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记叙文表现手法

发布时间:2013-12-17 13:30:02  

记叙文表现手法

【知识盘点】

1. 初中阶段常见的记叙文表现手法有:对比、象征、衬托、借

景抒情、托物言志、侧面烘托、欲扬先抑、虚实结合、巧设悬念、正反对比等。

2. 常见表现手法定义:

(1) 衬托:文章为了突出主要事物,用类似的事物惑相反、

有差别的事物做陪衬,这种“烘云托月”的表现手法就

是衬托。用类似的事物作陪衬的叫正衬,拥有差别的 反

面的事物作陪衬的,叫反衬。

(2) 对比:在文章的主体结构或主要内容中,把事物现象和

过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一

个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关

系,即为对比手法。

(3) 象征:文章借用某种具体形象的事物来暗示特定的人物

或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意的方法(把抽

象的思想感情用某一特定的具体事物来表现,使之形象

化,使所要表达的意思更为含蓄,深刻),即为象征。

(4) 欲扬先抑:它是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,

是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某

个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬

义处落笔。

(5) 讽刺夸张:夸张是一种故意“言过其实”的形象化手法,

可以突出人物,强化感情。讽刺是人们针对社会情况中

不合理的,错误的或腐朽的人或事,用讽刺嘲笑的手法,

突出其矛盾所在,以达到贬斥、否定、批判的目的。

(6) 托物言志:通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种

思想感情,抱负和志趣,即为使用了托物言志的表现手

法。其中“托”为借、假托的意思,文章往往从志向、

情趣、理想、追求来描述物表现志。

(7) 借景抒情:通过对事物的描写或环境的渲染来书法作者

或作品中人物的感情的写作手法。即为借景抒情的表现

手法。

【考点归纳】

1. 判断出文章的表现手法及阐述表现手法的作用。常见题型

为“

2. 对象征意义的揭示。常见题型为“某事物的象征意义是什

么?”

【技巧归纳】

表现手法的判断参见前面所讲的各种表现手法的定义。作用的阐释方法如下:

(1) 衬托(侧面烘托)以次要人物或事物衬托主要人物或事

物,突出主要人物或事物的特征、性格、思想感情等。

(2) 对比:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的

主题。

(3) 象征:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达某种

特定的感情,增强了文章的表现力。

(4) 讽刺夸张:是语言辛辣幽默,加强文章深刻性和批判性;

夸张可以突出人物,强化感情,给读者鲜明而强烈的印

象。

(5) 欲扬先抑:先贬义再大力颂扬所描写的对象,上下文形

成对比,突出所写的对象,收到出人意料的表达效果。

(6) 前后照应(首尾呼应);使情节完整,结构严谨,中心突

出。

(7) 设置悬念;引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴

趣,使文章情节曲折。

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