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《录音新闻》导学案

发布时间:2013-12-18 16:35:11  

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《录音新闻》导学案

主备人:郑腊平 时间:2012/5/10

学习目标:

1.了解录音新闻的特点,理解

2.体会参试人员为祖国作贡献的精神。

3.体会口语与书面语的自然结合。

学习重难点:

1. 体会参试人员为祖国作贡献的精神。

2. 了解录音新闻的特点,理解

【课前先学】

1.给加点字注音。

翱( )硕( )大 悫 ( ) 顷( )刻 停泊( ) .....

2.录音广播稿和一般广播稿的区别是什么?

3.尝试以广播员的角色朗读

3.画出课文中你认为好的句子加以赏析,并在课本对应位置作批注。

【课堂学习案】

一、了解录音新闻的特点和

二、选一同学模拟播音,并作赏评。

三、课堂探究:

1

2. 赏析精彩片段

重点分析第七段

小组阅读、讨论:

(1)本段三句话是按什么顺序组织的?

(2)本段中的比喻句分别写出了什么景象?效果好不好?为什

么?

(提示:1、时空顺序。

火箭刚出海面→升高了,腾空而去→越飞越高,直至消失。

2.前一句写出了火箭尾部火焰使海水翻腾的壮观景象。后一句写火箭腾空直上的壮观景象。比喻恰当、形象。)

(3)如果你是播音员,看到如此景象,会以怎样的感情、语速和语调来播音呢?

(提示:充满激动之情,语速渐快,语调趋兴奋)

3.口语和书面语气的自然结合是

姓名: 班级: 得分:

【达标检测】

1.给加粗的汉字注音并根据拼音写汉字

停泊( ) 锚( ) 铎( ) 瞬间( )

参数( ) shuò______大 áo______翔

2.选词填空。

(1)它是全船所有测量设备的控制中心,带动着各种电子、光学测量设备,严密________(寻找、搜寻、搜索)着目标。

(2)现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水________(情 况、情景、场景)的实况。

(3)这一个个兴奋的报告,打破了机房内的________(沉寂、沉默、寂静)。

3.问答题。

4.阅读理解。

当指挥所下达“一小时准备”命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。________映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;________气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;________是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。________,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。

突然,一个标志着火箭出水点的红色亮点,在海面上出现,这说明离发射时间还有两分钟。这时候,分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备,都一齐开机了,准备接收火箭出水以后,在飞向预定溅落点的过程中, 每一瞬间所发来的各种信息。

离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。

一声令下,陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。

这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。

(1)选文第一段中应填的表示时间的连接词依次为:________、________、 。

(2)如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。

“扶摇直上”,《现代汉语词典》解释为“形容地位、名声、价值等迅速往上升”,在这里的意思是:________________________。

(3)选文多处运用比喻,看下面两句,完成有关填空。

(4)这段文字通过叙述和描写渲染了怎样的气氛,请你用一句话概括出来。

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