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十一月四日风雨大作

发布时间:2013-12-10 15:32:27  

《十一月四日风雨大作》导学案

班级 姓名

学习目标

1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。(重点)

2.理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。(重点)

3.细心品味脍炙人口的千古名句。(难点)

助读资料

陆游及写作背景:

陆游(1125—1210),字务观,号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

这首诗歌是陆游被罢黜家居是所作,也就是南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日,这时诗人已是68岁的老人了,夜里,一场风雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生涯的追忆,于是作此诗以表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

自主探究

一.认真朗读本诗,体会诗歌内容

二.细读《十一月四日风雨大作》,理解诗歌大意,回答下列问题。

①诗人的现实境况如何?他的精神状态怎样?他最大的梦想是什么?

②一场自然界的风雨,使诗人在梦中幻化成“铁马冰河”图,这说明了什么?表达了诗人怎样的思想感情?

三.诗中由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统治隐约担忧和收复失地,统一祖国的强烈愿望的诗句是什么?

四.背诵本诗并默写.

拓展延伸 练习册习题

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