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语文版九年级(上)第五单元练习

发布时间:2013-12-16 13:34:34  

九年级上册第五单元训练题(语文版)

一、积累和运用 (25分)

1、给下列加点字注音 (4分)

衙.门( ) 趿拉..( )( ) 珍馐.( ) 惭怍.( ) 玛瑙..( )( ) 闭门羹.

( )

2、相关知识填空 (15分)

①、戏剧是一种 艺术。它借助 、 、 、 等艺术手段塑造 ,揭示 ,反映 。这些艺术手段在戏剧里多不具独立的艺术价值,只有戏剧中的文学因素 才有独立的艺术价值,被称为 。戏剧文学即 ,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的 和 。按照内容性质,可以把戏剧分为 、 和 。

②、老舍, 家、 家,原名 ,字 ,被授予“ ”的称号。

请你写出他的两部长篇小说《 》、《 》和他的另一部著名话剧《 》。

③、《陈毅市长》在结构上采用“ ”式结构,这种结构的特点是 。 ④、京剧角色有细密的分工,如(A老生 B正旦 C老旦 D小生 E青衣 F武净

G武生 H花旦 I武旦 J花脸 K旦 L彩旦 M小旦),按要求将相应的序号填入括号内。

京剧角色根据男女老少,俊丑正邪分成生、旦、净、丑四大行业,又各有细密的分工。

A、一般男子称“生”,中年男子以上男子称。B、一般妇妇称“旦”,大家闺秀称 (也叫 ),小家碧玉称 ,老年妇女称 勇武妇女称 ,诙谐或邪恶妇女称 。C、品貌或性格特异的男子称“净”,(也叫 ),擅武艺者称 。D、诙谐或邪恶的男子称“丑”(也叫 ),擅武艺者称 。

3、下面是《陈毅市长》中的一个片段。画线的那句台词中,既取了刘禹锡《陋室铭》中的原意,又比原

意更丰富。请把比原意丰富的内容写出来。(6分)

陈 毅 (打量房间) 齐先生就住这里? 齐仲之 对,好多年了。

陈 毅 我倒想起了 “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。”

二、阅读(45分)

(一)《陈毅市长》节选

先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛,A致力于化学40余年,而建树不多,啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心振兴中华的化学工业,可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋闭门研究学问以自娱,

从此不再过问世事,

B齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗? 1、本段文字选自话剧有 、 、 。 (3分)

2、陈毅市长这段话的中心论点是:(3分)

3、这个中心论点的意思是什么?选出正确的答案。( )(2分) A. 社会若不发生变化,实验室里的化学也不发生变化。 B. 社会的变化,共产党人的化学关系到每一个人。 C. 社会发生了大的变化,实验室也就发生大的变化了。 D. 社会有了革命的变化,实验室里也就可以进行化学反应了。

4、指出A、B两句的修辞方法。(4分)

5、“英雄无用武之地”是指 而言。(2分)

6、“大而化之之谓圣”语出自。意思是:这里是借指: 。(5分)

7、为什么这段话能说得齐先生深有感触,转变了态度。(3分)

(二)阅读下文,回答后面的问题。

常四爷 甭锁,我跑不了!

宋恩子 量你也跑不了!(对松二爷)你也走一趟,到堂上实话实说,没你的事!

[黄胖子同三五个人由后院过来。

黄胖子 得啦,一天云雾散,算我没白跑腿! 松二爷 黄爷!黄爷! 黄胖子 (揉揉眼)谁呀?

松二爷 我!松二!您过来,给说句好话!

黄胖子 (看清)哟,宋爷,吴爷,二位爷办案哪?请吧。 松二爷 黄爷,帮帮忙,给美言两句!

黄胖子 官厅儿管不了的事,我管!官厅儿能管的事呀,我不便多嘴!(问大家)是不是? 众 嗻!对!

[宋恩子、吴祥子带着常四爷、松二爷往外走。

松二爷 (对王利发)看着点我们的鸟笼子! 王利发 您放心,我给送到家里去!

[常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子同下。

黄胖子 (唐铁嘴告以庞太监在此)哟,老爷在这儿哪?听说要安份儿家,我先给您道喜! 庞太监 等吃喜酒吧!

黄胖子 您赏脸!您赏脸!(下)

[乡妇端着空碗进来,往柜上放。小妞跟进来。

小 妞 妈!我还饿! 王利发 唉!出去吧! 乡 妇 走吧,乖!

小 妞 不卖妞妞啦?妈!不卖啦?妈! 乡 妇 乖!(哭着,携小妞下)

[康六带着康顺子进来,立在柜台前。

康 六 姑娘!顺子!爸爸不是人,是畜生!可你叫我怎办呢?你不找个吃饭的地方,你饿死!我

不弄到手几两银子,就得叫东家活活地打死!你呀,顺子,认命吧,积德吧!

康顺子 我,我……(说不出话来)

刘麻子 (跑过来)你们回来啦?点头啦?好!来见见总管!给总管磕头! 康顺子 我……(要晕倒) 康 六 (扶住女儿)顺子!顺子! 刘麻子 怎么啦?

康 六 又饿又气,昏过去了!顺子!顺子! 庞太监 我要活的,可不要死的!

[静场。

茶客甲 (正与茶客乙下象棋)将!你完啦!

1、本段选自老舍的戏剧《》,从表现形式上看属于_________剧,括号里的话在戏剧中叫做_______。2、你读了

3、康六说:“顺子,认命吧,积德吧!”中的“积德”你是怎么理解的?(5分)

4、“康顺子 我,我??(说不出话来)”表明了顺子什么样的心理?(5分)

5、老舍认为剧中人物对话应该是“闻其声知其人,三言五语就勾出一个人物形象的轮廓来”。说说作者是怎么表现出黄胖子欺软怕硬的性格特征的。(5分)

三、写作(30分)

1、戏剧的核心是戏剧冲突,学习了本单元,你对冲突是否有了更深的认识和更广的联想呢?请以“冲突”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:题目自拟,文体不限,有真情实感。

2、依据戏剧特点将下首诗改编成戏剧。

(唐)杜牧 《清明》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

第五单元参考答案

一、积累和运用

1、yá tā la xiū zuò mǎ nǎo gēng

2、 ①综合的舞台,文学、音乐、舞蹈,人物形象,深刻的主题,社会生活,台词,剧本 剧本;思想性;艺术性;悲剧;喜剧;正剧。 ②剧作家 小说家 舒庆春 舍予 《四世同堂》《骆驼祥子》 《龙须沟》 ③“冰糖葫芦” 每一场都能独立成章。 ④A,D,G,B,E,H,C,I,L,J,F,M,G

3、丰富之处:①齐仰之不被看重、受到不公正待遇。 ②国民党政府漠视人才、埋没人才。 ③齐仰之的科学造诣极深。 ④对齐仰之的景仰与敬佩。⑤表明自己与齐仰之有共同的追求,志同道合,易于消除隔阂,打开沟通交流的局面。

二、阅读

(一)

1.《陈毅市长》,沙叶新,《假如我是真的》、《马克思秘史》、《寻找男子汉》

2.社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。 3.B 4.A设问 B反问

5.齐仰之从海外学成回国,尽遭冷遇。 6.《孟子·尽心章句下》,道德思想光大到能随机变化的境界就叫做圣人了,政治变化。 7.齐仰是为陈毅的胸怀和真诚所感动。

(二)

1、《茶馆》、话剧、舞台提示。2、常四爷被抓、庞太监买妻、乡下人卖女等。3、“积德”这个词一般是说老人给孩子“积德”,不是非常痛心是不会说出这种话的。4、充分表明了她同意父亲为了全家活命而卖自己,又不甘心自己被卖的悲惨命运的犹豫心理。5、黄胖子对松二爷的请求不理不睬,对官丁却奉承有加,对庞太监又是请安又是道喜,特别是他的“官厅儿管不了的事,我管!官厅儿能管的事呀,我不便多嘴!”彻底暴露了他欺软怕硬的流氓嘴脸。

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