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苏教版初中语文知识点

发布时间:2013-12-14 10:36:18  

初中语文知识点梳理

一 初中语文常用术语梳理

1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

2、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、以小见大,欲扬先抑、托物言志、借物抒情、借物喻人,联想、想象、衬托(正衬、反衬)??

3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、

4、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

5、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

6、描写角度:正面描写、侧面描写

7、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

8、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 嗅觉

9、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、虚实结合、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

10、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情

11、叙述方式:概括叙述、细节描写

12、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

13、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、作引用

14、小说三要素:人物、故事情节、环境

15、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

16、环境描写分为:自然环境、社会环境

17、议论文三要素:论点、论据、论证

18、论据分类为:事实论据、道理论据

19、论证方法:举例论证、道理论证,对比(或正反对比)论证、比喻论证

20、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

21、议论文的文章结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二 记叙文常用考点技巧

1、事件或情节概括:“什么人”+“在什么情况下”“做什么事”+“什么结果”

2、题目的含义:a、找标题中关键词语回答字面义或是本义b、联系文章主旨回答深层含义

3、以??为题的作用(好处):

a、是全文的线索 b、总结文章内容

c、点名文章中心 d、吸引读者阅读兴趣 e、反映人物情感变化

(一般从以上几点中灵活具体的选2到3点回答即可)

4、记叙顺序作用:

顺叙:按时间发展,有条有理。

倒叙的作用:a、制造悬念,吸引读者的阅读兴趣。

b、 强调,使情节富于变化。

插叙:a、补充内容,丰富情节。

b、为下文作铺垫,突出人物形象。

5、人物描写及其作用:

类型:语言、动作、神态、心理、外貌描写----正面描写

人物描写方法作用:生动形象地表现了?.对象?..性格特征(精神品质)

6、景物描写在记叙文(小说)中的作用 :

a、交待要素(暗示时间、地点)或为下文埋下伏笔。 b、渲染气氛。

c、烘托人物心情。 d、推动情节发展、预示结局。

e、帮助塑造人物

7、句子的作用:

结构上:

a、总领全文; b、引起下文 c、承上启下

d、总结全文; e、首尾呼应(照应前文、照应标题);

内容上:

a、点明中心 b、画龙点睛,深化主题;

c、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。(或者为下文写什么作铺垫)

d、更加突出人物形象 e、推动故事情节的发展

三 议论文常用考点技巧

1、找准论点:

a、找紧紧围绕论题,表明看法或主张的比较完整的判断性语句

b、找概括性强的句子(要简洁)

2、议论文开头引用名言或举例的作用:

a、引出论点(论题) b、作为论据证明论点 c、激发读者的阅读兴趣

3、补充名人事例:

人物+事件+成就 (还要注意字数限制)

4、分析全文或某段的论证思路:

一般格式为:首先(通过??)提出了??的论点;然后举??名言和??事例进行论证;最后??

四 说明文常用考点技巧

1、题目或首段的作用:a、点出或引出说明对象b、点明说明对象的特征c、激发读者的阅读兴趣

2、下定义和作诠释的区别:

下定义的三个标志:a、是判断句。b、可以倒着表述。c、说明的是事物的本质特征。三个标志缺一不可。不具备的类似的句子一般是作诠释的说明方法。

3、限制性词语能否删去:

a、表态(删还是不删)

b、定性。表程度,表估计??

c、若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际(太绝对了)所以不能删去

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