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2013版人教版八年级上册教师配套课件 第二单元 第6课阿长与《山海经》

发布时间:2013-12-14 12:40:37  

第二单元 第6课 阿长与《山海经》

1.题目解读 阿长是鲁迅家里的女工。《山海经》,主要内容是我国民 间传说中的地理知识及神话故事。不识字的阿长为童年鲁迅买

来了渴慕已久的《山海经》,鲁迅撰文表达了对阿长的感激、
怀念之情。

2.作者名片
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江 绍兴人 伟大的文学家、思想家和革命家, 中国现代文学的奠基人

作者

评价

作品

小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,回忆性散 文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》 《热风》等

1.正音辨形



憎恶( 掳去(

) )



﹒ 诘问( ﹒
)
)

惶急(

) )

惊骇(



) )

震悚(



惧dàn(
疏lǎn(

pī(
渴mù(

)雳
)

chuānɡ(
孤shuānɡ(

)疤
)

答案:zēnɡ huánɡ
慕 孀

hài



jié

sǒnɡ









2.据义填词 (1) (2) :身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 :水深得难以测量。形容很深。

(3)

:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。
(3)面如土色

答案:(1)震悚 (2)深不可测

3.走进文本 (1)《阿长与<山海经>》选自鲁迅的 篇 ,这是一

,作者通过对儿时往事的回忆,表达了对_____

这样一个劳动妇女的
答案:《朝花夕拾》 回忆性散文 保姆长妈妈


怀念之情

(2)文章围绕阿长写了三个方面的内容。一是______________
的由来;二是阿长本人的一些特点,如:她说话 喜欢 ;三是写她与“我”的故事,如她给“我” 。 给“我”买来《山海经》

讲长毛的故事。文章重点写她 答案:“阿长”称呼 切切察察

1.感知人物

扬”的前后,必须具有对照性,而且大 多是采用相反对立的形式构成对照。这种对照越鲜明越好。

2.对于“抑”“扬”两者,不可等量齐观,而是应该重点写
“扬”。“抑”,起的只是衬托和铺垫作用,并且更多的应该是 主观上的“抑”。

2.语言品析

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