haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

作 文 教 学

发布时间:2013-12-13 11:32:06  

作 文 教 学 ---五官写作法
河北邯郸市临漳县香菜营中学 冀丽芳

五官写作法
? 在写作时运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触

觉这五方面去描绘事物 ? 运用五官写作法,能使事物鲜活生动地表现 出来。 ? 其中,视觉形象最重要。 ? 视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用效 果更佳。

视觉描写法
?
?

颜色 如:红的像火,粉的像霞, 白的像雪。 形状 儿。 如:树尖上顶着一髻白花

?

?

动态

如:那条船在浪花里蹿。

观察这幅图画,你能描绘一下它吗? ? 大草原很美,这里地势平坦而辽阔,在远方 有微微起伏的山峦,(形状)整个大地都被 视觉描写法 绿油油的草覆盖着,(颜色)像铺了一层厚 厚的地毯,在蓝蓝的天空(颜色)映衬下, 显得格外清新。在草原的深处,还有洁白的 羊群(颜色)在悠闲地吃着青草,(动态) 像是撒落在草原上的颗颗珍珠。

视觉描写法

? ?

此时,西方的天空就像是 一个又大又圆的调色盘,(形状) 中间是绯红色,往外是浅红,然后是橘黄,橘黄的旁边是浅 黄,(颜色) 形态各异的彩云在不停地变幻,远远看去, 那一大片彩霞像一大幅流动的风景巨作“镶嵌”在西方的天 空中。

五官写作法综合运用
?

微风徐来,轻拂在我的脸上,舒服极了。(触觉)迎着风深 深呼吸,风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草翠翠的气息。(嗅 觉)再用舌头舔一舔这空气,这味儿还有点儿甜呢。(味觉) 啊,风渐渐的大了,顺着呼呼的响声寻去,(听觉)远山脚 下,一层白色的海涛涌过来。(视觉)

五官写作法综合运用
?

“吃饭喽!”(听觉)奶奶喊道,说着端来一盆温水。我跑 进厨房,好香啊!(嗅觉)先洗洗手,这水不凉不热,很舒 服。(触觉)洗完手,我抓起一个包子,狠狠咬了一口,啊! 牛肉的,里面露出了粉红的肉馅,还有嫩绿的葱花,(视觉) 真是色味俱全。“慢点吃,别烫着!”(听觉)吃完饭,我 又喝了一杯甜甜的橘汁。(味觉)

五官写作法
视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 眼睛—--颜色 形状 动态 耳朵—--声音 鼻子—--气味 舌头—--味道 触摸—--感觉
相信你能行哦

谢谢再见


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com