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《孔雀东南飞》ppt课件(55页)

发布时间:2013-12-15 12:41:12  

孔雀东南飞

东汉建安年间,才貌双全的刘兰芝 和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。可婆婆焦母因种 种原因对兰芝百般刁难,兰芝毅然请归,仲卿 向母求情无效,夫妻只得话别,双双“誓天不 相负”。 兰芝回到娘家,慕名求婚者接踵而来, 先是县令替子求婚,后是太守谴丞为媒。兰芝 因与仲卿有约,断然拒绝。然而其兄恶言相向, 兰芝不得已应允太守家婚事。仲卿闻变赶来, 夫妻约定“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理 枝”。兰芝出嫁的喜庆之日,刘焦二人双双命 赴黄泉,成千古绝唱。 故事结尾与其它中国 民间文学几成千篇一律,充满浪漫主义的理想 色彩:两人合葬,林中化鸟。(其它如《梁祝》 中的“化蝶”、牛郎织女的“七夕相会”)

孔雀东南飞(并序)
汉末建安中,庐江 府小吏焦仲卿妻刘氏, 为仲卿母所遣,自誓不 嫁。其家逼之,乃投水 而死。仲卿闻之,亦自 缢于庭树。时人伤之, 为诗云尔。

读序文讲故事
通过序文了解故事的梗概。 1、时间 地点 人物 2、主要事件的起因、经过、结果 3、写作缘由 1、时间:汉末建安中; 地点:庐江; 人物:焦仲卿、刘氏、仲卿母 2、起因:刘氏为仲卿母所遣 经过:自誓不嫁、其家逼之 结果:投水、自缢 3、写作缘由:时人伤之

解析文章
理清故事的情节发展脉络。

情节结构
开端 (“十三能织素——及时相遣归”):兰芝被遣 (“府吏得闻之——二情同依依”):夫妻誓别。 发展 (“入门上家堂——郁郁登郡门”):兰芝抗婚 高潮 (“阿母谓阿女——自挂东南枝”):双双殉情。 尾声 (“两家求合葬——或之慎勿忘”):告诫后人。

(“孔雀东南飞,五里一徘徊”):以孔雀失偶起兴, 引子 给全诗笼上悲剧氛围。

全诗以仲卿、兰芝的 别离、抗婚、殉情 的悲剧发展线索来叙述。
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第1节(引子):孔雀东南飞,五里一徘徊。 徘徊:流连往复。东南:名作状,向东南。 孔雀鸟向东南方向飞去,飞上五里便徘徊一阵。 问:诗歌开头的两句“孔雀东南飞,五里一徘徊” 与故事情节无关,可否删去? 1、兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫妻别离。 2、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉悲哀、徘徊 顾恋的基调 3、统摄全篇,引起下文故事。
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开端 部分

阅读第2段,“兰芝被遣”部分,回答下列问 题: 1、本段运用了怎样的写作手法?
本段使用了赋(铺陈排比)的手法;

2 、兰芝自述十三岁到十七岁的闺中生活经历, 意在表明什么?
表明:一方面兰芝有良好的家教和文化修养,是个 从小聪明、多才多艺的女子,另一方面证明“女行无 偏斜”,焦母对她的责难毫

无道理,为下文兰芝被逐 做铺垫。
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3、从“非为织作迟”到“及时相 遣归”看出兰芝怎样的性格特征 ?
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决不忍辱苟且的坚强性格。对造成事端的 原委和事态的发展有着清醒的认识,准确的 判断,这是一个头脑清醒又具有强烈反抗精 神的古代妇女形象。

发展 部分

快速阅读课文,概说这部分写了哪几 方面的内容?
仲卿对兰芝自请遣归的态度; 兰芝遣归时的严妆及她和婆婆、小姑 的告别; 兰芝和仲卿话别、相约来日。

体味仲卿对他母亲及兰芝的对话,谈谈 其作用。
第一,通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣并表现 了兰芝和仲卿夫妻恩爱。 第二,初步展示了仲卿懦弱、孝顺的性格。 第三,塑造了一个专断蛮横、顽固而有心计的封 建家长形象。

兰芝为什么要“严妆”?这样写有 什么作用?
运用一连串夸张性的铺陈排比,旨在写她 的美,表现了她大家闺秀的风范,她是 “严妆”而来,所以“严妆”而去,表现 了冷静、沉着、镇定的性格;用自己的美 向丈夫表达了自己对他的爱;向婆婆表示 了她的无辜与坚强。 既突出了“精妙世无双”,又为下文 太守、县令求婚等做了有力的铺垫。

兰芝为什么还要辞别驱遣她的焦母?
这表明刘兰芝从小受到很好的教育和教 养,有礼有节,不卑不亢,举止得体。 使焦母所说的“此妇无礼节,举动自专 由”成为无稽之谈。

为什么见焦母不落泪而见小姑落泪?
1、自尊、坚强 2、善良、温和

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阅读11~12 “夫妻誓别”两章,回答问题: 1、夫妻誓别,反映了两人怎样的性格特征与情感? 2、“君当作磐石,妾当作蒲苇”这个比喻是否可以 互换? 3、“夫妻誓别”和下面的情节发展有怎样的联系? 1、忠于爱情、眷恋不舍; 2、这两个比喻不能互换。①把“仲卿”比作磐石, “兰芝”比作蒲苇符合中国传统文化“男刚女柔” 的审美习惯;②也和下文中“磐石无转移,蒲苇一 时纫”矛盾冲突埋下了伏笔。 3、刘兰芝的话“我有亲父兄……”为下文兄长逼嫁 和兰芝投水自尽埋下了伏笔。
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进一步 发展

快速阅读这一部分,想想写了几方面 内容。
第一,写了兰芝回家后母亲的态度;

第二,写兄长逼迫兰芝嫁给太守家;
第三,写了太守家为婚事的铺陈。

母亲的态度是怎样的?
“大拊掌”表现母亲的惊诧辛酸,听 了女儿的陈述,理解女儿,悲伤不已 表现了母亲对女儿的关心和爱护。

体会刘兄的语言,分析其性格特征。
七句话极有个性。有质问,有利诱,也 有威胁。一个自私横暴、趋炎附势的阿 兄形象。

面对兄长的利诱,兰芝一口应婚,这 与对母亲的态度形成鲜

明的对比,为 什么?

明确:
因为她对阿兄的性格了如指掌,她知道哀 求不会有效,而且她不屑去哀求,她的突 然允诺,是对前途完全绝望的表现,是不 动声色拿定注意,决心以死来抗议吃人的 封建势力。所以表面上是突然,实际上深 思熟虑的结果,这预示着将要发生不幸的 事情了。

诗歌运用铺陈和排比大肆渲染太守 家对婚事的排场,其用意是什么?
明确:
第一,乐极生悲,造成情节的跌宕起伏; 第二,以乐写哀,反衬出兰芝的痛苦、 孤独和凄凉。

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高潮 部分

二、讨论焦、刘二人的生死爱情。 (即为什么一个去得很决绝,一个 死前还徘徊?)

明确:二人行为都符合他们的性格 发展。兰芝早已看透封建家庭那种 蛮横专断的本质,这是她那坚强的 性格所不能容忍的,所以走得很决 绝。仲卿出身官宦之家,生性懦弱, 而且又孝顺母亲,所以他有一个彷 徨的过程,但对 爱情的忠贞又使他 富有反抗精神。
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尾声 部分

结尾一段用了怎样的 手法?表达了人们什 么样的愿望? 用浪漫主义手法, 寄托了人们追求恋 爱自由、生活幸福 的强烈愿望。
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总结人物形象
忠于爱情 善良孝顺 焦仲卿 懦弱拘谨 焦家 蛮横无理 焦母 独断专行

爱情理想
矛 盾 冲 突

刘兰芝

刘家

年轻美貌 多才多艺 勤劳能干 坚强自重 忠于爱情 外柔内刚 识礼仪 有教养
见利忘义

封建家长制

刘兄 尖酸刻薄
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探究延伸

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兰芝是一个如此优 秀的媳妇,为什么 婆婆还要驱逐她?

现实连接

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1、汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”。儒家的 那套伦理纲常逐渐占据了统治地位,并发展到了相当 完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、 “天下无不是之父母”等等清规戒律。 2、《礼记· 本命》中载:“妇有七去:不顺父母去, 无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。” 3、《礼记》中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦, 出。” 4、胡适说, 汉初几十年中,汉帝国的宗教上有一 个最重大的变化,就是“以孝治天下”的观念成为国 教的一部分。
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诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,有力 地揭露了封建礼教,特别是封建家长制的罪 恶,同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了 忠贞不渝的爱情,宁死不屈地反抗封建恶势 力的斗争精神 ,表现人民群众对美好生活的 向往.

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通过有个性的人物对话塑造了鲜明的人物形象,是《孔雀东南 飞》最大的艺术成就。淋淋漓漓,反反复复,杂述十数人口中语, 而各肖其声音面目,。 在贯穿全篇的对话中,可以看到,刘兰芝对仲卿、对焦母、对 小姑、

对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同,正是在 这种不同中可以感受到她那勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精 神的外柔内刚的个性。 同样的,在焦仲卿各种不同场合的话语中,也可以感受到他 那忠于爱情、明辨是非但又迫于母亲威逼的诚正而软弱、但又有发 展的性格。 即便是次要人物如媒人、府君的简短对话,也各各符合其人 的身份、特点。诗中,简洁的人物行动刻划,有助于形象的鲜明; 精炼的抒情性穿插,增强了行文的情韵。

艺术成就

2002年高考全国卷江苏省优秀作文: 孔雀东南飞
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“五岁进小学,九岁入省中,十五游南大, 二十研究生。此生条件好,工作不愁找。东家 婆也夸,西家婶也赞。姐弟笑盈盈,父母乐呵 呵!”好事人相承,传遍南京城。 父母笑口开:“咱娃是块宝,样貌长得好。 学习成绩棒,奖状没处放。工作随你挑,美女 随你找。”

此生脾气牛,心志过云头。堂上启父母: “儿子体质娇,犹需多煅造。家中条件好,滴 滴父母汗;儿子要独立,想吃自己饭。”
父母大张口,婆婶都曰奇,姐弟不作声,外 人只相疑。父母无奈何,只得随儿意:“孩儿 已长成,应该靠自身。独立也可以,不出南京 门!” 此生不乐意,以背对双亲:“二老误儿意。 儿子想独立,立志去西北。国家政策好,西部 旺气开。儿子肯吃苦,一定能成才。”

“西部大开发?”二老心相疑,万分不乐意。 东边招大娘,西边请阿婆,南边望二爷,北边喊 三叔,亲戚聚一堂,都为此儿忙。 二爷开尊口:“西部有啥好?环境太恶劣, 困难一重重。我去十五年,归来两袖风!” 大娘也帮腔:小子相貌好,潘安比不了,人 品没得说,城中很难找。又是研究生,还愁没人 要?” 此生意志坚,就是不松口。任凭谁来说,就 是不回头。

不是此生倔,而是心高远。他对大家说:“大 爷大娘们,叔叔婶婶们,城中安乐窝,小子并不爱。 国家搞建设,急急要人才。我想去西部,越想越应 该。东西是一家,都属大中华。东部要发达,西部 不能差;如果差距大,国家就要垮。套用鲁迅话: 我不建西部,谁来建设她!中华要腾飞,建设是关 键。孩儿意志坚,长辈壮我行!” 众人听此言,倍感心灵撼。此子之选择,令人 心底叹。心灵之选择,实在不简单。众人支持他, 西部去登攀。孔雀向西飞,今朝更好看。
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一、通假字
终老不复取 合葬华山傍 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝 槌床便大怒 谢家事夫婿 箱帘六七十 通“娶”,娶妇。 通“旁”,旁边 也写做“叮咛”,嘱咐。 同“脏”,脏腑。 通

“韧”,柔软而结实。 通“捶”,捶打 通“侍”,侍奉。 通“奁”

二、古今异义
可怜体无比

古,可爱;今,值得怜悯与同情 守节情不移 古,遵守规则;今,妇女不改变节操 君家妇难为 古,难当;今,表使人难为,或客套话。 妾不堪驱使 古,使唤;今,强迫别人按自己的意志行动

汝岂得自由 古,自作主张;今,不受约束,不收限制 本自无教训 古,教养;今,从错误失败中取得知识 汝是大家子 古,大户人家;今,所有的人,著名的专家 槌床便大怒 古,坐具;今,卧具。 自可断来信 古,来送信的使者;今,寄来的书信

渠会永无缘 古,他;今,常指人工开凿的河道 叶叶相交通 古,交相通连;今,各种运输和邮电 事业的总称 生人作死别 古,活着的人;今,陌生的人 多谢后世人 古,劝告;今,常用来表示感谢

共事二三年 古,一起过日子;今,一起工作 承籍有宦官 古,做官的人;今,太监 勿复重纷纭 古,麻烦;今,多而杂乱 便利此月内 古,吉利;今,方便。 感君区区怀 古,真情挚意;今,小

奄奄黄昏后

古:暗沉沉的;今:气息将绝
处分适兄意
古:处理、安排;今:处罚

便可作婚姻
古:亲家;今:结婚的事,因结婚而产生的 夫妻关系 千万不复全 古:无论如何;今:再三叮嘱,务必

三、偏义复词
两个意义相关或相反的词,连 起来当作一个单词使用,实际 上只取其中一个词的意义,另 一个词只作陪衬

请找出下列各句中的偏义复词:
(有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意 义,叫偏义复词。)

便可白公姥

婆婆

昼夜勤作息
我有亲父兄

劳作
哥哥 哥哥 母亲

逼迫兼弟兄
我有亲父母

四、一词多义
幸复得此妇
复 红罗复斗帐 副词,再,又

双层的,夹层的
回答,答复
休,女子被夫家赶回娘家

便复在旦夕
为仲卿母所遣



县令遣媒来
十七遣汝嫁







放在动词面前,表示对 君既若见录—— 自己怎么样,指代副词, 可译为“我” 渐见愁煎迫—— 表示被动,副词,被 图穷匕首见—— 露出来 府吏见叮咛—— 我 相见常日稀—— 见面


? 多谢后世人 ? 谢家事夫婿

——告诉 ——辞别
——推辞 ,谢绝 ——谢罪 ,道歉 ——凋谢

谢家来贵门
? 阿母谢媒人

? 长跪而谢之
? 及花之既谢

区区
1何乃太区区——愚拙,凡庸 2感君区区怀——真情挚意,诚挚 3秦以区区之地—少,小 4则区区与诸君——自称的谦词

相 ? xiāng 副词,表示一方对另一方有所动 作,有指代作用,可代 你 我 他 ? xiāng 互相,彼此 ? 名词相貌 ? xiàng 仔细看,审察 ? 帮助
?

指出“相”用法:
相见常日稀

誓天不相负 好自相扶将 副词,互相 儿以薄禄相 你,刘兰芝

相貌
互相 不译

叶叶相交通
誓不相隔卿

她,婆婆 你,媒人
你,焦仲卿

不得便相许
会不相从许

蹑履相逢迎 他 焦仲卿

嬉戏莫相忘

及时相遣归 我 兰芝 我,刘兰芝 登即相许和 这门亲事

五、词类活用
一、名词用作动词 1、自名秦罗敷 2、交广市鲑珍 二、名词用作状语 1、孔雀东南飞 2、手巾掩口啼 3、朝成绣夹裙,晚成单罗衫 4、卿当日胜贵 三、动词用作名词 留待作遗施

四、形容词用作动词
1、千万不复全 2、足以荣汝身(使动用法)

五、意动用法
1、戒之慎勿忘 2、便利此月内(以……为最吉利)

六、句式辨析
1、为仲卿母所遣
2、誓天不相负 置 3、君既若见录 置 “见”代指刘兰芝,宾语前

“为……所……”表被动
“相”代指刘兰芝,宾语前

4、出置前窗下

“前窗”前省略介词“于”

七、互文

古诗文中为了使语句整齐,在彼此相 对的文句中,常使前后词语互相呼应, 在意义上互补,而形成一个完整的意 思,叫“互文”

互文
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东西植松柏, 左右种梧桐。
坟墓四周种植上松柏、梧桐树。

?
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枝枝相覆盖,
叶叶相交通。

树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。

八、文化常识
夜 半 子 时 三 更 半 夜 点 钟 鸡 鸣 平 旦 日 出 卯 时 食 时 辰 时 隅 中 巳 时 日 中 午 时 日 昳 未 时 晡 时 申 时 日 入 酉 时 黄 昏 戌 时 一 更 早 晨
5-7

人 定 亥 时 二 更 晚 上
9-11

丑 寅 时 时 四 五 更 更 夜 里 点 钟 夜 里
3-5

上 午
7-9

上 午 点 钟

上 午 点 钟

下 午 点 钟

下 午
3-5

下 午
5-7

晚 上
7-9

11-1 1-3

9-11 11-1 1-3

点 钟

点 钟

点 钟

点 钟

点 钟

点 钟

点 钟

陆游和唐婉的爱情故事 滴下钗头多少泪, 沈家园里草犹悲!
红酥手,黄滕酒, 满城春色宫墙柳。东 风恶,欢情薄,一怀 愁绪,几年离索。错! 错!错! 春如旧,人空瘦, 泪痕红浥鲛绡透。桃 花落,闲池阁,山盟 虽在,锦书难托。莫! 莫!莫!
世情薄,人情恶,雨 送黄昏花易落。晓风 干,泪痕残,欲笺心 事,独语斜阑。 难!难!难! 人成各,今非昨,病 魂常似秋千索。角声 寒,夜阑珊,怕人寻 问,咽泪装欢。 瞒,瞒,瞒!


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