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九上第六单元测试题

发布时间:2013-12-21 09:44:52  

语文九年级上册第六单元测试题

班级________ 姓名_____________ 等级__________

一、(16分)

1、下列加线字注音全都正确的一项是( )

A、罾(zēng) 忿恚尉(guī) 唐睢(suí) 裨补(bì) B、怫然(fú) 徒跣(xiǎn) 休祲(jìn) 咨诹(zōu) C、诣(zhí) 汉沔(miǎn) 帝室之胄(wai) 白蘋州(pín) D、崩殂(jū) 陟罚(zhì) 臧否(zāng fǒ) 舴艋(z? měng) 2、选出注意全对的一组( ) A、扶苏以数(shù)谏故,上使外将(jiàng)兵 B、亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiáng)地尔

C、王(wáng)侯将相(xiàng)宁有种乎 必能使行(háng)阵和睦 D、怀怒未发休祲(jīn)降于天 是以先帝简拔以遗(wai)陛下 3、下列加线的词语解释有误的是( )

A、躬耕(亲自) 会挽雕弓(定将) B、休祲(吉祥) 皆次当行(编次) C、间令(私自、偷着) 引喻失义(适宜、恰当) D、怅恨(失望) 长跪而谢(道歉)

4、下列句子中没有通假字的一项是( D )

A、 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 B、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 C、自董卓已来,豪杰并起。 D、虽千里不敢易,岂直五百里哉? 5、下列搭配正确的一项是( )

A、《陈涉世家》 司马迁 唐朝 B、《唐睢不辱使命》 刘向 西汉 C、《出师表》 诸葛亮 三国 D、《武陵春》 李清照 唐朝 6、下列文学常识的叙述中,有错的一项是( )

A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。

B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。 C、《出师表》的作者是三国时政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情

1

言事的一种文体。

D、词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。 7、下列叙述有错误的一项是( )

A、《隆中对》一文选自晋朝史学家陈寿所著的史书《三国志》,对,是应对、回答的意思。

B、《史记》是我国西汉史学家、文学家司马迁所著的一部纪传体通史,《陈涉世家》记述的是我国历史上第一次农民起义的情况。

C、《战国策》是西汉刘向编辑的一部史书,《唐雎不辱使命》一文不但塑造了一个机智英勇的“说客”形象,也表现了秦王骄横张狂、外强中干的个性。

D、表,是古代帝王上书陈情言事的一种文体。《出师表》一文是诸葛亮在征讨西南敌人前写给君主刘备的,其文情真意切,表达了诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品德。

二、阅读下面一首词,完成第 8----12题。

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑,梦回吹角边营。八百里麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳惊弦。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 8、从下列诗句中选出风格完全不同的一句。( )

A、 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 B、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 C、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 D、沙场秋点兵。 9、对这首词理解不正确的一项是( )

A、这首词是写给好友陈同甫的,抒发了作者杀敌立功的决心。

B、“醉里挑灯看剑”,词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑,这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!

C、“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。

D、“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现,意思是不再理会朝野中的一切事情。

《渔家傲· 秋思》

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

10、下面对这首词的赏析,不正确的一项是( )

A、词的上片重在写景,词人着意一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。

B、词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句诗全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的矛盾心理。

C、结尾三句情调激昂、高亢,含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。

D、词人写出了自己亲临目见的景物,表达了戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。

11、对这首词的分析有误的一项是( )

A、“四面边声连角起”写出边塞战马嘶鸣、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。 B、“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。 C、“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。 D、“将军白发征夫泪”是由于功业未建,故乡难返,与“风景异”的内容毫无关联。

《武陵春》

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 12、下面对这首词的分析不正确的一项是( )

A、首句“尘香”两个字写落花已化为尘土,流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。

B、“欲语”而泪先夺眶而出,写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛,具有感人心弦的艺术魅力。

C、“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处第表现了词人随遇而安的喜悦之情。

D、词作最后两句将哀愁比作可承载、可触摸的实体,来写“愁”之浓重,既形象生动,又自然妥帖。

三、阅读《陈涉世家》有关文字,完成后面的题目。

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵

2

也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 13、划线字注音有误的一项是( )

Ahú) p?ng) jì) xún) Bchu?) zēng) chī) zhì) Cdàng) jiē) zh?) qí) Dlǘ) qiáo) zha) gōu) 14、选出下列句中加点词解释不正确的一项( )

A、发闾左适戍渔阳九百人(这里指穷苦的人) B、今或闻无罪(有人) C、为天下唱(同“倡”,首发) D、固以怪之矣(以为) 15、选出下列句中加点词解释不正确的一项( ) A、屯大泽乡(停驻) B、等死,死国可乎(等待) C、又间令吴广之次所旁丛祠中(私自) D、吴广以为然(正确)

16、选出下列句子中“之”字与“辍耕之垄上”中的“之”的意思相同的一项( ) A、怅恨久之 B、鸿鹄之志 C、吴广之次所旁 D、二世杀之 17、选出下列句子翻译有误的一项( ) A、佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”

译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?” B、乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

译文:(他们)就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样,并把它放置在别人捕 到的鱼的肚子当中。

C、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

译文:第二天,戍卒中到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意的看着陈胜。 D、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

译文:现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起 义,(那么)该会有很多响应的人。

18、选出对下列句子翻译准确的一项( ) A、辍耕之垄上,怅恨久之,

译文:(有一次,他)停下活计,走到田埂上,懊悔恼怒了老半天, B、会天大雨,道不通,度已失期。

译文:恰巧遇上天下大雨,道路不通,估计失掉了机会。 C、卒皆夜惊恐。

译文:戍卒们一到晚上就惊恐害怕。

D、陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

译文:陈涉长长地叹了一口气说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!” 19、 选出选出对文章内容分析不正确的一项( )

A、“燕雀安知鸿鹄之志哉!”表现出陈涉年轻时就有非凡的抱负和远大的理想。 B、“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”一句揭示大泽乡起义的直接原因,而“今或闻无罪,二世杀之”则交代这次起义的根本原因。 C、陈胜为起义做了“藏书渔腹”、“篝火狐鸣”等舆论准备。

D、“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字,显示出当时社会矛盾重重。 20、选出下列说法不正确的一项( )

A、《陈涉世家》选文第一段写陈胜年轻时“与人佣耕”时的一次谈话,和下文写起义的经过联系并不紧密,对刻画陈胜这一人物形象的作用不大。

B、选文第二段主要通过语言描写,揭示陈胜、吴广起义的阶级根源和社会基础。 C、《陈涉世家》选自我国第一部纪传体史书《史记》,《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

D、第一段主要通过语言描写、神态描写来刻画陈胜这一人物形象,为下文做铺垫。 21、下列对选文内容分析有误的一项是( )

A、陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕

3

没有死。

B、“天下苦秦久矣”说明百姓对秦朝的残暴完全丧失信心,忍无可忍。

C、“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 D、这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。 22、下列对选文分析理解不准确的一项是( )

A、选段叙述了起义的筹划过程,表现了 陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 B、“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”和“狐鸣呼曰‘大楚兴,陈胜王’” 两件事,都体现了他们积极做好起义的舆论准备工作。

C、“诈自称公子扶苏、项燕”是他们提出的策略口号,目的是利用秦朝统治内部矛盾,掌握人心动向,以利用动员广大群众反秦斗争。

D、“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”此句交待了起义的根本原因。 23、下面对选文的分析不正确的一项是( ) A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志为二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 24、下列对选文内容的理解不正确的一项是( )

A、选文第一段主要是介绍陈胜年轻时的情况,“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。 B、“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负,也突出了他们年轻气盛。 C、陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”,起义的导火线是“失期,法皆斩”。 D、陈胜根据当时的形势,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略,表现了他超人的才略胆识。

25、对选文内容理解不正确的一项是( ) A、选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并做舆论准备的过程。

B、“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。 C、这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对当时时局的洞察能力。

D、陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,是因为当时人们都认为扶苏和项燕没有死。

四、阅读《唐雎不辱使命》,完成后面的题目。

①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

26、句中加点的词语理解有误的一项是( ) A B

C D 27、下列加点的解释不正确的一项是( ) A、寡人以五百里之地易安陵 易:交换 B、秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子 C、大王尝闻布衣之怒乎? 布衣:平民 D、秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢

28、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A、此/庸夫之怒也 B、安陵君受地/于先王而守之 C、夫/专诸之刺王僚也 D、与臣/而将四矣

4

29、用现代汉语表述下列文句,有误的一项是( ) A、安陵君其许寡人(安陵君一定要答应我啊)

B、以君为长者,故不错意也(我把安陵君当做忠厚的长者,你错误地理解了我的意思。) C、大王尝闻布衣之怒乎?(大王曾经听说过平民发怒的吗)

D安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊)

30、下列句子中意思理解不正确的一项是( ) A、寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人。

译文:寡人要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我啊。 B、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

译文:平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。 C、以君为长者,故不错意也。

译文:因为安陵君是中厚的长者,所以不打他的主意。

D、夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

译文:那韩国、魏国灭亡了,可是安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来(的原因),只是因为有先生啊!

31、下列句子中表达反问语气的一项是( )

A、公亦尝闻天子之怒乎? B、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 C、虽千里不敢易也,岂直五百里哉? D、安陵以五十里之地存者,徒以有先生也

32、对

A、

B、

C、

D、

33、下列对选文的分析,不正确的一项是( )

A、选文主要写了唐雎通秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局。

B、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

C、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物性格各自的性格特点。

D、在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

34、下面对选文的分析,不正确的一项是( ) A、选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。

B、选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。 C、选文第一段写秦王终于屈服,唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。 D、选文第一段写秦王的阴险狡诈,表面屈服,实际还想威胁唐雎。 35、对“秦王色挠,长跪而谢之”译文最准确的一句是( ) A、秦王变了脸色,长跪着向唐雎表示感谢。 B、秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉。

C、秦王变了脸色,长时间跪着向唐雎表示道歉。 D、秦王的脸色表现屈服,长跪着向唐雎表示感谢。 36、下列对课文理解有误的一项是( )

A、唐雎出示秦国的原因是因为秦王提出以大易小,妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应,秦王不高兴,所以安陵君派他出使秦国。

B、秦王初见唐雎时,显得很骄横,以一种指责的语气对待唐雎,唐雎以同安陵君保持一致的理由,义正词严地反驳了秦王,有理也有礼。

C、秦王开始没有接受唐雎的劝告,而是怫然大怒,并以天子之怒来威胁唐雎。 D、面对秦王的天子之怒,唐雎威然不惧,他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒,秦王最后的“长跪而谢之”说明秦王害怕了,从侧面表现了唐雎无功高强,有以武力制敌的能力。

37、对下面句子的意思理解不正确的一项是( ) A、天下缟素,今日是也 全天下一片白色,今天就是这样

5

B、怀怒未发,休祲降于天 心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。 C、此庸夫之怒也,非士之怒也。 这是平庸无能人的发怒,不是有才能有胆识的人发怒。

D、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易! 虽然如此,胆识我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换。

38、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列句子,对其“潜台词”理解不正确的一项是( ) A、公亦尝闻天子之怒乎?

你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果不堪设想。 B、与臣而将四矣。 我将效法他们三人,与你同归于尽。 C、伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

我唐雎可不是好欺侮的,今天我不仅让你趴下,还让你流血。 D、而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

安陵靠五十里的土地能够生存下来,只因为有先生你这样的勇士呀。 39、“秦王色挠”的直接原因是( ) A、听了唐雎介绍了古代几位布衣之士的英雄行为。

B、唐雎要效法那几位古代贤士,为了捍卫国家利益,以死相拼。 C、想到老百姓发怒时摘了帽子用头撞地的样子。

D、韩国、魏国都灭亡了,而安陵凭借五十里土地得以生存的事实。 40、对

A、

B、文中秦王对唐雎的称呼从最初的不称而问,到“公”,到“先生”,表现了秦王色厉内荏的特点。

C、

D、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”。“与臣将死矣”的意思是:我将效法他们三人,与你同归于尽。

6

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