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八上语文理解性默写

发布时间:2013-09-21 10:03:37  

八年级上册语文复习资料

理解性默写

39、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷______________,_________________,______________,_______________。

40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________,___________,__________。________ ,___________。

41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是,_____________。

42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是____,。

43、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“________,________________”。

44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________________________。。

45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是。

46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是,______________。

47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_________________,_____________。

48、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是________ ,。

49、通过《春望》中的______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

50、《石壕吏》中______________,__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。

51、、《归园田居》中透过________________,_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。

52、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中______________,______________两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

53、《游山西村》中______________,_______________两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。

54、透过《望岳》中_____________,_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

55、李白《渡荆门送别》中_________,_____________两句直扣诗题,交代此行的目的。

56、《归园田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。

57、李白《渡荆门送别》中___________,____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

58、《使至塞上》中___________,______________两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。

59、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

60、《望岳》中____________,______________两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。

61、《春望》中___________,___________承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。

62、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________,________________。

63、《石壕吏》中____________,____________收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。

64、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________,_________。____________,__________。___________,__________。

65、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:_______

66、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:

67、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:

68、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: 默写描写战争的诗词、成语、名言。

1

1、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

2、了却君王天下事

3、红军不怕远征难 ,

4

5、6、任意写出4个军事成语:

7、

8910、善用兵者能因败为成。

12、唯有

13、正义没有武力是无能,14、毛泽东说:二、课外古诗词默写:

1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是:2、《野望》中颔联是对偶句,请写出来:

3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是:

4、5、

6、《送友人》中写落日将下,依依不舍来喻故人之情的是:7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是

8、《鲁山山行》“好峰随处改,

9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是:

10、三、《桃花源记》

(1)描绘桃花林中草美花繁的语句是 。

(2)是什么吸引渔人'欲穷其林'的?

(3)描写了桃花源美好的自然环境的句子: 。

(4)描写了桃花源社会环境的安宁的句子:

(5)描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子: 。

(6)

(7)

(8)交代桃源人来历的句子:

四、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因

②文章点明全文主旨的句子是: ③文中描写'陋室'

④表现陋室主人交往之雅的句子是: ⑤用比喻赞美'陋室'

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是: ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是: 。

⑧与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:五、《爱莲说》

2

①咏莲名句: ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说, ③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:④描写莲美好形象的句子是: 。

⑤与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是: 。

课程标准语文八年级上册古诗理解性默写

《望岳》

借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:

虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:

表现泰山高峻、幽深的语句:

既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:

《春望》

1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:

2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:

3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:

《石壕吏》

表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句: 表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:

老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:表明家无壮男,凄婉可怜的语句: 表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:写老妇为保家庭,自请应役的语句:

暗示老妇人被抓走的语句: 《归园田居》

表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:

表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:

《使至塞上》

以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:

以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:

《渡荆门送别》

1

2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:

3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:

4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句: 《游山西村》

含困境中蕴含希望哲理的名句:表现村中热闹景象、民风淳朴的语句:

名句综合运用

生活中,常有艰难险阻后豁然开朗的情形,引用陆游《游山西村》中的诗句应该是:农民早出晚归,辛勤劳作,引用《归园田居》中的诗句表达:

3

表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:

引用《望岳》中的诗句表达应该是: 古诗中劝学的诗句很多,如:我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句: , 。

表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是: , 。

劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句: , 。

说明文知识点:

1、怎样把握说明对象的特点

A、题目B、首段C、关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)

2、说明方法分类和标志

分类和作用:

一、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方:形象生动地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

四、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

六、下定义:简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵,使说明更严密。

七、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

八、引资料:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

九、摹状貌:生动形象地说明了××事物的××特点。

3、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:??是??,这就是??,叫??。

⑵分类别:有几类(种),一种是??,另一种是??。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

⑷作比较:而、比??和??两种东西比。

4、说明顺序

⑴空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序:说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

A、先总说后分说:总—分;分—总;总—分—总

B、先主要后次要。

C、先原因后结果。

D、由现象到本质。

E、由性能到功用。

F、由一般到特殊。

G、由整体到局部。

5、说明文语言的特点

⑴说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。

6、说明文分类

⑴按说明对象分:实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)

⑵按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)

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