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《格列佛游记》

发布时间:2013-09-20 19:15:43  

考考你
1、在小人国里,国王用什么方法选拔官员? (跳绳比赛) ? 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄? 答:(利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经 常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子 把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普 特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了 英雄。) ? 3、耶胡暗指的是什么?他们的性格怎样? (暗指人,一群丑陋龌龊,贪婪好斗的畜类。)
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4、格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或 升或降,从一处移另一处。 答:(借助磁石) . ? 5、利立普特国不远处还有个小人国叫 __________ 答:(不来夫斯古) ? 6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数 学学校,老师的教学方法很奇特。请简答 答:(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在 一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。)
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7、格列佛以( )身份,得以随船出游,周游 世界的。 随船医生 8、慧嘶马族两种美德是什么? (友谊、仁慈) 9、他描写小人国利立浦特党派之争以鞋跟高低划分 阵营,分为哪两派? (高跟派,低跟派) 10、小人国中人们的身高大约是多少? (15厘米)

探讨
你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手?
结合作者的生平经历、思想倾向

三要素
人物 故事情节

内容
(表现怎样的主题)

结合作品产生的时代背景、文化风貌 环境 结合作品中主人公的言行、品质等 结合作品中的故事

(思想性)

形式
(艺术特色)

艺术手法 ————象征、对比等
语言特色
————辛辣的讽刺、质朴、 清新、群众化的口语等

(艺术性)

作者简介
?江奈生· 斯威夫特 以讽刺 作家名垂青史。英国18世纪前期最 优秀的讽刺作家和政论家,他出生于 爱尔兰首府都柏林,兼有爱尔兰和 英国的血统。

关于全书

《格列佛游记》 的主要情节。

故事梗概
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小说以外科医生格列佛的四次 出海航行冒险的经历为线索,一 共由四部分组成。分别游历了小 人国、大人国、飞岛国、慧骃国。

主要情节 首先他来到一个叫“利立浦特”的小人国,帮助国王打败了同 样是小人国的“不来夫古斯”,受到国人的崇敬,但也因此得 罪了朝中显要不得已逃到“不来夫斯库”,在他们的帮助下 “做”船逃离那个充满是非的小人世界。在大人国“布罗卜丁 奈格”他成了国王的宠物...... 在飞岛国“勒皮他”他见识了愚 蠢、自负的国王和贵族;可笑的科学家和他们可笑的科学实 验——从黄瓜里提取阳光、从粪便里提取营养......在巫人岛“格 勒大椎”的一位巫人贵族家里他见到了形形

色色的著名人物并 了解到一些历史事件的“真相”;见到了荷马和亚里士多德及 因不当注解两位作品而羞于见作者本人的众多“学者”。 在 “拉格奈格”他见到了长生不死的“斯特鲁布鲁格”在得知这 些永远不会死但已经失去了生存的原始意义后,他改变了以往 的人生观、价值观,对与为什么活着进行了另一个角度的思考。 在“慧马”这个被善良、淳朴、智慧、优雅的马统治的国度里, 他见到了一种叫“耶胡”的畜生对人类所有缺点、弱点以及人 性中卑鄙与丑恶夸张的展示,并为自己也是一个“耶胡”而感 到万分的羞耻。 历经社会和人生百态,最终看破红尘,终生与

小人国

第一卷 利立浦特(小人国) 外科医生格列佛随航程途中遇险, 死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被 小人捆住献给国王。格列佛温顺的表 现逐渐赢得了国王和人民对他的好感, 他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。 在格列佛帮助下打败了同样是小人国 的“不来夫斯库 ”,但是格列佛不 愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不 高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情 急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却 让皇后大为恼火。于是,小人国君臣 沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听 到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后 来平安回到英国。

大人国

第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游 记。格列佛在利立浦特人的心目中是 个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格, 他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛 被当作小玩艺装入手提箱里,带到各 城镇表演展览。后来,国王召见他, 他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大, 政治的贤明,法律的公正,然而均一 一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡 视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来 到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把 他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰 在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一 艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国.

飞岛国

第三卷:主要描述格列佛在勒皮他 (飞岛)等地的遭遇。这些人的相 貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在 科学院里,设计家们正在从事研究 些荒诞不经的课题,结果造成全国遍 地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在 巫人岛上,岛主精通巫术,擅长招 魂,他们博览古今,发现历史真相 被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格王 国,见到一种长生不老人“斯特鲁德 布鲁格”。离开该国后,格列佛来到 日本,然后乘船回到英国。

慧骃国

第四卷:慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿 马是该国有理性的居民和统治者。 而“耶胡”则是马所豢养和役使的

畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国 的马民看来是一只有理性的“耶 胡”。 在“慧骃马”各种美德的 感化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那里 的耶胡。所以格列佛的愿望无法实 现。无奈之下,格列佛只好乘小船 离开该国打道回府。格列佛怀着对 “慧骃国”的向往,一辈子与马为 友。并且厌弃了世俗,决心不与他 人同流合污。

第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格 列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身 高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起 先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接 受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国 正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把 敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格 列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王 决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓 皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。

讽刺对象: 英国统治阶级的腐败政治和各个统 治集团之间的矛盾。

第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列 佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这 陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。 格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大 人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了 过来,成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠 般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带 到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以 与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈, 在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来 木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终 于又回到英国。

对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社 会制度的批判和抨击。

第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得 较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及 巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方 的游记。 对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所 见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列 佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到 那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无 可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。 通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的

统治集 团的罪恶和社会恶习。

小说的思想意义 小人国 大人国

关于作品主题 慧骃国 飞岛国

(利立浦特人)(布罗卜丁奈格人) (勒皮他等地) (慧骃马) 纯理性的代表

讽刺英国 统治 阶级 的腐败政 治和各个 统治阶级 集团之间 的矛盾。

批判与抨 击英国统 治阶级的 腐败和不 合理的政 治社会制 度。

无情地嘲 讽科学研 究 脱离实 际、脱离 生产劳动 的倾向。

批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习

中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。

人物性格分析
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【格列佛】和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢 冒险,他记忆力很强,善于学习和观察,善 于思考,性情朴实温和,知恩图报,有君子 之风,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随 时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪 明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙 伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,他为 人坦率,爱国,对敌视他的人充满了仇恨、 厌恶与鄙视,但敬重高尚的人、知识丰富的 学者。

结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什么样的人?
主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船 长。他勤劳、勇敢、机智、善良 。 广闻博见, 对政治、经济、文化风俗都有独到见解。他 受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政 治两方面似乎都颇有见识。可是他本质上却 是一个平庸的人,他嘴里谴责着骄傲这种罪 恶,实际上自己犯的正是这个错误。而斯威 夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最 充分的讽刺效果,希望人们认清自己的地位、 自己的本来面貌,正视自己的问题。

关于主人公

人物性格分析 【佛林奈浦(财政大臣)】猜忌、阴险、 狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛的仁怀宽 厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人 国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀 疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络其他大 臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃 往不来夫斯古。

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人物性格分析

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【斯开瑞士(海军大将)】嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节:小人国的国王野心勃勃,在与邻国不来 夫斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大 部分舰队俘获过来,从此格列佛受到小人国国王重 用,斯开瑞士就大为不满,与财政大臣合谋谋害格 列佛。

人物性格分析 【布罗卜丁奈

格(大人国)国王】是位博学、

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理智、仁慈、治国能力强的开明国 君。
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相关情节:布罗卜丁奈格国王博学多识,性 情善良,他用理智、公理、仁慈来治理国家, 他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战 争。

人物性格分析 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理 想的人类。 【小人国王后】小气,贪慕虚荣 。

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带着下列问题,阅读精彩片段——— 《宫廷游戏》。

1、这个片段是发生在哪个国家的故事? 2、宫廷游戏是什么游戏?为什么“游 戏”?这说明了什么 ? 3、如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意? 4、结合本片段有关具体语句谈谈斯威夫 特作品语言的讽刺艺术 。
关于精彩片段

1. 利立浦特游记(小人国)

①格列佛是英国的一位中年医生,非常喜欢 航海冒险。一六九九年春天,格列佛在威廉· 布 利查船长领航的“羚羊号”上担任随船医生, 打算航行到南洋去。五月在驶向东印度群岛时 遭遇暴风雨,船撞礁石沉没,格列佛泅水得以 逃生。 ②格列佛被动俘时,小人国正面临内忧外患, 内忧是国内低跟党与高跟党党派纷争激烈,外 患是皇帝的“小蛋头”政策引起和邻国“不来 夫斯库”的血战。

③小人国的大臣们都会在离地十二寸的绳上跳舞,这是因 为小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,另外朝廷官员时 常奉命在皇帝面前表演,按照技术的高低获得各种丝线, 作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺 了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。小人国绳上跳 舞跳得最高的人是财务大臣佛林奈浦,其次是内务大臣瑞 颛沙,他是格列佛在小人国的好朋友。 ④小人国法律比较特别,比如欺诈罪罪和忘恩负义罪通常 被处以死罪。 ⑤两个小人国之间的战争延续了36个月,格列佛将敌国的 五十只战舰拉回港口,使两国缔结了和约。 ⑥在两个敌国朋友的帮助下,格列佛将敌国五十只战舰又 拉回去,逃离出了利立浦特小人国,并乘英国“冒险号” 商船回到了英国。 ⑦小人国游记主要讽刺的对象是英国统治阶级的腐朽政治 和各个统治集团之间的矛盾

2.布罗卜丁奈格游记(大人国) ①1702年,格列佛登上了“冒险号”商船,再次航 海冒险。商船到达印度尼西亚东部,遇到了大风暴 的袭击,被吹到一个不知名的海岸边。格列佛和十 二名水手去岸上找淡水时被丢在了岸上,成为大人 国一个富农的私有财产,被带到全国各地表演为主 人赚钱,这期间多亏了小女主人葛兰达克莉的照顾。 ②大人国的王后买下格列佛献给国王,他成了王宫 中的宠臣。期间我遭遇了一些

危险:被一只长毛白 小狗叼在口里、一只猴子抱住我玩、与巨大的老鼠 搏斗、被皇后的一个弄臣小矮人捉弄塞进骨头、又 被丢进奶酷里、被他摇落的大如酒桶的苹果击中背 脊躺了三天、差点被鹏鸽大的黄蜂螫着等。

③国王经常召见格列佛,向他了解英国政府的情况 及历史。格列佛想乘机取悦国王,向他提出了一项 对国王极为有利的建议——使用火药和枪炮,但这 遭到了国王的拒绝。 ④格列佛在大人国的第三年,他得以离开大人国。 为了使救他的船长、船员们相信他在大人国的奇遇, 他拿出了一些在大人国收集的珍品,如国王的胡茬 和王后的指甲做的梳子、像平头钉一样的黄蜂刺、 皇后送我的能戴在头上的戒指、侍女脚上割下的有 苹果大的鸡眼、用老鼠皮做的裤子等。 ⑤大人国游记批判了英国统治阶级的腐化败坏和不 合理的政治社会制度。

1.我利用五次长谈向国王详细表述了英国的情况后,国王 因此对我的同胞做出了怎样的评论? 国王认为我的同胞中,大多数人都是自然界让它们在地面 上爬行的最可憎的害虫中最有害的一类。 2.格列佛向大人国国王提了一个什么建议?二人对此分别 持什么态度? 格列佛打算为国王配制火药、研制枪炮。格列佛认为这是 一项伟大的发明,如果国王接受了这一建议,他很可能会 成为他属下人民的生命、自由和财产的绝对主宰;国王却 对此大为震惊且深恶痛绝,“宁愿抛却半壁江山也不想与 闻这种秘密”。 3.国王拒绝我的建议后,对最先发明这种武器的人做出了 怎样的评价?由此可看出国王具有怎样的品质? 国王称他们为魔鬼,是人类公敌。由此可见国王是一个仁 慈善良、痛恨战争、热爱和平的人

4.你认为大人国国王是一个怎样的人?请结合具体事例加以阐述,并 说说作者塑造这一形象的意图。 大人国国王是位博学、理智、仁慈、治国能力强、主张和平的开明国君。 作者借这一形象表明了对整个欧洲文明制度的嘲讽以及对战争的痛恨。 如国王喜欢音乐,研究哲学和数学,我向他炫耀祖国的种种丰功伟业他 却由此得出完全相反的结论,他对政治的独特看法(他认为:谁要能是 本来只出产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来,谁 就比所有的政客更有功于人类,对国家的贡献就更大。)等都能证明他 的博学、理智、仁慈、治国能力;而他拒绝我的建议以及他对火药的态 度尤其能证明他的仁慈。 5.请用简洁的语言描述格列佛离开大人国的经过。 格列佛随国王、王后巡行边境,因身体不大舒服而在旅行箱里休息, 却意外被一只鹰将旅行箱叼走,后来箱子被

鹰丢弃在海上,经过一段时 间的漂浮,格列佛被一艘回伦敦的船救起,并随船回到了英国。 6.大人国民风淳朴,臣民遵纪守法,国王治国有方,热爱和平,这似 乎是一个理想的国家,那么这个国家是不是就没有矛盾,没有战争呢? 不是。因为他们也犯有全人类的通病:贵族争权夺势,人民争取自由, 君王却要求绝对专制,因此而酿成的战争

3.勒皮他等游记(飞岛国) ①1706年8月5日,格列佛登上“好望号”,开始了他的第 三次航海。因为他们的船遭遇到海盗袭击。格列佛在荒岛 上见到了飞岛,他登上了飞岛国勒皮他。 ②飞岛国仆人有一项特别的职责是充当拍脸扯耳朵的拍手。 飞岛国上的人老是惶恐不安,因为他们老是担心天体会发 生变化,如太阳光不能普照大地、地球毁灭等。飞岛国的 人精通数学和音乐。飞岛的动力源是磁石。 ③飞岛国镇压叛乱的手段有两种,温柔的手段是让飞岛浮 翔在这座城市及其周围土地的上空,剥夺他们享受阳光和 雨水的权利,当地居民就会因此而遭受饥荒和疾病的侵袭; 另一种手段是:让飞岛直接落到他们的头上,将人和房屋 一起统统毁灭。作者借此抨击了英国的殖民统治。

④格列佛参观了飞岛国属国巴尔尼巴比的拉格多大科学院。 科学院的教授们所研究的学术完全不切实际,比如他们研 究从黄瓜里提炼光线、将冰煅烧成火药、把人的粪便还原 为食物、建造房屋的新方法、靠触觉和嗅觉来区分不同的 颜色等,在语言学校,三个教授在讨论如何改进本国语言, 他们有两个计划,一是简化言辞,二是取消语言中的所有 词汇,作者借此对当时科学研究脱离实际,脱离生产的倾 向作了无情的讽刺。 ⑤飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言: 人类最易满足、需要是发明之母。 ⑥在拉格奈格被皇帝召见时有特殊的习俗,那就是要把肚 子贴在地上朝前爬,一边爬一边舔地板;国王对于他不喜 欢的臣子所用的方法是把毒药撒在地板上毒死他。

4.慧骃国游记 ①1710年格列佛在“冒险号”大商船上当船长,召募了一 些船员准备到南洋去,但途中他的部下劫下这座船,并将 格列佛遗弃在一座岛上。在这里,有智慧和理性的生物叫 慧骃,它的两大美德是友谊和仁慈;而像人一类的生物叫 耶胡,它面目可憎,行为举止不懂得克制,贪婪无厌、残暴无 耻、嫉妒懒惰、不可教导。 ②在慧骃国,格列佛向他的主人介绍英国的政体和有关情 况;在慧骃国全国代表大会上辩论的惟一问题是要不要将 耶胡从地球上消灭。接到慧骃国通知必须离开慧骃国时, 格列佛十分伤心,昏倒在地。 ③作者借格列佛在

慧骃国的游历,通过耶胡和慧骃的对比 批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。

与《鲁滨孙漂流记》比较阅读
相同点: 反映相同的时代,具有现实意义;格列佛与鲁滨逊一样,是 一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人;故事都是以游记 方式体现。 不同点: 《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑 情绪,具有强烈的讽刺性,《鲁滨孙漂流记》的立场是肯定 现代社会的文明,具有一定的歌颂性。说的通俗点儿,就是 笛神“唱戏”,斯威夫特“拆台”。 两位主人公的形象也不同:格列佛个性更具有反叛性和对真 理的渴求性,鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑 战的坚强。
……

在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党, 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富, 构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。

关于艺术风格

其一是运用反语进行讥讽。例如作者 本来是反对设计家废除口语、以物示 意的办法的,但是他却以愤慨的心情 谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起 来反对取消日常的语言。 其二是以类似漫画的夸张技巧描写各 种怪诞的事物,如耶胡(雅虎)、勒 皮他人和长生不老的人等。

其三,他以一本正经的严肃态度、细 致逼真的细节描写刻画了小人国的生 活和斗争,极为成功地反映出当时英 国的现实。 其四,作者善于用严肃认真的口吻叙 述渺小无聊的事情,关于利立浦特的 历史的叙述就是极好的例子。

斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括 性,他善于通过具体的情节,深刻地揭露 社会的丑恶现象和矛盾关系,并且往往能 指出其某些本质。同时,斯威夫特将当时 英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合 进书中各国的政治斗争当中,读者在轻松 的阅读过程中可以自然而然地联想到英国 政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。

《格列佛游记》的局限性
小人国的学校男女有别,贵族和平民的制度 不同,农民的孩子和社会关系不大,可以留 家自养。 ? 慧骃国有的马毛色不同,智能也远逊于马主 人,所以永远居于仆人的地位,不能也不会 发生僭越的事。 封建的尊卑等级观念
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