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初一,6班家长会发言槁

发布时间:2013-12-11 12:34:24  

尊敬的各位家长:

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!时令已交替为冬季,期中考试结束已有四周多了。在各位同学的共同努力下,及各位任课教师的悉心教育下,初一.6班在各方面均取得了不同程度的进步。

开本次家长会的目的是:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信: 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 一:班级工作重点(班主任管理措施)

1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力

(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组) 4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标,竞争对手、开展主题班会:“责任心”的教育) 5、学法指导,心理辅导。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 6、班级教育理念 ? 做人诚心 ? 做事信心 ? 学习用心 ? 友情真心 ? 生活开心

二:学生情况分析 我班共有33人,男生19 人,女生 14 人。住校:男生16人 女生:13人。班委会成员为:班长: 李坤阳 副班长: 陈振莲 卫生委员:宋维康 学习委员: 张文欣 体育委员: 李长杰 雒志斌 生活委员: 李坤阳 李长杰 半学期多来,我对我们班级学生的总体表现的评价是:性情沉稳,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班委会成员对班级工作的极其负责,对同学关心爱护。其他一些同学都能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的基本没有,大部分同学都能自觉的投入到学习轨道。 三、成绩分析及学生在校的表现的汇报

考试是对学生学习情况的检测,本次期中考试全级前一百名共有7人,前二百名共有17人。以上取得的点点成绩跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为初一,6班所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题。 学生存在的问题:

1.部分学生不能适应初中的学习。考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,而不是因为智力比别人差。部分学生自我约束力差,没有目标,缺乏自控力。在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业不认真。晚自习无事可干,其实学习任务并没有完成,练习册,报纸,上缴本没做完。在家的表现的表现家长自己比较了解。(主要希望家长周末督促学生按时完成作业。)

2一些学生良好的学习习惯还要继续养成,希望家长们及时观察和纠正。

3部分同学不良的生活习惯又再抬头。(例如:吃口香糖、上课时吃零食、乱丢乱扔等等) 解决的具体措施

1,督促学生提高课堂效率

有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不认真做笔记,课堂效率低.

2,家庭作业质量值得重视

有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,作业上缴不及时;老师讲评过的练习没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考,而是乱猜。部分学生有抄作业现象。 3,各科按时过关

1.英语听写,背书 2.数学错题改错 3.语文基础知识过关

4.政史地生的知识点堂堂清 4,提高学生主动学习的积极性

每位学生为自己薄弱的学科选择了一名小老师,让学生互相带动学习。

四、 给家长的建议

首先在家庭教育中请各位家长与我们形成共识. ⑴要掌握孩子的特点,有的放矢地进行教育。 ⑵要全面而准确地估计自己孩子的能力。 ⑶要正确看待孩子的分数。

⑷要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 ⑸要教育学生遵守纪律。

⑹要创设一种良好的家庭育人环境。 其次家长平时应注意的问题:

1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

2、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

3、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 5、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。再次你了解自己的孩子吗?

1. 这一时期的学生不信任父母,却容易受朋友影响,加上心智发育尚未成熟,往往对外界影响缺乏识别能力,有的还会出现吸烟、喝酒、赌博等不良现象。

(多和孩子交流,注意孩子行为的变化)

2. 另外,这一时期的孩子易反叛,原因很简单:他们往往想在这种尝试中获得一种肯定:我独立了。 (不要只是指责打骂,注意沟通方式)

3. 这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,有发生早恋的倾向 。

(在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,注意他们的行为习惯的改变.)

4.冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意网络的影响。(控制使用网络的时间) 最后希望家长从以下几个方面来做: 1、努力帮助孩子尽快适应初中生活

(1)多和孩子沟通交流,注意他们的思想动态

(2)督促孩子认真完成各科作业,特别是不自觉的学生。并做好预习和复习工作,培养学生良好的学习习惯,引导孩子掌握良好的学习方法。(作业记载本)

2、要尽量控制孩子的零用钱,对孩子的花费作到心中有数。注意上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。双休日期间尽量少外出

3、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。

4、经常对孩子进行安全教育。 a.上学途中的交通安全。 b.学生课间休息的安全。

c.生活习惯,个人卫生和食品安全教育。 d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。 e. 引导孩子学会与同学相处

f.不要进入网吧等娱乐场所,以免发生争端。

g.教育学生养成积极向上的生活态度,引导孩子心理健康。 h.其他几点需要注意的地方。(刀具,斗殴,下河游泳,玩火,) 注意作息时间:住校生:周日下午17:30前到校 六上午9:00放学 5、具体来说:

⑴督促好学生的常规.(校服、学生证、鞋套、不留长发、长指甲、染发等)

⑵掌握学生的时间,安排好学生的生活.(上学、放学的时间,学生早、中餐的问题等)

⑶学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.

⑷多和学生交流,了解他们的想法和需要. ⑸多和学校、老师联系,了解学生在校的表现及学习情况.(给班主任打电话、来校了解)

⑹配合好学校、老师的工作.

及时发现学生的变化及如何应对:

1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊交往。

8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。10、爱玩电脑。

1.

2.提醒学生不要迟到,注意检查学生仪容仪表。不穿奇装异服,不留怪异发行。

3.学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知家长来认领。(校讯通)

4.请家长们注意自己的言行举止,因为小孩会受到你们的影响。 5.家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病或有事,请家长主动打电话请假。

6.督促学生认真完成家庭作业。请亲朋好友帮忙辅导。

7.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师,通

结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 如果愿意的家长,可以给我打电话,介绍一下孩子的成长经历,以帮助我更快更多的了解孩子,以便更好的协助家长与孩子沟通。 与任课教师面对面

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