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人教版八年级下学期语文期末试卷

发布时间:2013-12-11 11:32:58  

2011——2012学年度下学期期末考试

初二语文试题

(总分:120分 时间:90分钟)

亲爱的同学们,这学期的学习已近尾声,这份试卷将再次记录你的自信、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光,你可要认真审题、看清要求、仔细答题了。我们期待着和你们一起体验成功的喜悦。同学们,加油!

一、基础知识积累及运用。(1--6题,共27分)

1、 阅读下段文字,按要求答题。(7分)

“你一脸幸福向我们走来,二十九岁的青春huàn发光彩。就在客车失控的一shùn间,你用生命诠释人间大爱。你把学生从车轮下推开,最美的教师有最美的情怀,整个中国为你感动,这舍身一推荡涤了俗世尘埃。我们盼你回来,你的学生充满期待,我们等你回来,你的亲人充满期待。你已走进我们心中,你最美的心灵鲜花盛开??一曲《我们等你回来》唱尽了无数佳市人的牵挂,歌曲传递真情,美丽绽放星空,丽莉老师,祝你早日康复!

(1)请将“心怀师爱,温暖你我。”这句话用楷书规范地抄写在下面空格内。(3分) ....

(2)给加点字注音。(2分)

荡涤( ) 诠释 ( ) ..(3)根据拼音补全词语。(2分)

huàn发光彩( ) 一shùn间( )

2、下列句中成语运用错误的一项是( )。(2分) ..

A、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,真是醉翁之意不在酒啊! .......

B、宋濂求学的经历,说明是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 ....

C、《木兰诗》情节扑朔迷离

,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让....

世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D、该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 ....

3、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) ..

A、童话《皇帝的新装》的作者是文明世界的丹麦作家安徒生的作品。

B、昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。

1

C、游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

D、能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门是不是严格执法。

4、在“收集名联”活动中,一小组收集到一副写景的对联,可惜下联的字顺序颠倒了。请你按正确的顺序将其复原。(2分)

上联:枕上鸟声,唤起半窗红日

下联:

颠倒的字词是:桐叶 一院 散 清荫 为 楼前

5、古诗(词)文默写。(10分)

(1)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)

(3)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)

(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态,其中

“ , ”两句以花喻雪,新奇传神,成为千古的咏雪名句。

(5)长风破浪会有时, 。(李白《行路难(其一)》)

(6) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(7)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(8)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)

(9)剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》

(10)天街小雨润如酥, (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

6、名著阅读。(4分)

“我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了,当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化??还会痊愈吗?”

小文中的“我”是指 ,他是法国作家 塑造的三个伟大的人物之一。

二、口语交际及综合性学习。(第7--9题,共9分)

今年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,提高避险能力”。为了宣传这一活动,学校准备开展一次以“安全”为主题的系列活动。

7、围绕活动主题,你认为在班级开展哪些活动,能让同学们真正了解安全知识?(至少写出三种形式)(3分)

8、班级要召开主题班会,你认为下列环节中还应补充什么内容?(3分)

环节一:示例:主持人介绍召开这次班会的目的或意义;

环节二:

环节三:示例:主持人结束语,班主任总结。

9、在校园内或上(放)学路上,你会看到哪些存在安全隐患的因素?至少举出三种现象。(3分)

2

三、阅读理解及分析。(第10--21题,共34分)

(一)阅读下列文言文,回答第10—13题。(共12分)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

10、

11、解释下列加点的词。(4分)

(1)百废具兴 (2)春和景明 ..

(3)属予作文以记之 (4)去国怀乡 ..

12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)予尝求古仁人之心

(2)微斯人,吾谁与归?

13、作者以作记为由抒发了自己怎样的胸襟和抱负?试谈谈你对这一思想境界的理解。(3分)

(二)阅读说明文,回答第14—17题。(共10分)

我们身边的碳排放

衣,“快速时尚”导致浪费

(1)英国杂志报道说,从1990年到2005年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。

食,少吃牛肉

3

(2)联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。这一数据足以说明有关“食”的碳排放是如何重要。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6—6.8公斤二氧化碳。此外,饲料的生产以及饲养牲畜的农场排出物也都要释放大量的温室气体。

住,盖节能房用再生纸

(3)在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。

(4)在“住”的领域要减少碳排放,不仅包括房屋设计,房间里的各种设备也同样重要。例如冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900公斤;其实卫生纸也有讲究,《新科学家》提倡用100%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少1.5~2吨的二氧化碳排放。”

行,绿色交通和碳足迹

(5)二氧化碳的另一大来源是交通。

(6)在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%~30%。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近.53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。

14.作者为什么要写我们身边的碳排放?(2分)

15.文章第②段划线处主要运用了 的说明方法,作用是(2分)

16.文章第⑥段加点词“近”能否去掉,为什么?(3分)

17.对于如何减少我们身边的碳排放,你还有哪些想法?(文中涉及的除外)(3分)

(三)、阅读下列文字,回答第18—21题。(共12分)

甜润一生的柿子 崔修建

天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑,他紧张地跟在同桌的身后,慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他:“跟着我走,保证没有事儿的,上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。”

4

同桌是那天去师大看表姐时,偶然发现了校园一角那块生物系做试验的小菜园,那里面种着许多市场上根本都买不到的蔬菜瓜果。禁不住那些鲜艳欲滴的果实的吸引,同桌悄悄地扒开木栅钻了进去,带回了一兜的兴奋。

来到试验园跟前,同桌去四周细细地侦察了一番,向他发了一个“平安无事”的信号,他便跟着同桌飞快地钻了进去。他刚刚手忙脚乱地摘了几个柿子,就听到不远处有人脚步匆匆地朝这边跑来。

不好,他们被发现了,同桌经验老到地钻出木栅栏缺口,迅速逃之夭夭。A.他却双腿一软,瘫坐在那里,怀里的柿子滚落到地上。

B.“完了,若是被告到学校去,肯定得挨严厉的处分甚至可能被开除,大学的梦想也许就此断了,下岗后脾气变得更加暴躁的父亲会狠狠地揍自己一顿,做保洁工的母亲会更伤心地抬不起头来。”他万分沮丧地双手捶头,懊悔不该受了同桌的一再怂恿,让自己陷入这样无法挽回的窘境。

那位老教授走过来,拣起那几个刺目的柿子,伸手将他拉起来。他就那么乖乖地跟在老教授身后,走到对面楼的一间办公室里。

“吓着你了吧?孩子。”老教授轻轻拍拍他的肩膀。“我??我??我??”他嗫嗫地不知该说什么。

“谢谢你啊,帮我摘了这些柿子,我这两天正想品尝品尝它们的味道呢。”老教授微笑着。“我??我是第一次??”他紧张得手足无措。

“看出来了,连这个没有熟透的都摘下来了,有点儿可惜了。”老教授把洗净的柿子放到一个盘子里,放到他面前。他羞红着脸:“太紧张了,只顾着挑大的摘了。”

“哦,这一方面你可就不如我了。当年在农村当知青时,我们好几个人一起去偷生产队种的香瓜,伸手不见五指的晚上,我摸回来的个个都是熟透的香瓜,那叫人羡慕的技术啊??”老教授呵呵地笑着,仿佛在讲着别人的故事。

他被逗笑了:“就因为这个,您不打算惩罚我了?”“惩罚?你想让我怎么惩罚你啊?找你学校、找你的家长,弄得满城风雨?”老教授严肃地盯着他的眼睛。

“您辛辛苦苦做的试验的成果,我不该??”他知道遇到了好人,内心里更愧疚了。 “知道就好了,你现在帮我一个忙,尝尝这个柿子味道怎么样?”老教授挑选了一个最红润的递给他。

5

他轻轻地咬了一口:“真好吃!比市场上卖的甜多了,皮薄,肉也厚。”

“这是花了五年多的时间,才培育出来的新品种,还没有命名呢,你是第一个品尝者,得帮着我取一个好听的名字啊。”老教授慈爱地望着他。

再后来,他考上了研究生,做了老教授得意的弟子,培育出很多的蔬菜新品种,成为国内外著名的年轻科学家。

他常常向人们讲起那个夏夜发生的故事,他说老教授递给他的那个柿子有着一种特别的甜味,会甜润他的一生。

18、“带回了一兜的兴奋”中的“兴奋”具体指 (2分) 。

19、“那位老教授走过来,拣起那几个刺目的柿子??”为什么说柿子是“刺目”的?(2分)

20、文中画线句A、B两处分别属于什么描写?突出了人物怎样的心情?(4分)

21、你喜欢文中哪个人物?为什么?(4分)

四、作文。以下两文任选其一。(50分) ....

1、《我们的生活充满阳光》

2、成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事。有许多想说而未说出的话,请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、老师、同学、朋友等)。以“ ,我想对你说”为题目写一篇文章。

要求:1、文中不得出现真实校名、人名,如需请用××代替。2、不少于600字。 6

初二语文期末试题答案

一、1、(1)、用楷体规范地书写2分,标点符号写在空格的左下角,标点不写或不规范不得分。本题共3分。 (2)焕 瞬 (3) dí quán

2、B 3、D 4、楼前桐叶,散为一院清荫 5、略 6、贝多芬 罗曼 罗兰 二、7、示例:开展安全讲座,举办“安全 避险”图片展,召开主题班会,举办“安全知识”竞赛活动等

8、示例:同学们谈谈自己身边不安全的因素;班主任老师讲解一些安全或避险的小常识。 9、略

三、阅读

(一)10、范仲淹 11、(1)具通俱,全,皆(2)日光(3)属通嘱,嘱咐 (4)离开

12、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的心思(思想)

(2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?

13、胸襟是:不以物喜,不以己悲 (1分) 抱负是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(1分)

这是一种健康向上的人生态度的体现,“天下兴亡,匹夫有责”,以天下为己任,显示了一种博大胸怀。(1分)

(二)、14、为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放,保护环境。

评分标准:(2分)(意思接近即可)

15.列数字,准确说明了在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的。

评分标准:(2分) 说明方法1分(错字不得分),作用1分。

16.不能,(1分),“近”起限制作用, 因为公共交通每年节省的天然气只是接近53亿升,并非确指,去掉后与事实不符,不能体现说明文语言的准确性。(2分) 评分标准:(3分)态度明确,结合文章内容说明理由(只表明态度不得分),指出说明文语言的准确性。17.示例: ①尽量步行或者骑自行车;②尽量使用太阳能热水器;③尽量使用节能灯。评分标准:(2分)每点1分。

(三)18、同桌带回来的蔬菜瓜果以及这些带给我们的快乐感受。每层意思1分,共2分。

7

19、“刺目”一词反映了他认识到了自己犯下的错误,为破坏了试验成果被抓而感到恐惧和羞愧。20、动作描写,心理描写。(2分) 突出了他在试验园偷摘柿子被发现后的恐惧和懊悔。(2分) 21、示例一:我喜欢文中的他。因为“他”“内心里更愧疚了”,说明他能够认识到自己的错误,并努力改正。示例二:我喜欢文中的老教授,因为他善良,充满爱心,教育方法充满人情味。

初中作文评分说明

1. 没写题目或未将题目补充完整的扣2分。2. 错别字酌情扣分.3.字数不足600字,每少50字扣1分;不足400字,降一等;不足300字,酌情给分,最高不得超过五类卷。

4.以下四项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分50分为止。①感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。②立意新颖、深刻。③构思巧妙。④语言有特色。

8

初中作文评分标准

9

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