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初三语文试题1

发布时间:2013-09-17 16:55:05  

初 三 语 文 试 卷第一部分 选择题(1-5题)

一、选择题(15分)

1.请选出下列词语中加点字的读音及书写全部正确的一组:( )

A.躯壳(ké) 脐(qí)带 真谛(dì) 略胜一筹(chóu) ....B.嗥(háo)鸣 亘(gèn)古 花圃(pǔ) 慧心未泯(mǐn) ....C.骊(lí)歌 砭(biǎn)骨 重荷(hè) 玲珑剔(tī)透 ....D.惬(qiè)意 琦(qǐ)丽 告罄(qìn) 本色当行(xíng) ....2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句:( )

A.看到小侄子滑稽可爱的表演,我们全家人都忍不住嗤笑了。 ..B.在某些看起来老掉牙的故事里,同样蕴藏着对生活智慧和人生哲理啊。 ...C.所谓风流洒脱的魏晋文人,其中绝大多不过是性喜高谈阔论,行文咬文嚼字的迂腐....书生而已。

D.如果基层腐败泛滥,将直接影响民众对政府的信心。 ..3.下列四个句子,有一个存在着判断或者语法上的错误,请你选出来:( )

A.课文《孙权劝学》的创作年代比《陈涉世家》晚。

B.我们学过的课文《爱莲说》、《陋室铭》、《出师表》中,“说”、“铭”、“表”都是古代文体。

C.说到底,保障房之所以总是处在舆论的风尖浪口,也是由于它以权谋私、权钱交易的背景脱不开关系。

D.鲍鹏山认为,《论语》是全世界文化浓缩度最高的一本书,并抨击现在的小学语文教材“没有多少价值,没有多少文化含量”。

4.请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组:( )

A.与人期行,相委而去 / 期年之后,虽欲言,无可进者 ..B.执策而临之∕策勋十二传,赏赐百千强 ..C.臣不胜受恩感激/ 高处不胜寒 ..D.而君逆寡人者,轻寡人与/ 寓逆旅,主人日再食 ..5.下列语句排序最恰当的一项是( )

①当然,在表现自己的时候, 自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。 ④不过,这都是最真实的自己。

A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④

第二部分 非选择题(5-17题)

二、填空题(15分)

5.请在下面横线上填写相应的句子(每空1分,计15分)

①此夜曲中闻折柳, 。(李白 《春夜洛城闻笛》) ②黄河一去不复返, 。(崔颢《黄鹤楼》)

③绿树村边合, 。( 孟浩然《过故人庄》)

④ ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ⑤ , 却话巴山夜雨时。( 李商隐《夜雨寄北》)

⑥ ,宫阙万间都做了土。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

⑦万里赴戎机,关山度若飞。 , 。(《木兰诗》) ⑧怒而触不周之山, , 。《共工怒触不周山》 ⑨ ,西山寇盗莫相侵。(杜甫《登楼》)

⑩借用历史含蓄表达自己情感,是诗歌创作的一种手法。“ , ”是杜牧在《赤壁》中借三国史实隐寓怀才不遇的情绪;“ , ”则是李白在《行路难》中借先秦名人寄寓施展抱负的期盼。

1

三、阅读题(30分)

(—)文言文阅读〈7分)

※阅读下面甲、乙两段文字,完成6~7题。

(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (节选自《口技》)

(乙)于是(邹忌)入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

6.请把甲乙两文中画线句子翻译成意思连贯的一段话。(4分)

(甲) (乙)

7.比较以上两篇文段,分析它们写作手法的共同之处及各自的作用。(3分)

(二)议论文阅读(9分)

※阅读下面文段,完成8~11题。

假如人生没有磨难(09南京江宁)

①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!

③假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤??古语说:“富贵不过三代”,又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

④假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向??

⑤所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。

⑥磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写 2

下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》、《三别》,吴敬梓落第方有《儒林外

史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱

受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出

现了!

⑦有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之

一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰

难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演

绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌??

⑧因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”

“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱

的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!

8、通读全文,完成填空,理清文章论证的思路。(2分)

①——②提出问题:作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象,引发对人生的

思考,提出 这一论点。

③——⑤分析问题: 。

⑥分析问题: 。

⑦分析问题: 。

⑧解决问题: 。

9、请从论证方法的角度赏析第③段画线句子。(2分)

10、文章以“假如人生没有磨难”为题,有何作用?(2分)

11、结合全文,联系生活实际,谈谈你对文章第⑦自然段“正是由于人类历尽磨难而甘之如

饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌??”的理解?

(3分)

(三)文学作品阅读(14分)

※阅读下面文段,完成12~16题。

玫瑰奇迹 林清玄

①有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出

去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……

②虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的

改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真

如幻,如今都流远了。 ..

③我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一

刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙

之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。

④我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到

有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实

景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。

⑤我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。

⑥每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然! ....

3

⑦可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。

⑧我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。

⑨因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。

⑩人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。

⑾我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。

⑿我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!

(选自《学生阅读世界》2009年7、8期合刊)

12.读完全文,请说说文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”喻指什么? (2分)

_____________________________________

13.文章第①、②段主要写了什么内容?有什么作用? (3分)

____________________________________________________________________________

14.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容? (2分)

_____________________________________

15.文章第②段加点词语“流远”是作者的自创词,这个词用得很巧妙。请你品味一下它的妙处。(2分)

____________________________________________________________________________

16. 请看第④段加点处,按照“滚滚红尘”的结构形式,仿写一个四字短语,可以是 (2分)

17.从文章最后一段中可以看出,我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人? (3分)

__________________________________________________________________________

四、写作(40分)

18.话题作文:

在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间碰撞我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验,以“碰撞”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③要有自己的体验和感悟,不得抄袭。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

4

5

6

语文试卷参考答案及评分意见

一、选择(15分)

1~5 12分 1.B 2.A 3. C 4.C 5.A (每小题3分)

二、填空(15分)

5 15分 请在下面横线上填写相应的句子(15分)

(每空错、漏、多一字,前后调序、答错位置均不给分)

①何人不起故园情 ②白云千载空悠悠

③青山郭外斜 ④蓬莱文章建安骨

⑤何当共剪西窗烛 ⑥伤心秦汉经行处

⑦朔气传金柝 寒光照铁衣

⑧天柱折 地维绝

⑨北极朝廷终不改

⑩东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

三 阅读(33分)

(一)文言文阅读(7分)

6 3分

7 4分

(二)议论文文阅读(9分)

8. ①——②提出问题:作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象,引发对人生的思考, 7

⑧解决问题:我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备,战胜各种磨难 。

9. (3分)运用了比喻论证的方法,(1分)把“富贵温柔”比作“一把无形 8

利剑”,形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,(1分)从反面阐明了人生没有磨难对人类的危害,有力地证明了论点。

10从反面入手,阐明假如人生没有磨难的危害;提醒人们正视人生中的磨难,具有积极意义,发人深省。(意对即可,每点1分)

11提示:人类正是能够正确面对人生中的各种磨难,战胜磨难,生命才更 9

加精彩。(理解1分,联系实际1分,表述1分)

(三)文学作品阅读(14分)

12 2分 生命中的偶然擦肩;对当下因缘的注视。(答对一点给1分)

13 3分 写“我”兴

之所至,去

看旧居,产

生了物是

人非的内

心波动。作

用:作为引

10

,子,引出下面“擦身而过”的话题。(酌情给分) 2分 “来”指生命的诞 2分 “流远”是

渐渐消逝

的意思。

“流”字简

洁却生动

地表现了

一些人随

11 14 生“走”指生命的消亡。15

2分着时光流逝、距离的拉远而渐渐从视野里消逝的情状。 首两字重叠

的偏正短语即可得分。示例:依依杨柳、恋恋不舍、夸夸其谈、

12 16

飘飘飞

雪??

17 3分 捧出真心,

挚诚以待;

微笑面对,

和谐沟

通。

四、写作(40分)

18 40分 依照深圳中考评分标准 注:每错一字扣I分,错同一字不重复扣分,扣至3分为止。使用涂改液或涂改带要扣分。

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