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第二单元过关检测试题

发布时间:2013-12-17 15:34:15  

第二单元过关检测试题(二) 一、积累运用 1、下列加线字注音无误的一项是( )(3分) A ji? ) pán ) jia ) yǔ ) B yàn ) zào ) zu? ) chāi ) C pì ) tuí ) nán ) lǔ ) D a ) shì ) zhì ) jì ) 2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.轻篾 幽怨 穷愁缭倒 祸不单行 B.摔跤 亏空 家庭锁屑 深不可测 C.惊异 疮疤 触目伤怀 微不足道 D.唏嘘 狼藉 大庭广众 举著提笔 3、下列词语解释错误的一项是( )(3分) A.震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 毫不相干:一点关系也没有。 B.烦琐:烦恼而琐碎。 平易近人:非常平淡,容易接近。 C.狼藉:乱七八糟的样子。 情郁于中:感情积聚在心里。 D.尴尬:神色、态度不自然。 念念不忘:老是思念,不能忘记。 4、 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分) 一到夏天,睡觉时她又 两脚两手,在床中间 一个“大”字, 得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经 得那么热。 A. 张开 摆开 压 烤 B. 伸开 摆成 挤 烤 C. 张开 摊成 挤 烘 D. 伸开 摊成 压 烘 5、用词造句不恰当的一项是( )(3分) A.诧异:听了这突如其来的消息,大家都很诧异。 B.蹒跚:望着蹒跚远去的父亲,我的泪涌了出来。 C.和睦:老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 D.焦灼:他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 6、根据拼音写汉字或给加线字注音:(6分) 奔丧( ) 震sǒng( ) 取缔( ) 交xia( ) 呵chì( ) 踌躇( ) 7、默写:(6分) 1)《长歌行》中表达珍惜韶光,及早奋发进取的人生哲理的诗句__________________ ,__________________ 。 2)树树皆秋色,_____________ 。 3)《早寒江上有怀》中表达诗人思乡、思亲之情的诗句是:_______________,___________________.。 4)_________________ ,波撼岳阳城。 8、填空:《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的 ,我们学过的文章还有__________________ 也选自于同一部。(3分) 9、在下列语句间连线,使之构成四幅对联。(4分)

黑发不知勤学早 不尽长江滚滚来

竹直心虚乃吾友 一城山色半城湖 无边落木萧萧下 白首方悔读书迟 四面荷花三面柳 水性淡泊是我师 10、指出下列各句所用的表达方式。(6分) (1)虽然背地里说人长短不是好事,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。 ( ) (2)唉!我不知何时再能与他相见! ( ) (3)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 ( ) 二、阅读理解 (一) 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去。他只说,“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了东站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己吗?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 11、父亲为什么一定要送我上车,并且嘱咐了那么多话?分析正确的一项是( )(2分) A.因为他爱子情深。 B.因为我太不聪明。 C.因为外人不可信。 D.因为他有点迂。 12、“我”“总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”的原因是( )(2分) A.认为父亲为小费斤斤计较,有碍脸面。B.父亲普通话不标准,给“我”丢脸。 C.要显示自己比父亲的语言水平高。 D.父亲笨嘴舌,辞不达意。 13、文段最后一句“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的正确理解是( )(3分) A.我很聪明,知道托茶房是白托。 B.悔恨当时没有体会到父亲的深情。 C.悔恨自己不理解父亲的聪明。 D.为自己过去的聪明而自豪。

(二)

玩的时候倒是没有什么,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着一个晴天霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,??果然都在内。

这又使我发生新的敬意,别人不肯做,或不能做的事,她却却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 14、文中的“三哼经”也就是指 ,这是 说的,说明了人物 的特点。(3分)

15、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(2分)

16、文中“我”对阿长的态度发生了怎样的变化?是什么原因产生这样的变化?(3分)

17、请用文中的一个词概括所得到的书的模样。为什么说是作者“最为心爱的宝书”?(2分)

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