.因为天气很冷,可他还是出了一身 汗。

4.没有语病的一句是( A ) ?A.通过大家的共同努力,非典 疫情慢慢地被控制住了。 ?B.要把我们的学生培养成为既 有丰富的知识又有高尚的品质。 ?C.从他上学的那天起,语言对 他就产生了浓厚的兴趣。 ?D.我将妈妈的一张张笑脸和一 句句言语摄入镜头,制成相同。

5.没有语病的一句是( C )
? A.最可信赖的马老师给我们留下了

美好而深厚的印象。 ? B.一进入会场就看见许多面彩旗和 一片欢乐的歌声。 ? C.阳光中学的全体团员没有不参加 绿化校园活动的。 ? D.我们班同学将来都希望成为一个 有作为的人。

6.有语病的一句是( A )
? A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在

水气中扑面的吹来。 ? B.日本帝国主义侵略中国,犯下的种 种惨绝人寰的暴行,也已永远在历史的 耻辱柱上。 ? C.花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。 ? D.我母亲对我们的拮据生活感到非常 痛苦。

7.没有语病的一句是( D )
?

A.石拱桥是桥梁中最能接近人工的自然产物。 ? B.从孔乙己悲惨的一生中,使我们深刻地认 识到封建科举制度的本质。 ? C.倡议和领导世界上第一次测量子午线的 工作是我国唐代天文学家僧一行。 ? D.面对汽车降价的“风潮”,成熟的消费 者会更关注汽车的售后服务、配件价格以及 品质保障。

下列各句中没有语病的一项是( B )
A.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿 色奥运”对北京环境质量的要求。 ? B.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件, 还可以进行网上视频点播和远程教育等智能 化、个性化的服务。 ? C.是否具有良好的心理素质,是中考取得 好成绩的条件之一。 ? D.通过刻苦勤奋的学习,使王兵的学习成 绩有了很大的进步。
?

9下列句子没有语病的一项是( D)
? A.儿童时代那欢乐的歌声和愉快的笑

容,至今还在耳边回响。 ? B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方 便而成为新闻报道的重要工具。 ? C.思想内容积极健康,艺术手法新颖 独特,是衡量一部伤口好坏优劣的重要 标准。 ? D.在科普知识讲座上,生物学家给大 家讲了许多有关人类起源的知识。

10下列句子没有语病的一项是( D )
? A.王老师亲切地走过来,握着我的手

说:“小伙子,真不错!” ? B.从大量事实中告诉我们,环境灾难 是没有国界的。 ? C.我们要尽快提高和造就一批电子计 算机专业技术人员。 ? D.普通百姓做客中央电视台“真情” 栏目,就“真情”的话题叙述故事,发 表见解。

11.选出没有语病的一项( D)
? A.乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾

泻下来。 ? B.有没有健康的身体,是能做好工作 的前提。 ? C.我们应该注意培养自己解决、分析、 观察问题的能力。 ? D.杨利伟是飞上太空的第一个中国人。

D) 下列语句中没有语病的一句是(
? A.中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括

了13枚金牌中的11枚,大长了中国人民 的志气。 ? B.这届全运会会徽、吉祥物设计的应 征者大多以青年师生为主。 ? C.电门一关,就可以阻止电流不再进 来。 ? D.凡事要依靠群众,否则就做不成什 么大事。


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