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变脸_魏明伦

发布时间:2013-12-20 09:42:17  

文题解读

? 变脸,原指戏曲中的情绪化妆,后 来指一种瞬间多次变换脸部妆容的 表演特技。这种表演许多剧种都有, 以川剧最为著名。 ?

? “变脸”是

取舍的 选择,狗娃则在绝望与希望中挣扎,剧 中人物的矛盾冲突达到高潮。

?复述故事

? 剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃 拉家常的情景,水上漂不禁为自己的变脸艺术终 于有传人而自得,对“孙儿”倍加疼爱,狗娃则 乖巧伶俐,很讨老人喜欢,二人其乐融融。在拉 家常的过程中,还交代了二人的身世,表现了水 上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。 ? 狗娃上岸撒尿发现有蛇,水上漂打死蛇后,欲 用童子尿治伤,发现狗娃是女孩,剧情急转直下。 水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛 弃的命运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发生 了尖锐冲突.剧情达到高潮。 ? 水上漂忍痛抛弃狗娃,狗娃落入水中,水上漂 救起狗娃,无奈地将她收留,在经历了这一番惊 险之后,剧情终于有了结局。

剧本赏析
(一)情节美:用 “《变脸》情节美,美 在……”的句式说话,领 略情节的非凡魅力。

1、情节美在起伏跌宕,曲折有致。 上半场主要写水上漂与狗娃闲拉 家常,细致地描绘出一幅爷孙共 乐、和美悠然的生活图景;下半 场爷孙反乐为愁,一痛苦一悲伤, 气氛直转而下,水上漂抛弃狗娃, 狗娃落水唤爷又获救,气氛紧张, 激荡如潮,给人以强烈的情感震 荡和精神冲击。

2、情节美在巧设“误会”。以 “误会”构成悬念.并随着“误 会”的解密、真相的显露而爆发 尖锐激烈的矛盾冲突。狗娃是女 孩,却错被水上漂以“孙儿”买 进;水上漂重男轻女,狗娃无法 选择命运;狗娃上岸遇蛇,水上 漂为救“孙儿”遭蛇咬,为治蛇 伤,童子尿大泄机密;爷爷希望 落空,痛苦之余作出抛弃狗娃的 决定,狗娃悲痛苦苦相求。

3、情节美在铺垫、暗示的巧妙 设置。狗娃是女娃,出人意料但 又在情理之中。爷孙和美,铺垫 一也;水上漂自叙身世,重男轻 女根深蒂固,铺垫二也;变脸家 传绝技,传男不传女,铺垫三也。 狗娃停止为爷爷挠痒。暗示一也; 说话结巴,“传儿不传…… 女……”暗示二也;上岸撒尿。 暗示三也。

4、情节美在矛盾冲突的多重设置。 没有冲突就没有戏剧。下半场直 接表现了人物之间的矛盾冲突以 及各自的内心冲突。水上漂与狗 娃之间的矛盾冲突表现为他重男 轻女的思想观念与狗娃身为女孩 的矛盾;水上漂内心的冲突表现 了谋求家族利益,解除生存困境 的愿望;狗娃的处境表现了下层 社会女孩的不幸和对命运无奈的 抗争。多重的矛盾冲突使剧情有 了更深更广的社会意义。

(二)形象美
狗娃:
水上漂

勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂 事、知恩图报 心地善良、直率豪爽、

重男轻 女而又有情有义

在人物塑造上,以丰富的细节生动地展现人 物形象;并注重心理的刻画,展示人物的精神状 态和感情冲突,从心灵深处显现人物性格。

苦命—— “生在穷乡里,遇上大水灾。被人拐、被人卖、
被人骑、被人踩,只见人人良心坏,鞭打牲 口爬悬崖。”

“比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬,下河 勤劳能干—— 帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”
给老人捶背、抠痒,“不贪嘴,不挑菜,学 本事,听安排。” 乖巧可爱—— “没想到世上还有好人在,爷爷出现笑颜 开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。 知恩图报—— 舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅 排对排,扯烂衣裳不分开!”

心地善良—— “看,青一块,紫一块,对畜生也不能这

样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心 萝卜整得好惨啊!”“打在你的身上,痛在 爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇 上我,时来运转了。”

“爷爷待你好,是对你有望啊。爷爷老了。 越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖 直率豪爽—— 传绝活儿,这才收你做我的孙子。爷爷把心 掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接 代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就 充当假货。串通人贩子,骗了我老江湖。”

“呸,女人家,扫把星,滚她妈的三十 重男轻女—— 三!”“男娃子是个宝,女娃子是根草, 格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代, 女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪。 重男轻女自古来!” “我不会卖你,可也不会留你……这是盘 有情有义—— 缠,这是干粮,送给你,自谋生路去 吧。”“老汉心并非铁石块,是留是丢几 徘徊……” 狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良 而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结 下不解之缘,他们的遭遇所显现的人生磨难, 他们的身上所闪耀的人性光辉,给人以灵魂 的震撼。

总结:

(三)语言美
1、本剧的唱词在形式上 具有怎样的特点?在剧 中主要起了什么作用? 2、选取你喜欢的句子读 一读、品一品。

唱词常 用反复 、排比、叠 词、比喻、夸张等修辞手 法使语言生动形象,和谐 悦耳,感情强烈。目的是 为了抒发人物感情,渲染 环境氛围。

示例:我喜欢水上漂的唱词 “芦花丛,白头翁……返老 还童”,这一段唱词以景起 兴,中间巧用对比、叠词, 结尾直抒胸臆,强烈地抒发 子水上漂享受天伦之乐的愉 快、自得之情。

? 狗娃的唱词“月亮走,我也走……我愿留 在小船舟”,清新质朴,通俗易懂,情味 十足,写出狗娃惴惴不安的心理。 ? 狗娃的唱词“千不该,万不该……给狗 娃帮

腔说情补补台”,这一段以紧密的韵 脚构成急促的音韵节奏,并运用排比、叠 问、比喻、对比、呼告等修辞方法,直抒 胸意,强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋 不舍而又无可奈何的悲惨心情,感情真切, 动人心魄。

戏曲语言的特点
?

我国的传统戏剧主要是以曲演唱的,因此称为 “戏曲”。在戏曲剧本中,曲词是戏曲语言的重 要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提 示。三者互相配合,推动情节发展,刻画人物形 象。其中说白和唱词,构成剧中的人物语言,而 曲词又有其独特的形式和作用。在形式上,曲词 是一种用韵文写成的歌词,要与一定的唱腔、曲 潜相配合,具有和谐的音韵美;并常用反复、排 比、叠词、比喻、夸张等修辞方法,使得语言生 动形象,声情并茂,具有浓郁的感情色彩。曲词 的主要作用是抒发人物的感情,渲染环境氛围, 因而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲,唱词体 现了戏曲唱词的特点,说白富有地方特色。

在剧中,帮腔人是 一个局外人,一个 旁观者,而不是故 事情节中的人物角 色。在剧情发展的 关口,以“画外音” 或旁白的方式,对 剧情起着催化、点 化的作用。表达了 作者、观众和狗娃 的心声,提示人们 关注狗娃的命运, 警醒人们的心灵, 加重了悲剧的气氛。

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