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记承天寺夜游李曼琳

发布时间:2013-12-16 09:33:01  

学习目标
1、积累文言词汇,能正确理解、
翻译课文。 2、掌握文中重点字词句的含义。 3、感受作者的特殊心境,感悟苏 轼人格魅力。

记承天寺夜游
苏 轼

苏轼(1037__1101)
北宋文学家、 书画家。字子 瞻,号东坡居 士,与父亲苏 洵、弟弟苏辙 并称为“三 苏” ,为“唐 宋八大家”之 一。

乌台诗案

宋神宗时,苏 轼因为反对王安石 推行的新法,招致 政敌的弹劾。其政 敌以东坡有讽刺新 法的诗句为由,以 “诽谤朝政”的罪 名将他捉捕入狱, 让他险些丢了性命。 出狱后,东坡被贬 为黄州团练副史。

记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡, 元丰六年/十月十二日夜,解衣欲睡, 月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 月色入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中 (suì)至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝 庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖 (qǐn),相与/步于中庭。庭下/如积水 竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲 空明,水中/藻、荇(xìng)交横,盖/竹 人如吾两人者耳。 柏(bǎi)影也。何夜/无月?何处/无竹 柏?但/少闲人/如吾两人者耳。 读法指导:语速缓一点;脑袋晃一点。 声音拖一点;兴致浓一点。

联系旧知识解词: ①欣然起行 ②念无与为乐者 ③月色入户 ④遂至承天寺 ⑤怀民亦未寝 ⑥庭下如积水空明: ⑦盖竹柏影也: ⑧但少闲人如吾两人者耳 (高兴的样子) (思考、想到) (门) (于是、就) (睡) (形容水的澄澈) (原来是) (只)(罢了)

庭下积水空明,水中藻、荇交横,竹柏 影也。

? ? 学法指导:品析一点写景。采用_____的修

辞,_________,生动形象的写出了月的 ______,传达出诗人_______的心情。
?

?

你还知道哪些借景抒情的“月”之古诗?
?
? ? ?

窗前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 ——李白 《静夜思》 春风又绿江南岸,明月何时照我还? ——王安石 《泊船瓜洲》
? ?

? 悟闲
?

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
?

一声“闲人”,多少 一声“闲人”,多少

; 。

赏月的欣喜, 漫步的悠闲; 贬谪的悲凉, 心情的寂寞; 面对挫折逆境的豁达, 面对孤独人生的感慨……

元丰三年,苏东坡蓬头垢面、跌跌爬爬 地戴罪从湖州向黄州走来,在黄州的几年里,

他寄情山水,体味人生。当他离开黄州的时
候,真的是潇潇洒洒,一路走来一路歌。有

人曾说,苏东坡在黄州的几年完成了从“苏
轼”到“东坡”的转变。

? 贬杭州——“我本无家更安在,故乡无此好

湖山”;
? 贬密州——“人有悲欢离合,月有阴晴月缺,

此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”;
? 贬惠州——“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭

南人。

?你的收获? ?学会一点朗读技巧;
?积累一点文言词汇; ?品析一点写景妙处; ?感悟一点闲人内涵。

苏轼成全了黄州,黄 州也成全了苏轼,他以 一种全新的人生态度来 对待接踵而至的不幸, 这些在黄州期间的杰作 宣告苏轼进入了新的人 生阶段。 人性中豁达、乐观的 美好心态却是我们共同 的追求!漫漫人生长路, 我们也许会遭遇逆境, 身处低谷,那时,请你 记住承天寺夜游,记住 苏轼。

让经典永驻心间
叙事:月色入户——欣然(欢欣) ——念(失落)—— 遂(激动) 寻(急切)——亦(心有灵犀) ——相与步(悠闲从容) 写景:月色——积水空明 竹柏影——藻荇交横 抒情:——无月?无竹柏?但少闲人

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送你一句话:

在最恶劣的境遇中,以尊严 的方式承受苦难,它所显示的不 只是一种个人品质,更是整个人 性的高贵和尊严。
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柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写 诗,最终被后人称赞为“唐宋八大家”之一。 欧阳修,即使被贬到滁州,但仍与百姓同乐, 写下“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也” 的名句。 范仲淹,驰骋沙场的时候就很乐观,在变法 中被贬后,居于偏僻之地,但仍然保持着他 积极的人生态度,挥笔写下“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的句子。

? 江山风月本无常主,闲者便是主人。

——苏轼《东坡志 林》


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