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奇妙的克隆优秀课件

发布时间:2013-12-12 10:34:30  

17奇妙的克隆

1、整体感知课文,了解课文内容。

2、了解

黑斑蛙

(异种鱼) “鲤鲫鱼”
小灰鼠 (哺乳类)

高级

绵羊“多利”

第二课时目标
文本内容探究,积累相关知识 ? 培养锲而不舍的科学态度和求真创新的科学 精神。 ? 深入探讨克隆人问题,树立正确的科学观
?

细读课文

探究文本内容

自读课文,思考下列问题: 1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说 明方法? 2.鲫鱼是怎样克隆出来的?“克隆鲫鱼出世前后” 这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢? 这样安排有何好处?

3.克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?
4.克隆技术给人类带来哪些好处?

1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说 明方法? 举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,

把艰深的科学知识说得具体形象、生动易懂。
作诠释:对一词溯源并解释。让我们进一步

了解“克隆”的含义
引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生 动形象说明,更有说服力。

鲫鱼囊胚期细胞

2.鲫鱼是怎 样克隆出来
的?



出 植 入

细胞核

无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵”由去核卵细胞与

鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 人工

克隆鲫 鱼

培育

3. “克隆鲫鱼出世前后”这节是否按时间的先后来说明
“克隆试验”呢?这样安排有何好处?

“克隆试验”按两条线索说明: 一是从中国的写到外国的,

突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献; 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类, 体现“对科学的追求是永无止境的”,为下
文克隆羊的诞生作铺垫。

“多利”的克隆过程
与此同时 先

手术完成之后,形成胚胎

然后植入另一只母羊子宫

1995年7月

5.克隆技术给人类带来哪些好处?

第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加
值的牲畜”;

第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;
第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的

延长具有重要意义。

在小白鼠身上“克隆”出人的耳朵

我国成功 繁殖克隆 兔体形要 比普通兔 大许多。

推敲语言

学习科学精神

克隆技术在发展,这与科技人员努力分不开,文中哪 些地方最能体现他们的努力?表现了什么精神?。
1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59 代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显 微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼 苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养 后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“??依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细 胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精 确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

科学家严谨、求实、锲而不

舍的态度与精神

你愿意克隆一个和你一样的人吗?

现在进行一场辩论会
正方:支持克隆人 反方:反对克隆人 要求:观点显明,理由 充分,语言准确。

支持克隆人

1.“不让我们克隆人,就是不让我 们修正我们的错误,人类历史难道能够 这样构造吗?” ——《纽约时报书评》 2.“当然应该‘克隆’人,如果谁 第一个掌握了这个技术,他就是我真正 的、也是唯一的竞争对手。” ——比尔·盖茨 3.“克隆人绝对是科学上了不起的 进步,克隆技术必将创造21世纪的辉 煌。” ——麻省理工学院教授约翰·布洛克

反对克隆人

1.克隆技术现在还不成熟,克 隆人可能有很多先天性生理缺陷。

2.克隆人的身份难以认定,他
们与被克隆者之间的关系无法纳入现 有的伦理体系。 3.克隆技术有可能被滥用,成 为恐怖分子的工具。 4.从生物多样性上来说,大量 基因结构完全相同的克隆人,可能诱 发新型疾病的广泛传播,对人类的生

存不利。

自由想象,畅所欲言
文中写道:“有关‘克隆人’的讨 论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集 的进行曲。科技越发展,对社会的渗透

越广泛深入,就越有可能引起许多有关
的伦理、道德和法律等问题。”举例谈

谈你的看法。

作者对克隆人的看法,体现文中什么 地方?你是怎样理解的?
?

?

“有关‘克隆人’讨论提醒人们,科技进步是一首 悲喜交集的进行曲。” 这句话生动形象地说明了科技进步对人类影响的两 面性。它既带来了社会巨大的进步,也能引起有关 伦理、道德和法律等问题,让人类难以控制。这句 话提醒我们,任何事物都是辨证的,我们要一分为 二,用辨证的眼光和思维去对待,只有这样,人类 才不至于走入误区。

怎样理解文章最后一句话?
引用权威的话收束全文,更有说服力 ? 表现了科学家对克隆技术冷峻思考和科学家 的社会责任感 ? 提醒人们要树立正确的科学观,全面看待科 技的发展,实现科学精神和人文关怀的统一
?

当今科技界对量子生命科学的研究竞争很 激烈,惟有人才的优势,才能使中国取胜。 ——谈家桢


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