haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

30.B诗四首.ppt

发布时间:2013-12-14 13:44:09  

课文预习
一、学生自读课文。 二、教师请学生 朗读课文。正音。 三、请学生做点评,教师做点评。 四、教师领读课文 ,请学生说出自 己朗读中的情感体会。 五、教师就诗歌中的生字词提问, 学生解答。

归园田居 渡荆门送别

使至塞上 登岳阳楼

归园田居
一、作者简介: 陶潜,字渊明。晋朝优秀的山水 田园诗人。可惜这么有文采的人居 然只当过县尉一样的小官。后来陶 渊明“不为五斗米折腰”。辞官归 隐。这首《归园田居》大概就是这 个时候写的。

二、词语解释

晨兴:早晨起来 荒秽 (huì ):杂草丛生。 带月: 顶着月亮。 荷(hè)锄: 扛着锄头。 道窄。 道狭(xiá): 草木长(zhǎng): 草木丛生。 沾(zhān): 沾湿。 但使:只要让。 愿无违(wéi): 倒装句,不违反自己的意愿。

全诗叙事简洁,抒情真 率,议论精辟、语言朴 素,风格平淡自然,是 陶渊明的代表作之一, 历来为人们所称颂。

归园田居

前六句叙事。融入 作者隐居躬耕的乐 趣。

种豆南山下, 晨兴理荒秽, 道狭草木长, 衣沾不足惜,

草盛豆苗稀。 带月荷锄归。 夕露沾我衣。 但使愿无违。

诗中掺入议论,是全诗 的主旨。很坚决地表明 了不与世俗同流合污的 志愿。

归园田居

译文:我种豆子南山下,草儿茂盛 豆苗稀疏。早晨起来除杂草,披 星戴月荷锄归。道路狭窄草木丛 生,夕露沾湿了我的衣裳。衣服 沾湿不足惜。只要志愿不违背就 行了。

使至塞上

作者简介:王维,字摩诘, 蒲州人。是唐代优秀的山水 田园诗人。 王维——诗佛 本诗——边塞诗

这首边塞诗,叙事与写 景巧妙结合。并把作者 出使边塞的深切感受融 入其中。全诗语言精练、 对偶工整、比喻贴切、 音律和谐,实乃上乘佳 作。

使至塞上

单车欲问边, 属国过居延。

这两句画面开阔,意境 雄浑,被称为“千古壮 观”的佳句,特别是 “直”、“圆”二字用 得精妙, “直”表现了 一种挺拔、刚劲之美。 “圆”给人以苍茫而温 暖的感觉。

征蓬出汉塞, 归雁入胡天。
大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。
写出边塞将士紧张的战 斗生活:侦察兵活跃在 萧关一带,都护在燕然 前线指挥作战。

使至塞上
译文:轻车简从查看边疆,我要 到西北边塞的居延。山高路远, 我像征蓬飘出边塞,又像归雁飞 入了胡天。大沙漠里孤烟直上, 黄河边上落日正圆。走到萧关恰 逢候骑,都护正在燕然前线。

渡荆门送别

作者简介:李白(701-762),字太白。
号青莲居士,唐代杰出的浪漫主义诗 人。祖籍陇西成纪。出生在中亚的 碎叶城。5岁时随父迁居彭明的青莲 乡



中间两联描写作者 途中所见的景色。

本联点明作者的行踪: 渡荆门送别 从荆门山外渡江,远赴楚地 漫游.

渡远荆门外, 来从楚国游。

山随平野尽, 江入大荒流。
月下飞天镜, 云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
尾联抒发作者的思 乡情怀。

渡荆门送别

译文: 我坐船远渡荆门外,来到楚国 漫游。青山尽头出现平原,江水 奔入旷野。月影如天上飞下的明 镜,云彩升起,在空中结成海市 蜃楼。我更爱故乡的江水,不远 万里来送我万里行舟。

名句赏析:
1、山随平野尽, 江入大荒流。 2、月下飞天镜,云生结海楼。

3、仍怜故乡水,万里送行舟。

赏析名句的一般步骤:

(1)解释文句的意思。 (2)解说文句使用的修辞或 是表现手法。 (3)分析文句表达的情感或 是产生的艺术效果。

1、山随平野尽, 江入大荒流。
(1)诗人乘坐的小船在长江顺流而下,看 到两岸的高山随着船的前行,地势逐渐降低在平
坦的原野出现的地方消失了;滔滔江水汇入了广 阔的原野之中。

(2)作者从视觉的角度来写远景,一是 写出了船在行进过程中景物的变化,同时 也营造了一直雄浑、壮阔的意境,给人以 美的享受。 (3)融情于景,表达了诗人对祖国壮美 河山的无限热爱之情。

2、月下飞天镜,云生结海楼。
(1)夜晚倒映在江水中的圆月就好像是是 从天上飞下来的一面明镜;白天两岸高山 上生起的云雾结成了海市蜃楼般的美景。 (2)诗人面对山水与云雾,产生了丰富 的想象,运用了比喻的手法写出了三峡的 美景,表达了诗人喜悦之情。

(3)从用词上看,“飞”“结”字,铿 锵有力,将静景化为动景,以动写静, 给读者强烈的视觉冲击力。

3、仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)我仍然怜爱着的故乡水呀,它不远万里 护送着我乘坐的小船。 (2)采用了拟人的修辞手法,将故乡的水写 得有情有义。 (3)采用了移情于景的表现手法,表现了初 离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。

(抒写深沉思乡之情)

登岳阳楼
(其一) 陈与义

作者简介
? 陈与义(1090~1138),宋代诗人。字去非, 自号简斋。洛阳(今属河南)人。 ? 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌 创作可以金兵入侵中原为界线,分为前后两 个时期。前期诗风明快,很少用典,以《墨 梅》诗受到徽宗的赏识。南迁之后,经历了 和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇,转学 杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人 之一。 ? 著有《 简斋集》。

写作背景
宋钦宗靖康元年(1126)的春天,金兵攻破开封, 北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人(如李清照) 一样

,陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为 界线,分为两个时期。在这之前,他走的是仕途功名 的常路,24岁那年,即宋徽宗政和三年(1113)登进 士第,授文林郎。他精于绘画,擅长书法,更以诗名 于当世,深受皇帝赏识,官职屡迁,但也不知不觉地 卷进了政治斗争的漩涡。靖康之难发生时,陈与义被 贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,自 然加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘, 流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友 悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本 课所选的就是其中的一首。

这是一首七言律诗,是《登 岳阳楼二首》中的第一首,也是 诗人写岳阳楼的开篇之作,所以 精心打造,郑重其事。 历代诗评家皆认为,此诗是 陈与义学杜甫的成功之作 。颔联 尤为宏壮雄丽。

朗读:

登岳阳楼
陈与义

jīng

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲。
xǐyǐ

注释:

登岳阳楼
瓜分

酒店或茶 馆的幌子 缓慢

陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
徘徊
靠着 登楼高处

主旨:这首诗抒发了诗人怎样的情感?

? 这首诗通过登楼观感,抒发了诗人 辗转江湘、颠沛流离之苦,中原动 荡之忧,以及老大伤悲的落寞情怀。

内容赏析: 1、“洞庭之东江水西”这句诗写什么? 怎么写的?

(1)写岳阳楼之所在。 (2)巧妙地运用了“东”“西” 两个方位词,并以湖、江系之。

2、“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么? 有什么特点?

(1)写举目所见。 (2)“帘旌” 为近景,“夕阳” 为远景,近景远景合而为一,可以 想见诗人的视线由近及远的扫描, 逐渐放开,融入那苍茫的暮色中。 (3)不动的帘旌,表明湖面风平浪 静;缓缓下沉的落日,提示着傍晚 的安宁。

3、颔联的风格有什么变化?

(1)“登临吴蜀横分地”,也是在 说登临的地理位置,却加入了厚重的 历史感; (2)“徙倚湖山欲暮时”,也是在 写黄昏时分登楼观景,却融入了些许 怅惘之情。 (3)这样的渐变,是一种烘托,一 种过渡,一种物我兼融的摹状。

4、“万里来游还望远,三年多难更凭危” 颈联通过叙事抒发了什么感情?

(1)道出了一个亡国之臣心中的愤 懑。 (2)“万里”与“三年”对举, 分别从空间、时间的跨度上来叙述 其事,收到了双重的艺术效果。
(3)与杜甫的

诗句“万里悲秋常作客, 百年多病独登台”有着异曲同工之妙。

5、“白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲” 怎样理解尾联中加线的词语?

(1)“白头”:诗人已届不惑之年, 故言。 (2)“吊古”:其实是“伤今”,含 蓄蕴藉,意味深长。 (3)“风霜”:明指自然事物,实喻 社会现实,语意双关。 (4)“老木沧波”:以老木沧波自喻, 表达了心中无限的悲恨。

6、诗的四联各主要写了什么?
首联写岳阳楼的地理位置,先从大处着 墨,以洞庭湖和长江为背景,在一个宏 观视野中隆重推出岳阳楼。 颔联从静态舒缓的景物描写中振起,转 而为强烈的抒情。 颈联终于以近于直呼的方式,发出了最 高亢最强烈的呐喊,道出了一个亡国之 臣心中的愤懑。 尾联顾影自怜,以无限悲凉的身世之慨 收束全篇。

从本诗看陈与义的律诗风格
1、陈与义诗宗杜甫,明显地表现出老杜的 特点,可谓神形兼备。

2、他和杜甫一样,都精于炼字炼句,也 善于描写议论。
3、其余诸如写景之瑰丽壮阔,抒情之豪迈超 绝,音韵之响亮,偶对之工巧,都多有相似 之处。 4、他在模仿的同时,又富于变化,注意从切 身的感受出发,从具体的情境出发,加以创 新,自成一格。

附录:杜甫诗歌

登高
杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼
杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日月浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

作业: 1、背诵默写这四首诗。 2、完成相关作业。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com