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春课件

发布时间:2013-12-11 11:33:03  

春草图: 这段描写了春草的 哪些特点?表达了作者 怎样的情感?

春花图: 1、作者写花,哪句是实 景,哪句是实景? 2、画出比喻、排比、拟 人等修辞方法。

春雨图: 理解“吹面不寒杨柳风”的 意思。 绿柳翩翩,细雨沾衣,似 湿而不见湿,和风迎面吹来, 不觉有一丝儿寒意。写出了春 风的和煦和温柔。

春雨图:

探讨情感美: 自由读读课文的8—10自然段,思考: 为什么把春天比喻成娃娃、小姑娘、青年? 春天像娃娃:因为春天和娃娃一样, 都是美好生活的开始,充满旺盛的生命力。 春天像小姑娘:说明春天像小姑娘那 样美丽、活泼、可爱。 春天又是一位健壮的青年:这是力量 的美,春天的一切都充满了活力。


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