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石桥初三检测试题语文

发布时间:2013-12-15 09:33:38  

石桥学区2013-2014学年初三毕业班摸底检测

语 文

全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。全卷满分120分。考试时间共120分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共15分)

一、选择题(15分)

1.下列句子中加点字的读音全都正确的一项是( )(3分)

A槲.(hú)树 干涸.(kú) 猗.(yī)郁 揠.(yà)苗助长 B熠.(yì)熠 泾.(jìng)流 阻塞.(sa) 穷匮. (kuì) C箕畚.(běn) 腠.(còu)理 挛踠..(nuán wǎn) 蘸.(zhàn)着 D恹.(yān)恹 哀号.(háo) 虬.(qiú)枝 滞.

(zhì)留 2下列书写完全无误的一项是( )( 3分 )

A.回首汉宫,思念之情油然而生,禁不住潸然泪下。 B.红紫的春天,活力充沛,生机篷勃。

C.每当遥想过去,我就会浮想联篇,好像又回到我们的青春时代。

D.那时,只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来读,这又使我知道了许多外国的人情事故。

3.填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)

说道湿地,你会想到什么?是,还是霜”的绰约风姿,还是“关关雎鸠,在河之洲”的缠绵浪漫??湿地被称为“地球之肾”,有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能,是人类 和

的重要基础。

A秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 持续发展 赖以生存 B 秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 赖以生存 持续发展 C晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 赖以生存 持续发展 D晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 持续发展 赖以生存 4下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A 近视患者应当选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦,爱漂亮而不戴眼镜。

B我国自主建造、设计、开发的“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达到了7062米。

C通过安南辞任联叙特使 一事,使我们认识到人类真正的和平还有很远的路需要走。 D救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重现生机。

5下面关于名著内容的表述不正确的一项是( )(3分) A《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 B《水浒传》中宋江因长得黑,有孝名,被人称为“孝义黑三郎”。 C《名人传》包括《贝多芬》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》。 D《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。

第Ⅱ卷(非选择题 共105分)

二、积累与运用(19分) 6口语交际(2分)

中华名族历来就有勤俭节约的传统。最近,习近平总书记做出重要批示,要求全社会厉行节俭,反对铺张浪费。某班开展了以“勤俭节约,理性消费”为主题的综合实践活动,请根据要求,完成相关活动任务。

在你的班上存在着同学相互攀比的现象,作为班长,你该如何来进行劝说呢?请任选下面的一个对象进行劝说。

(1)对家境较好,爱向同学炫耀名牌,引起大家不满的王同学,你会这样说: (2)对家境一般,羡慕他人拥有名牌,内心有些自卑的张同学,你会这样说: 7.读下面这首诗回答后边的题。(3分)

泊秦淮

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

(1)诗人讽刺商女实际上是为了讽刺谁?(1分)

(2)“犹”运用十分传神,结合全词 分析其表达作用。(2分)

8.在下面横线上填入正确的句子。(8分)

(1)春蚕到死丝方尽, 。(1分)

(2)晏殊的《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的句子是 ,

1分)

(3)王维用“ , ”来描绘了塞外奇特壮丽的风光,而范仲淹在《渔家傲》有异曲同工的句子是“ , ”(2分)

(4)乡愁是马致远《天净沙·秋思》中“ , ”的那一抹斜阳;乡愁是王湾《次北固山下》中“ , ”那一封归雁;乡愁是王维《杂诗》中“ , ”的那一枝寒梅.。(3分)(5)青春时期是人生的一个重要阶段,请写一句与青春有关的名言: 1分) 9综合性学习(6分)

初中阶段的语文学习之旅即将结束,九年级举办“我身边的语文”综合实践活动,请你参加并完成以下任务。

(1)广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中,语文无处不在。语文是天空中的一片云朵,多姿多彩;语文是山涧里的一股清泉,甘冽可口;语文是节日里的一束鲜花,芳香四溢;语文是牵挂时的一条短信,情意深长;语文是 ;语文是 。(2分) (2)活动中九一班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后,九二班将表演小品《送别》。请你帮助主持人为这两个节目之间写一段串词。(要求至少用上一种修辞)(2分)

(3)在“对联擂台赛”中,九一班的同学根据下面的语段拟写了上联,你作为九二班的一员参赛,请揣摩语段所抒发的感情对出下联。(2分)

语段一:记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲,独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。《我的母亲》

语段二:一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那

时我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!《我的老师》

语段三:钱学森夫妇心中萌发出一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。《始终眷念着祖国》

上联:做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子

下联:

三、阅读 (一)心是一棵会开花的树(12分)

顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放 ,满院流溢着 醉人的清香。

②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子 过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

(选自《阅读与鉴赏》,有改动)

1.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分)

2.根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分)

线索一:挺拔的槐树花香醉人→( ) → 重生的槐树更加繁茂 线索二:少时的弟弟快乐健康→( )→( ) . 3.联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)

①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。(品析句子)

②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待..与忐忑..。(结合语境,理解词语含义)

4.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(3分)

(二)太空中的绿色动力——太阳帆

①太阳光传送光和热,照到人身上,人会感到暖洋洋的,但从来也没有人感觉到太阳

光有压力。实际上,太阳光是有压力的,因为光具有两重性,既是电磁波,又是粒子——光子。光线实际上是光子流,当光子流受到物体阻挡时,光子就撞到该物体上,就像空气分子撞到物体上一样,它的动能就转化成对物体的压力。

②不过,太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到,就连普通的仪器也测不出来。在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约是9×10-6牛/平方米,也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力,只相当于一个2分硬币的重量。在地面上,由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在,微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。 ③“山中无老虎,猴子称大王。”到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初,俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这.一大胆的设想。以后,又有不少科学家进行过研究。然而,只有当科学技术发展到今天的水平,在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下,利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。

④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大,产生的压力越大。为了获得一定的压力,必须有足够大的受照面积,从而引出了太阳帆的概念。

⑤太阳帆是一种面积很大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜,一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成,表面镀铝或银,使其具有全反射的特性。

⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆,在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力,用它推动100千克的物体,可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小,只有地面重力加速度的一万分之一。 ⑦俗话说:“涓涓细流汇成大海,块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积,尽管加速度非常小,只要时间足够长,终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那么,一天以后,速度达到86.4米/秒;一个月后达到2592米/秒;130天后,就可超过第二宇宙速度,达到11.23千米/秒;一年后可达到31.54千米/秒,足以飞出太阳系,由此可见加速度不在大,时间长则灵。

19、

的含义是:( )。(2分) 20、第③段中加点的“这”字指代什么?(1分)

21、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(2分)

22、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

23、

(1)在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约..

是9×10-6牛/平方米。

(2)到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头..之日。

(三)(12分)

(甲)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

(乙)医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”(《战国策.秦策》 <注>石:古时治病的用工具。)

24.解释下列加点的词(2分) ①不病以为..功 ( ) ②桓侯故.

使人问之( ) ③武王示之以病.( ) ④君以.

告扁鹊 ( ) 25.文中甲乙两文中的画线句译成白话文(4分)

甲: 乙: 26.甲文告诉我们一个什么道理?(2分)

27. 乙文中“君以告扁鹊”中“告扁鹊”的具体内容是什么?(请用自己的话概括)(2分)

28.甲文中扁鹊的话是针对而言,乙文中扁鹊的话是针对而言。(2分)

四、作文(50分)(二选一)

(一)下面是中央电视台的一则公益广告,请任选一角度,自拟题目,写一篇600字以上的作文(诗歌与戏剧除外)

一位老人表情木讷地望向家门,等待着儿子的回家。“爸,爸,给我开门!”可是等到儿子回来敲门,老人却慌了起来,一句“我不认识你”让儿子倍感震惊。原来,不知道从什么时候起,爸爸患上了老年痴呆症,记忆越来越差。害怕不能继续照顾儿子,这位老爸开始在清醒的时候,用写纸条的方式继续挥洒着父爱,“记得多穿衣服”“带钥匙”等。渐渐地,老爸病症加重,冰箱在哪,洗衣机在哪,这位爸爸连自己刚做过的事情,有没有吃过饭都记不得了。有一天中午,儿子带着父亲去外面吃饭,盘子中剩下了两个饺子,当着一桌子亲朋好友的面,爸爸居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到,立刻抓住了爸爸的手,又羞又急地问:“爸,你干嘛?”这时,已经说不清楚话的父亲却吃力地说:“这是留给我儿子的,他最爱吃饺子。”爸爸的回答让儿子愣住了,原本以为爸爸已经忘记了一切,可是却从未忘记对儿子的爱。

(二)题目:触动心灵的那件事

要求:写一篇600字以上的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名。

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