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第六课_天然化妆品教案

发布时间:2013-12-16 15:37:24  

时间: 2013年12月12日

授课人: 图尔荪江.托合提

课题: 第六课天然化妆品

第一 课时: 初学课文

课型: 多媒体课

知识与技能点:

1、通过预习检查、讲解,使学生熟练掌握本课中疑难词语的读音与课文的正确读音。

2.通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生完全理解并掌握疑难词语和课文的意思。

3.能够较流利地朗读课文,边读边想边讨论交流,回答问题方式来掌握一般的阅读技巧,养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。

情感态度与价值观:

通过学习本节课内容给学生进行不要看重外貌,注重衣着,全部精力投入到学习的教育.

教学重点:

1、通过预习检查、讲解,使学生熟练掌握本课中疑难词语的读音与课文的正确读音。

2.通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生完全理解并掌握疑难词语和课文的意思。

教学难点:熟练掌握课文的读音并流利地回答问题。 教学手段:多媒体课件材料。

教学方法:指导法 范读法 领读法 讲解法,鼓励法 总结法

学习方法:自读 跟读 抽读 合作与讨论 模仿组成词组 口语训练法

教学过程与方法:

检查学生的复习情况。

1.选词填空:

(1)我向你-----一百元钱。( )

A.借 B.借到

(2)他们----半山坡才休息 ( )

A.爬 B.爬到

2. 用指定的词语 回答问题:

(1)你今天想去游泳吗 ? (宁愿)

(2)同学们为什么听班长的话?(信任)

(3)你为什么不直接跟她讲呢?(麻烦)

导入新课。

同学们你们知道这些是什么吗?

检查学生的预习.

让几位学生上黑板听写词语方式来检查。

讲授新课。

1.教师板书课题。

2.指导和鼓励学生自读课文,若有课文中不认的,不懂的字,

词语找出来,请老师帮个忙。

如; 赞叹 纯 纯熟

3,老师把课文范读一遍,让学生边静听边写下课文中疑难字,词语的拼音。如:

赞叹 zàn tàn 纯chún 促使 cù shǐ

4,老师带学生领读课文,让学生抽读,齐读,若有学生读错的地方,由老师来纠正,指导。

5,由老师来讲解课文中的疑难词语,指导和鼓励学生模仿造句。如:

1.演出:(动)把戏剧,舞蹈,曲艺,杂技等演给观众看。 如:演出开始;现在演出;演出马上开始。

2.赞叹:(动)称赞。如:令人赞叹

句:演员高超的演技,令人赞叹。

3.化妆:(动)用脂粉等使容貌美丽。

如:化妆打扮;喜欢化妆;女孩喜欢化妆。

4.纯:(形)(1)纯净,不含杂质;纯金;纯水 (2)粹;单纯;纯白,纯黑

(3)纯熟:功夫不纯熟,还得练。

句:我用的是纯天然的化妆品。 6,由老师来把课文一句一句地讲解,鼓励和指导学生在合作学习与讨论,思考问题的基础上回答问题,由老师来纠正,指导,总结。 讨论题如下:

1.看完演出人们赞叹什么?

2.维吾尔族姑娘怎么样?

3.维吾尔族姑娘画眉用的原料是什么?

4.她们怎么样使用这种草?

5.这种草有什么作用?

6.维吾尔族姑娘从什么时候开始使用奥斯曼?

7.她们用什么表达感情?

判断正误:

1.外表美是真正的美.( )

2.依力木是天然的发胶.( )

3.依力木是杏子树上所产的胶.( )

4.学生可以做打扮.( )

5.用海纳还可以染头发.( )

布置作业:

⑴背诵课文的第(1-4)自然段。

⑵做练习册(积累运用)。

⑶预习课文二的读音。

板书设计: 第六课天然化妆品

初学课文

讨论题:

1.看完演出人们赞叹什么?

2.维吾尔族姑娘怎么样?

3.维吾尔族姑娘画眉用的原料是什么?

4.她们怎么样使用这种草?

课后反思:

时间: 2013年12月12日

授课人: 图尔荪江.托合提

课题: 第六课天然化妆品

第二课时: 深学课文

课型: 多媒体课

教学目标:

知识与技能点:

1.通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生都完全理解课文内容。

2、能用普通话流利准确地朗读课文,理解和把握文章的主旨和基本内容,回答问题。

3.理解并掌握课文中的疑难句型,并能模仿造句,用简单的话语复述课文内容方式来提高学生的口语表达能力. 情感态度与价值观:

通过学习本节课内容给学生进行不要看重外貌,注重衣着,全部精力投入到学习的教育.

教学重点:

通过自读理解,讨论交流、归纳完善,使每个学生完全理解并掌握课文的结构,课文中疑难句型的用法和课文的内容,

了解文章的基本写作方法

教学难点:熟读课文并口头回答问题。

教学工具:多媒体课件材料

教学方法:指导法

学法:自读

齐读法 讲解法,提问法 鼓励法 总结法 齐读 合作与讨论 回答问题 口语训练法

教学过程与方法:检查学生的复习情况。 请两名学生背诵课文并回答下列问题。

1.看完演出人们赞叹什么?

2.维吾尔族姑娘怎么样?

导入新课.

大家知道了奥斯曼、海纳、依里木这三种纯天然的化妆品的功效,现在我们再来研究一下我们新疆还有哪些天然用品呢?

(引导和鼓励学生说出自己对这个问题的看法方式来激发学生对新课的兴趣)

检查学生的预习.

让学生引导自己提出讨论题方式来检查。

讲授新课。

1.让一名学生板书课题。

2.指导和鼓励学生自读课文,若有课文中解决不了的地方,请老师帮个忙。

3.指导和鼓励学生把课文齐读一遍,然后让学生按每个自然段内容来提出讨论题并让学生自己回答。

4.老师引导和鼓励学生讨论交,流回答问题,若有学生解决不了的问题,师生一起讨论解决。

1)第一段介绍了哪些情况?

2)奥斯曼是怎样的草?它可以用来做什么?

3)维吾尔族姑娘是怎样用海纳染指甲的呢?

5.由老师来讲解文中的句型,鼓励和引导学生以合作为主,模仿造句。如:

1、 如今的姑娘哪个不爱美呢?

用“疑问代词+不”组成反问句,表示肯定的意思。

如:你说的话我怎么会不照办呢?

这么重要的会议,谁能不参加呢?

2、任凭怎么玩儿,怎么闹,风怎么吹,发型都不会变形乱。 这是条件关系复句,关联词语“任凭……都…”,偏句表示 一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。如:

(1)任凭风吹雨打,我们都不后退。

(2)任凭你们怎么说,他都不会改变。

3、每逢过年过节或出门走亲访友时,他们都喜欢梳很多小

辫子。

“逢”的意思是“遇到、遇见”,在句中表示时间。如:

(1)每逢路过这里,我都能看到这样热闹的场面。

(2)每逢节假日,他都在单位值班小结:让学生用简单的话语复述课文大意方式来

小结: 1、在我们新疆还有哪些天然用品呢? 苏尔麦(石墨)、菖蒲:没有奥斯曼的季节,维吾尔族姑娘则用苏尔麦(石墨)、菖蒲来描眉。

维吾尔族姑娘用红花的花瓣做胭脂和口红,用樱桃和玫瑰花汁相混合,用于涂脸和嘴唇。

布置作业:

1.熟读课文

2.做练习册。

3.预习自读课文。

板书设计

课题: 第六课天然化妆品

深学课文

讨论题:

1)第一段介绍了哪些情况?

2)奥斯曼是怎样的草?它可以用来做什么?

课后反思:

义务教育课程标准实验教科书新疆教育出版社 双语七年级汉语下册第六课天然化妆品

第一课时:初学课文

授课人:图尔荪江.托合提

2013年12月12日

义务教育课程标准实验教科书新疆教育出版社 双语七年级汉语下册第六课天然化妆品

第二课时:深学课文

授课人:图尔荪江.托合提

2013年12月12日

义务教育课程标准实验教科书新疆教育出版社 双语七年级汉语上册第十三课母女情深

第一课时:初学课文

授课人:图尔荪江.托合提

2013年12月10日

义务教育课程标准实验教科书新疆教育出版社 双语七年级汉语上册第十三课母女情深

第二课时:深学课文

授课人:图尔荪江.托合提

2013年12月11日

义务教育课程标准实验教科书新疆教育出版社

双语七年级汉语上册第十三课母女情深

第五课时:自读课文

(爱如茉莉)

授课人:图尔荪江.托合提

2013年12月12日

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