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人教版版《6.1质量》ppt课件1

发布时间:2013-12-19 13:34:15  

第一节 质量

1.一根铁钉和一根大头针的相同之处
和不同之处? 2.一张桌子和一个凳子的相同之处和 不同之处?

试一试,你能行
请同学们把橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大 头针、大螺栓、木块等进行分类;说出根据什么 理由来分类,分为几类?

火柴棒 木 块 大头针 大螺栓 橡皮筋

组成 组成

木材 铁

组成

车 胎

橡胶

物体



物质 组成的

想一想,会使你变得更聪明
大头针 橡皮筋 火柴棒
大螺栓

车 胎
木 块

含有的物质少

含有的物质多

自学导航一:质量的概念、单位及性质
请同学们阅读课本P108页“质量”部分的 内容,独立思考后小组讨论完成下列问题: 1.什么是物体的质量?质量用什么字母表 示? 2.质量的单位有哪些,它们之间的换算关 系怎样?

质量(m):物体所含物质的多少
1.国际单位制中质量的单位: 国际千克原器 千克( kg) 2.其它单位: 吨(t) 、克(g) 、毫克(mg) 3.单位换算: 103 1t =____kg 10-3 10-6 1g =____kg 1mg =____kg

知识窗
一些物体质量的近似值(kg) 太阳 地球 鲸
2.0×1030

西 瓜

5

6.0×1024 一双竹筷 1.5×105

0.01
8.0×10-5

大头针

1m3水

1.0×103

蜜蜂翅膀 8.0×10-7

估计一些常见物体的质量: 一张邮票的质量大约:50 mg 一个中学生的质量约:50 kg 一枚大头针的质量约: 80 mg 一个苹果的质量大约:150 g 一元硬币的质量大约: 6 g 一只母鸡的质量大约: 2 kg 一头大象的质量约: 2 t 一本物理书的质量约: 0.25 kg 一条鲸鱼的质量大约: 120 t

学海导航二:质量的测量和天平的使用 一、认真听讲完成下列问题 1.实验室中用什么仪器测质量? 托盘天平的主要结构有哪些? 2.如何使用托盘天平称物体的质量?

二、物体质量的测量
我国古代的秤

戥子 磅秤 日常生活中常见的质量的测量工具 案秤

电 子 秤

实验室常用的测量质量的工具:

托盘天平和物理天平

托盘天平

物理天平

1.托盘天平的构造:
分度标牌 指针 托盘

横梁
砝码 游码 平衡螺母 称量标尺

底座

镊子

2.使用方法:
1.将天平放在水平工作台上 测 量 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线 前 处 3.调节横梁上的平衡螺母,使指针对 准分度标牌中央的刻度线(怎样调节?)

使 用 1.物体放在天平的左盘,用镊子向右盘 方 测 加减砝码。(如何加、减砝码?) 量 法 时 2.移动游码在标尺上的位置,使指针
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量 数 与标尺上游码左端所对的示数之和

对准分度标牌的中线(即使天平平衡)。

使用天平时,应将天平放在水平 的实验台上.

将游码移至标尺左端“0”刻度线处.

调节平衡螺母,使指针对准分 度标牌的中

央刻度线上.

称量时,左盘放置被称量物体, 右盘放置砝码.

用镊子增减砝码和移动游码, 使天平再次达到平衡状态.

例1.某同学用天平测量一块金属时, 使用了4个砝码,其中有一个100g、一 个50g、两个10g,还移动了游码,游 码在标尺上的位置如下图所示,这块 金属的质量是多少?

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9 1.0g

170.34g

3.使用天平的注意事项:
(1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。 (2)用天平称量物体的质量时,不能超过天平的量程, 用镊子(不能用手)往盘里加减砝码时,要轻拿轻放。

(3)左盘放物体,右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁, 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上,要放在烧 杯等玻璃容器中称量。

(4)用镊子加砝码时应从大到小,减砝码时应从小到大。 用镊子移动游码,读游码指示的质量值时,应以游码左边 刻度线为准。 (5)称量完毕砝码要装入砝码盒内,并将游码归零。

推荐:天平调节使用歌:一放平,二调零, 三转螺母成平衡,一边低来向另一边转。 针指中线才算完,左物右码镊子夹,游码最 后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出 来。

1.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤: (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码放在零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动 游码,直至横梁平衡 (F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果 B、C、A、D、E、G、F 正确的顺序应该是____________________________。

2.小明用天平测物体的质量时,将物体放在了左盘,砝码放在 了右盘,并调节了游码。若天平平衡时,砝码的质量和游码对 应的刻度值如图2所示,则被测物体的质量为_______。 67.4g

图2

实验探究:
质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系?

猜想:
设计实验:

1. 把一块橡皮泥把它捏成各种形状,
分别用天平测出其质量。

2. 让盐溶解于水,用天平判断出盐溶解
前后的质量是否发生变化。

泥人





想一想:
在这些实例中,发生变化的是 什么?没有发生变化的什么?

泥团

位置改变,质量不变

结论:
质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下, 它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化.


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