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《庄子》故事两则习题

发布时间:2013-09-21 13:01:18  

《庄子》故事两则习题

一、将本课你认为应该掌握的字词写在下面:

二、解释下列加点词的含义

1、惠子相梁;搜于国中三日三夜 ..

2、非梧桐不止;安知鱼之乐 ..

3、于是鸱得腐鼠 ...

4、于是惠子恐,搜于国中三日三夜 .

5、子非鱼,安知鱼之乐 .

6、鱼出游从容 ..

7、是鱼之乐也 .

8、仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪? ..

二、古今异义

搜于国中三日三夜,(国,古意: 今意: ) 或谓惠子曰(或,古意: 今意 ) 于是鸱得腐鼠(于是,古意: 今意: )

三、 词类活用

惠子相梁,庄子望见之 .

四、 特殊句子

搜于国中

鹓鶵过之,仰而视之曰 五、翻译下列句子

1、惠子相梁。

2、子非鱼,安知鱼之乐?

3

、我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!

5、鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

6、请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我 。我知之濠上也。

7、夫远出发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉 不饮。

六、回答问题

1、《〈庄子〉故事两则》,均选自(朝代)哲学家,是诸子百家中 家思想的代表人物。

2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓鶵”比喻 ,“鸱”比喻 ,“腐鼠”比喻 。

3、《惠子相梁》的主题是什么?

4、鹓鶵的故事里,鹓鶵比喻、鸱、腐鼠各比喻什么?

5、庄子讲鹌鸨故事的用意是什么?

6、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?庄子讲故事的用意是什么 ?

7、 庄子和惠子之间的关系到底怎样 ?

8、通过两篇短文的学习,你认为庄子是一个怎样的人?你欣赏他哪方面的才能?

9、就《庄子与惠子游于濠梁》这则故事看,惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态,对此,你是否赞同?为什么?

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