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2013版人教版七年级上册教师配套课件第一单元 第4课散文诗两首

发布时间:2013-12-14 15:47:32  

第4课 *散文诗两首

《金 色 花》

1.作者名片

作者

泰戈尔(1861—1941),印度人
著名诗人、文学家、艺术家、社会活

评价

动家,1913年获得诺贝尔文学奖,被
称为印度“诗圣”

作品

著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟
集》,长篇小说《沉船》《戈拉》等

2.图解课文

1.正音辨形



嗅到( 花bàn(

) )

沐浴( 跳wǔ(



) )




匿笑(

) )盖

xī(

答案:xiù yù







2.据义填词 (1)_________:向神祈求保佑。 (2)_________:洗澡;借指受润泽;比喻沉浸在某种环境中。

答案:(1)祷告 (2)沐浴

近义词辨析
祷告、祈祷 【同】都有“向神祈求”的意思。 【异】“祷告”指向神祈求保佑,侧重在“求保佑”。 “祈祷”是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望, 侧重说“愿望”,适用面比“祷告”广。

3.走进文本 (1)这首诗依次描绘了_______、_______、_______三幅画。 答案:捉迷藏 三次嬉戏 母子对话

(2)文中的孩子和妈妈各是怎样的人?

答案:孩子:天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良。母
亲:关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养、有生活情调、 有虔诚的信仰。

《荷叶

母亲》

1.作者名片
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,

作者

福建长乐人,被称为“世纪老人”
现代著名诗人、作家、翻译家、

评价

儿童文学家

作品 代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等

2.图解课文

1.正音辨形



菡萏(

)

并蒂(

zǐ(

)妹

fù(
yīn



)

)盖
覆 蓬



荫蔽(

)

莲penɡ(

)

答案:hàn dì



2.据义填词 (1)__________:指特异而不常见的奇花。 (2)__________:在一个地方来回地走。

答案:(1)花瑞 (2)徘徊

3.走进文本 (1)课文从自家院子里的莲花写起,重点写____________、 ________________的情景。 答案:雨打红莲 荷叶护莲

(2)作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心 境又是如何变化的呢?

答案:三次。①第一次看红莲。环境:繁杂的雨声,浓阴的天。
心情:烦闷。②第二次看红莲。环境:雷声作了,雨愈下愈大。

心情:不适意,徘徊。③第三次看红莲。环境:雨肆意地下着。
心情:不宁的心绪散尽,感动。

(3)结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来

了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”蕴含了怎样的
感情? 答案:荷花是“我”,荷叶是母亲,温馨感人,爱意浓浓。母 爱博大无边,伟大无私。“心中的雨点”暗指人生路上的风风 雨雨,坎坷磨难。只有母亲是爱护我们、帮助我们走过人生路 上坎坷与磨难的人,母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨 的人。


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