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基于写作教学和口语交际教学的初中语文综合性学习的实践与研究[论文]

发布时间:2013-12-12 15:36:26  

基于写作教学和口语交际教学的初中语文综合性学习的实践与

研究

摘 要:语文综合性学习强调的就是利用实践活动,培养学生的探索精神,加强学生的创新理念,提高学生综合利用知识的能力,对于实现素质教育有着深远的意义。

关键词:写作教学;口语交际教学;初中语文;综合性学习 近几年来,越来越多的专家学者开始关注语文综合性学习的实践研究,尝试利用综合性学习的方式提高学生的写作能力以及口语交际能力。语文综合性学习是一种相对来说比较独立的教学方式,其特点主要有综合性、活动性、实践性、开放性以及参与性。为了取得良好的教学效果,教师应该开展一系列的综合性学习活动,充分开发有关的教学资源,提高学生的语文水平。

1初中语文综合性学习的内涵

语文综合性学习是一种相对来说比较独立的教学方式。它将课程的内部结构整合成基点,重视的是语文课程与别的课程的融合,并且将语文的学习与实际生活相结合,提高学生的语文素养。与此同时,通过实践活动,培养学生的探索精神与创新理念,提高学生的综合利用知识的能力,增强学生的社会责任感。

2初中语文综合性学习的特点

2.1综合性

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